Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Trình bày quy trình nhân giống vô tính trong ống nghiệm (vi nhân giống) ở cây trồng. Hãy nêu ưu điểm, triển vọng của...
- NST ở kì giữa của quá trình nguyên phân có đặc điểm gì ?
- 1. Nêu ý nghĩa quy luật di truyền độc lập của Menden 2. Vì sao liên kết gen chỉ cho ra kiểu...
- Trên đồng cỏ, các con bò đang ăn cỏ. Bò tiêu hóa được cỏ nhờ các vi sinh...
- a. Nêu ảnh hưởng của độ ẩm lên đời sống của động vật. Cho ví dụ minh họa. b. Nếu dựa vào độ...
- Bài 56-57: thực hành tìm hiểu tình hình môi trường địa phương giúp...
- Tại sao nói sự biến đổi hình thái của nhiễm sắc thể qua nguyên phân có...
- (1 điểm) Thế nào là di truyền liên kết? Ở người có bao nhiêu nhóm gen...
Câu hỏi Lớp 9
- cho câu thơ sau "Không có kính, ừ thì có bụi Bụi phun tóc trắng...
- Sau remind là V-ing hay To-V vậy mọi người.
- Bài 11 (trang 11 SGK Toán 9 Tập 1) Tính: a) $\sqrt{16}.\sqrt{25}+\sqrt{196}:\sqrt{49}$ ; ...
- The city of Melbourne, Australia has always had a (1)_______________ for unusual weather. Melbourne people enjoy...
- Ý nghĩa của truyện Bàn tay yêu thương là gì?
- Nnaysuy nghĩ của em về vấn đề rác thải nhựa hiện nay
- Viết PTHH thực hiện dãy biến hóa sau (ghi rõ điều kiện xảy ra nếu có) 1, Al2O3 → Al → AlCl3 →Al(OH)3 2, Fe2O3 → Fe →...
- Ở bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) trong dòng hồi tưởng , người cháu nhớ lại: ….” Năm ấy là năm đói mòn mỏi”… rồi trở về...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi về kết quả về mặt di truyền của giao phối gần và tự thụ phấn, ta có thể tiến hành các bước sau:Bước 1: Xác định kiểu di truyền của các tính trạng được quan tâm (genotype) trong giao phối gần và tự thụ phấn. Để làm điều này, ta cần xác định các gen và kiểu di truyền của chúng (dominant, recessive).Bước 2: Xác định kiểu di truyền của các gen trong loài đang xét. Điều này có thể thông qua việc tìm hiểu các quy tắc di truyền của loài qua quá trình nghiên cứu trong lĩnh vực Sinh học.Bước 3: Áp dụng các quy tắc di truyền để dự đoán kết quả của giao phối gần và tự thụ phấn. Cụ thể, ta cần xác định kiểu di truyền của genotypes cha mẹ và dự đoán kiểu di truyền của con cái.Việc trả lời câu hỏi này yêu cầu biết rõ về gen và cách di truyền trong giao phối gần và tự thụ phấn.
Tuy nhiên, giao phối gần cũng có thể tăng nguy cơ phát sinh các bệnh di truyền do tiềm ẩn gen gặp nhau trong dòng họ.
Giao phối gần có thể tạo ra tập hợp gen phù hợp để tăng khả năng sống sót của loài trong điều kiện môi trường thay đổi.
Trong giao phối gần, các gen mang trên cơ sở di truyền từ bố mẹ có thể biểu hiện rõ ràng hơn và tạo ra các đặc điểm di truyền đặc biệt trong dòng họ.
Khi giao phối gần, các gen di truyền từ bố mẹ có xu hướng được kết hợp lại với nhau, tạo ra sự giống nhau giữa các thế hệ tiếp theo.