Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4:
NHỚ BẮC
- Huỳnh Văn Nghệ - Ai về Bắc ta đi với
Thăm lại non sông giống Lạc Hồng
Từ độ mang gươm đi mở cõi
Trời Nam thương nhớ đất Thăng Long.
Ai nhớ người chăng? Ôi Nguyễn Hoàng!
Mà ta con cháu mấy đời hoang
Vẫn nghe trong máu hồn xa xứ
Non nước Rồng Tiên nặng nhớ thương.
Vẫn nghe tiếng hát thời quan họ
Xen nhịp từng câu vọng cổ buồn
Vẫn thương vẫn nhớ mùa vải đỏ
Mỗi lần phảng phất hương sầu riêng.
Sứ mạng ngàn thu dễ dám quên
Chinh Nam say bước quá xa miền.
Kinh đô nhớ lại xa muôn dặm
Muốn trở về quê mơ cảnh tiên. (Theo www.nhandan.com.vn, 14 - 11 - 2014) Câu 1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ đang ở đâu và nhớ về vùng đất nào? Câu 2. Bài thơ gợi nhớ những truyền thuyết về Lạc Hồng, Rồng Tiên với mục đích gì? Câu 3. Nêu tác dụng của điệp từ “vẫn” trong khổ thơ sau:
Vẫn nghe tiếng hát thời quan họ
Xen nhịp từng câu vọng cổ buồn
Vẫn thương vẫn nhớ mùa vải đỏ
Mỗi lần phảng phất hương sầu riêng. Câu 4. Từ câu thơ Muốn trở về quê mơ cảnh tiên, anh/chị liên tưởng gì về vai trò của quê hương đối với thế hệ trẻ ngày nay?
Các bẹn thân yêu ơi, mình đang bế tắc với câu hỏi này, Bạn nào có thể chỉ mình cách làm với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- I Đọc- Hiểu Đọc hiểu văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới THƠ TÌNH NGƯỜI LÍNH...
- phân tích vẻ đẹp ngôn từ trong bài thơ Bầm ơi của Tố Hữu
- Con thuyền đi qua đẻ lại sóng Đoàn tàu đi qua để lại tiếng Tôi không đi qua...
- nêu cảm nghĩ của em về bài thơ '' chiếc áo dài VN'' Chiếc áo quê hương dáng thướt tha Non sông gấm vóc mở đôi tà Tà...
- Nhớ bắc(huỳnh văn nghệ) Ai về bắc ta đi với Thăm lại non sông giống lạc hồng Từ độ mang gươm đi mở...
- Sự khác nhau cơ bản nhất của bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống xã hội với nghị luận về một tư tưởng, đạo...
- Viết đoạn văn 200 chữ về lòng cảm thông
- Tom went to work despite _______. A. that he did not feel very well B. of the fact not feeling well C. he did not...
Câu hỏi Lớp 12
- CHOOSE THE SENTENCE THAT IS CLOSEST IN MEANING TO THE GIVEN ONE 1.They said: “We have to try our best to win the...
- " Thank you for coming to meet us " - " __________ " A . You are welcomed B . Same to you C . thank...
- Vì sao đàm phán tại Hội nghị Phôngtennơblô thất bại ? A. Vì ta chưa có nhỉều kinh nghiệm trong đấu tranh ngoại giao,...
- Alice will leave for London as soon as she finishes her exam. A. Alice will leave London for vacation. B. Alice will...
- Một con lắc đơn đang dao động điều hòa với biên độ góc bằng 9° dưới tác dụng của trọng lực. Ở thời điểm t 0, vật nhỏ của...
- Khi thủy phân hết pentapeptit X (Gly–Ala–Val–Ala–Gly) thì thu được tối đa bao nhiêu sản phẩm chứa gốc glixyl mà dung...
- Các chất bán dẫn loại P và loại N chế tạo: A. Linh kiện bán dẫn B. Vi mạch tổ hợp C. Các linh kiện bán dẫn và vi mạch...
- chỉ dùng phenolphtalein nhận biết 3 chất ch3cooh,c2h5oh,naoh .EM ĐANG CẦN GẤP
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc bài thơ kỹ lưỡng để hiểu nội dung và ý nghĩa của nó.2. Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ đang ở đâu và nhớ về vùng đất nào.3. Tìm hiểu về các truyền thuyết về Lạc Hồng, Rồng Tiên để hiểu rõ mục đích sử dụng trong bài thơ.4. Phân tích tác dụng của từ "vẫn" trong khổ thơ được nêu.5. Liên tưởng và suy nghĩ về vai trò của quê hương đối với thế hệ trẻ ngày nay.Câu trả lời:1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ đang ở Nam và nhớ về vùng đất Bắc - vùng đất của Tổ tiên.2. Bài thơ gợi nhớ những truyền thuyết về Lạc Hồng, Rồng Tiên để tôn vinh và gắn kết lòng yêu nước của người Việt, kết nối thế hệ hiện tại với nguồn cội lịch sử.3. Từ "vẫn" trong khổ thơ truyền đạt ý nghĩa của sự liên tục, ổn định và cố gắng ghi nhớ kí ức quê hương.4. Câu thơ "Muốn trở về quê mơ cảnh tiên" gợi lên ý nghĩa của việc hồi tưởng và khao khát về nguồn gốc, về quê hương, về nơi mà mình thật sự thuộc về.5. Quê hương đóng vai trò quan trọng trong việc xây*** nhân cách, giữ gìn truyền thống và giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ ngày nay. Nó là nguồn cảm hứng, là niềm tự hào, là nơi dẫn dắt con người trên con đường phấn đấu và trưởng thành.
Từ cảnh 'Muốn trở về quê mơ cảnh tiên' khiến ta liên tưởng đến vai trò quan trọng của quê hương, nơi gốc rễ của mỗi người, đối với thế hệ trẻ ngày nay. Quê hương không chỉ là nơi sinh sống mà còn là nguồn cảm hứng, là điểm tựa tinh thần cho mỗi con người trong cuộc sống hiện đại với nhiều khó khăn và thách thức.
Tác dụng của từ 'vẫn' trong khổ thơ là thể hiện sự liên tục, lâu dài của việc nhớ về quê hương, về những kỷ niệm xưa.
Bài thơ gợi nhớ những truyền thuyết về Lạc Hồng, Rồng Tiên nhằm kỷ niệm và tôn vinh những giá trị văn hóa lịch sử của đất nước.
Nhân vật trữ tình trong bài thơ đang ở đất Bắc và nhớ về vùng đất Thăng Long.