Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
khi nhân một số với 205, do không để ý bạn học sinh đã quên viết chữ số 0 của số 205 nên tích giảm 42120 đơn vị. tìm tích đúng của phép nhân đó.
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- 2 x 5 + 2 x 4 = ......x (5 + 4) 3 4 3 ...
- Vườn rau nhà Hà có 2/5 diện tích trồng rau cải .5/15 diện tích trồng rau su...
- sos 8 giờ tui học Trung bình cộng của 4 số lẻ liên tiếp là 28. Tìm số lớn nhất trong 4 số...
- Trong các phân số 3/4;18/36;3/6;2/3;75/100 các phân số bằng 9/12 là A.3/6 và 18/36 B.3/4 và 2/3 C. 3/4 và 75/100 D. 18/36 và 75/100 ...
- Phân số như thế nào là lớn hơn 1 ? Phân số như thế nào là bé hơn 1 ?
- 2/3 của 6 là gì
- Một quỹ tiết kiệm ngày đầu nhận được 75 500 000 đồng,ngày thứ hai nhận được 86 950 000 đồng,ngày thứ ba nhận được 14 5...
- 1*2*3*4*5*6*7*8*9=362880 có đúng ko nhớ kết bạn với mình nhé ai kết bạn với mình mình sẽ tích cho
Câu hỏi Lớp 4
- câu thành ngữ nói về cái đẹp : ?
- Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo,người họa sĩ dân gian ............... tìm trạng ngữ ,chủ ngữ và vị...
- bài 2 Sue: (you, hear) the news about Tim? Ken: You mean the famous film star? What (happen)...
- EVEN . Nghĩa tiếng việt là gì ?
- Câu 1. Khoanh tròn từ ngữ không thuộc nhóm , đặt tên cho nhóm từ và ghi vào ô trống: a. diều, đầu sư tử, búp bê, dây...
- Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu (hoạ, nhạc, võ thuật...). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với...
- Em hãy tả chiếc bàn học ở lớp của em (từ 15 dòng trở lên).Gợi ý : Chiếc bàn màu vàng , hai bên có 1 chiếc móc cặp.
- what subjects do you have today ? IT,english,music,art.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Có thể giải bài toán này bằng nhiều cách, tuy nhiên, ở đây tôi sẽ hướng dẫn một cách giải theo phương pháp cộng và trừ.Phương pháp 1: Sử dụng phép cộng và trừ - Giả sử số ban đầu cần tính là X. - The số thực sự mà bạn học sinh muốn tính là X * 205. - Từ đó, ta có phương trình X * 205 = X * 200 + X * 5 = X * 200 + X * (10/2). - Theo đó, ta thấy khi không để ý và quên viết chữ số 0 của số 205, số hạng X * 200 đã được cộng thêm 40000 đơn vị, và số hạng X * (10/2) đã được cộng thêm 2000 đơn vị. - Từ đó, tổng cộng tất cả các đơn vị cộng thêm là 40000 + 2000 = 42000 đơn vị. - Vì tích sau khi không để ý là X * ***0, ta có X * 205 = X * ***0 + 42000 = X * 205 - 120 đơn vị. - Từ đó, ta suy ra X * 205 = X * 205 - 120. - Áp dụng tính chất đổi vế của phép trừ, ta có X * 205 + 120 = X * 205. - Áp dụng tính chất đổi vế của phép cộng, ta có 120 = 0. - Do đó, ta suy ra X * 205 = X * 205 + 0, tức là X * 205 không thay đổi sau khi không để ý viết chữ số 0. - Vậy, tích đúng của phép nhân đó là X * 205.Câu trả lời cho câu hỏi trên là tích đúng của phép nhân đó là X * 205.
Tìm tích đúng của phép nhân đó
Tích giảm 42120 đơn vị khi không viết chữ số 0 của số 205
Số cần nhân là 205