Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lan có 3 con mèo, 2 con chó, 4 chuồng khác nhau. Hỏi có bao nhiêu cách để nhốt chó mèo vào chuồng sao cho không có chuồng trống, chó mèo không nhốt chung một chuồng.
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Choose the best answer. The clearing of land for agriculture, industry, and other human activities have increased ______...
- Tính đạo hàm của hàm số sau: y = (x2 – x + 1)3.(x2 + x + 1)2 A: (x2 – x + 1)2(x2 + x + 1) B: (x2 – x...
- Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số \(y = {x^3} + 3{x^2} - 1\) tại điểm có...
- Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C): y=\(-\frac{1}{3}x^3-2x^2-3x+1\) Biết tiếp tuyến có hệ số...
- Tính đạo hàm của các hàm số sau: (2 điểm) a. $y={{\sin }^{3}}\left( {{x}^{2}}+2 \right)$; b. $y={{\left( 2x+1...
- Cho dãy số (\(u_n\) ) xác định bởi: \(\left\{{}\begin{matrix}0< u_n<...
- Trên khoảng(-3pi/2;3pi/2), đồ thi hàm số y=cosx cắt trục hoành tại mấy điểm
- Dựa vào đồ thị của hàm số \(y = sinx\), xác định các giá trị \(x \in [ - \pi...
Câu hỏi Lớp 11
- một số biện pháp xử lí chất thải, công nghệ phù hợp của gia đình và địa...
- lập bảng so sánh sự khác nhau giữa cách mạng tân hợi với cánh mạng tháng 10...
- Dùng nút lệnh nào để tạo nhanh biểu mẫu? Trường hợp nào nên chọn cách...
- Nêu cấu trúc nội dung bài thuyết trình về ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn về...
- - Kế hoạch " chinh phục từng gói nhỏ " của Pháp được triển khai như thế nào từ năm...
- từ tấm lòng cầu hiền của vua quang trung trong bài "chiếu cầu hiền" hãy viết đoạn văn...
- Có những cách nào để ghép các nguồn thành bộ. Theo em cách...
- H a i vòn g t rò n d â y d ẫ n đ ồn g t â m , b á n k í n h m ộ t vòn g l à R 1 = 8 c m , vòn g k i a l à R 2...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta sử dụng phương pháp sử dụng nguyên lý phân hoạch.Đầu tiên, chúng ta sẽ tính số cách để nhốt chó và mèo vào chuồng sao cho không có chuồng trống. Để làm được điều này, ta sẽ tạm thời coi mỗi cặp (chó, mèo) là một đơn vị. Như vậy, chúng ta có 4 chuồng và 5 "đơn vị" (3 mèo và 2 chó). Ta sẽ xếp 5 đơn vị này vào 4 chuồng theo công thức tổ hợp lặp chập k.Số cách để xếp 5 "đơn vị" vào 4 chuồng là: C(5+4-1, 4) = C(8, 4) = 70 cách.Tiếp theo, ta xét số cách để nhốt chó mèo vào chuồng sao cho chó và mèo không nhốt chung một chuồng. Ta xét trường hợp này bằng cách gắn mỗi chuồng cho 1 con mèo sau đó xem nó là 1 đơn vị, rồi xếp 3 "đơn vị" (2 chó và 1 cặp (chuồng, mèo)) vào 4 chuồng theo công thức tổ hợp lặp chập k.Số cách để xếp 3 "đơn vị" vào 4 chuồng là: C(3+4-1, 4) = C(6, 4) = 15 cách.Vậy, tổng số cách để nhốt chó mèo vào chuồng sao cho không có chuồng trống và chó mèo không nhốt chung chuồng là 70 * 15 = 1050 cách.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là có tổng cộng 1050 cách để nhốt chó mèo vào chuồng sao cho không có chuồng trống và chó mèo không nhốt chung chuồng.