Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M là
A. 18.
B. 2.
C. 8.
D. 32.
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Câu 1 : Hãy giải thích tại sao ozon dùng để bảo quản hoa quả còn oxi thỉ không...
- Hãy viết cấu hình electron: Fe, Fe2+, Fe3+, S, S2-, Rb và Rb+. Biết: ZFe= 26; ZS= 16; ZRb= 37
- Ứng dụng nào sau đây không phải của Clo? A. Khử trùng nước sinh hoạt. B. Tinh chế dầu mỏ. C. Tẩy trắng vải, sợi,...
- Khối lượng riêng của natri kim loại bằng 0,97g/ cm 3 . Trong tinh thể kim loại natri, các nguyên tử chiếm 74% thể tích,...
- Hãy viết cấu trúc vỏ điện tử của các ion Fe2+, Fe3+. Biết Fe có Z=26. Giải thích...
- có 100 ml dung dịch H2SO4 98% , khối lượng riêng là 1,84 g/cm3 , Người ta muốn pha loãng thể tích H2SO4 trên thành...
- Viết PTHH điều chế: FeCl3,FeSO4,Fe2(SO4)3 từ các hợp chất FeS,NaCl,H2O và các chất...
- Cho các chất riêng biệt sau: FeS O4 , AgNO3, Na2SO3, H2 S, HI, Fe3O4 , Fe2O3 tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc, nóng. Số...
Câu hỏi Lớp 10
- B. Match these pairs of words to the correct comments. (Nối các cặp từ này với các ý...
- 5. Having been delayed by heavy traffic, ____ A. it was difficult for her to arrive on time B. her being late was...
- Phân tích hai nhân vật Héc-to và Ăng-đrô-mác lúc chia tay. ...
- Câu 5 (trang 104, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế...
- Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho A(2;6) ,B(-3;-4) ,C(5;0). Tìm tọa độ tâm đường tròn nội tiếp tam...
- hãy viết một câu rap 30 s nói về việt nam (lưu ý:chép trên mạng t biết hết đấy)
- "Lũ chúng ta ngủ trong giường chiếu hẹp Giấc mơ con đè nát cuộc đời con Hạnh phúc...
- Thành phần chính cấu tạo nên thành tế bào của vi khuẩn là A....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi này, chúng ta cần biết số electron tối đa phân bố trên mỗi lớp theo quy tắc dulịch Bảu. Quy tắc này cho biết số electron tối đa trên mỗi lớp được tính bằng 2n^2, với n là chỉ số lớp. Vậy số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M sẽ được tính bằng 2 x M^2.- Giải theo phương pháp 1:Cho lớp M, ta có số chỉ số lớp là 3 (theo thứ tự A, B, C, ..., Z). Áp dụng công thức 2 x M^2, ta tính được:2 x 3^2 = 2 x 9 = 18Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M là 18.- Giải theo phương pháp 2:Dựa vào quy tắc dulịch Bảu, ta biết lớp M là lớp thứ 3. Áp dụng công thức 2 x M^2, ta tính được:2 x 3^2 = 2 x 9 = 18Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M là 18.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là: A. 18.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 4n^2 là 4 * (1^2) = 4.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 2n^2 là 2 * (4^2) = 32.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 4n^2 là 4 * (2^2) = 16.
Số electron tối đa có thể phân bố trên lớp M theo công thức 2n^2 là 2 * (3^2) = 18.