Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M là
A. 18.
B. 2.
C. 8.
D. 32.
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Cho x mol Fe tan hoàn toàn trong dung dịch chứa y mol H2SO4 (tỉ lệ mol x : y = 2 : 5 ), thu được một sản phẩm khử duy...
- Hãy giải thích tại sao: 1. Trong một chu kì, độ âm điện tăng dần theo chiều từ trái...
- Trong phản ứng: Cl2 + NaBr→ NaCl + I2, clo đóng vai trò : A. Vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa B. Chất oxi hóa C....
- ở điều kiện tiêu chuẩn , 1 lít nước hòa tan 350 lít khí HBr . Tính nồng độ phần trăm của dung dịch axit bromhiđric thu...
- Clo không cho phản ứng với dung dịch chất nào sau đây A. NaOH B. NaCl C. Ca(OH)2 D. NaBr
- Xác định chất oxi hóa, chất khử, quá trình oxi hóa, quá trình khử...
- Câu11. Trong phản ứng hóa học sau : H2SO4 +2NaOH ➜ Na2SO4 + H2O, H2SO4 đóng vai trò...
- Việc ngưng sử dụng freon trong tủ lạnh và máy lạnh là do nguyên nhân nào sau đây A. Freon phá hủy tầng ozon gây hại cho...
Câu hỏi Lớp 10
- Gieo 1 con súc sắc cân đối đồng chất 1 lần B "kết quả gieo là mặt có số chấm chia...
- 8. Complete the sentences with a modal verb followed by a passive infinitive. Use the words in brackets. (Hoàn...
- Trong mạch thứ nhất của 1 phân tử ADN có: A chiếm 40%, G chiếm 20%, T chiếm 30%, và số X = 156. 103...
- Tài và đức của Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn.
- Đấu tranh tư tưởng là gì? Nguyên nhân dẫn đến đấu tranh tư tưởng.
- Talk about your daily activities/ family routines. Questions 1. What do you usually do in the...
- Ý nghĩa của sự tử tế trong cuộc sống
- Cơ năng là một đại lượng A. Luôn luôn đúng. B. Luôn luôn dương hoặc bằng không. C. Có thê dương hoặc bằng không. D....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi này, chúng ta cần biết số electron tối đa phân bố trên mỗi lớp theo quy tắc dulịch Bảu. Quy tắc này cho biết số electron tối đa trên mỗi lớp được tính bằng 2n^2, với n là chỉ số lớp. Vậy số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M sẽ được tính bằng 2 x M^2.- Giải theo phương pháp 1:Cho lớp M, ta có số chỉ số lớp là 3 (theo thứ tự A, B, C, ..., Z). Áp dụng công thức 2 x M^2, ta tính được:2 x 3^2 = 2 x 9 = 18Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M là 18.- Giải theo phương pháp 2:Dựa vào quy tắc dulịch Bảu, ta biết lớp M là lớp thứ 3. Áp dụng công thức 2 x M^2, ta tính được:2 x 3^2 = 2 x 9 = 18Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M là 18.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là: A. 18.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 4n^2 là 4 * (1^2) = 4.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 2n^2 là 2 * (4^2) = 32.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 4n^2 là 4 * (2^2) = 16.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 2n^2 là 2 * (3^2) = 18.