Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- m(g) glucozo lên men được 21,6(g) Ag. 2m glucozo...
- vẽ sơ đồ tư duy bài 12 môn sinh 9!
- Biến dị bao gồm A. Biến dị di truyền và biến dị không di truyền. B. Biến dị tổ hợp và đột...
- Nêu sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng. Giải thích hiện tượng tỉa...
- Quan hệ giữa cây lúa và cỏ dại trên một ruộng lúa là mối quan hệ A. Cạnh...
- Lam bảng so sánh thực vật ẩm ướt và thuc vat nơi khô/ưa sáng/hay hoang mạc với động...
- Nêu được các tính chất cơ bản, dấu hiệu đặc trưng của quần xã: Số lượng các...
- Nội dung nào sau đây sai? • A. Mỗi tinh trùng kết hợp với một trứng tạo ra một hợp tử. •...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho 2 đường tròn O và O' tiếp xúc ngoài tại A. Kẻ tiếp tuyến chung ngoài DE (D thuộc đường tròn (O), E thuộc đường tròn...
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each...
- Tình cảm mà Nguyễn Thành Long dành cho người lao động qua tác phẩm ''Lặng...
- Cho đoạn thơ sau: Một mùa...
- Sydney is now the land of mixed population ________ people from all over the world. A. from B. with C. by D....
- từ tác phẩm "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" và những hiểu biết...
- Cho đoạn thơ sau: "Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm Cháu thương bà biết mấy nắng...
- lập dàn ý chi tiết bếp lửa sưởi ấm một đời người
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi về kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn, ta có thể tiến hành các bước sau:Bước 1: Xác định kiểu di truyền của các tính trạng được quan tâm (genotype) trong giao phối gần và tự thụ phấn. Để làm điều này, ta cần xác định các gen và kiểu di truyền của chúng (dominant, recessive).Bước 2: Xác định kiểu di truyền của các gen trong loài đang xét. Điều này có thể thông qua việc tìm hiểu các quy tắc di truyền của loài qua quá trình nghiên cứu trong lĩnh vực Sinh học.Bước 3: Áp dụng các quy tắc di truyền để dự đoán kết quả của giao phối gần và tự thụ phấn. Cụ thể, ta cần xác định kiểu di truyền của genotypes cha mẹ và dự đoán kiểu di truyền của con cái.Việc trả lời câu hỏi này yêu cầu biết rõ về gen và cách di truyền trong giao phối gần và tự thụ phấn.
Tuy nhiên, giao phối gần cũng có thể tăng nguy cơ phát sinh các bệnh di truyền do tiềm ẩn gen gặp nhau trong dòng họ.
Giao phối gần có thể tạo ra tập hợp gen phù hợp để tăng khả năng sống sót của loài trong điều kiện môi trường thay đổi.
Trong giao phối gần, các gen mang trên cơ sở di truyền từ bố mẹ có thể biểu hiện rõ ràng hơn và tạo ra các đặc điểm di truyền đặc biệt trong dòng họ.
Khi giao phối gần, các gen di truyền từ bố mẹ có xu hướng được kết hợp lại với nhau, tạo ra sự giống nhau giữa các thế hệ tiếp theo.