Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
I. Write sentences using Do/ Would you mind + V-ing …?or Do/Would you mind if …?
1. May I read this magazine?
Do you mind............................................... ?
Would you mind......................................................................... ?
2. Is it all right if I close this window?
Do you mind ....................................................................................?
Would you mind .............................................................?
3. Please show me around the town.
Do you mind .......................................................... ?
Would you mind .....................?
4. Will you turn down the radio, please?
Would you mind.......................
5. Can I turn on the TV?
Would you ....................................................................... ?
6. Can I take a photo of your study corner?
Do you ................... ?
7. Shall I carry your luggage?
Would you..........................................................
8. Can you lend your dictionary?
Would ................................................... ?
9. Could you please pass me the peper a?
Do you ..............................?
I. Choose the best answer among A, B, C or D:
1. I can see a boy _______________ a water buffalo.
A. rides B. riding C. to ride D. rode
2. It’s _______________ to travel around Viet Nam.
A. interesting B. interested C. interestingly D. interestedly
3. She cried _______________ when she heard that news.
A. exciting B. excitingly C. excited D. excitedly
4. My sister likes sweets _______________ from chocolates.
A. making B. made C. to make D. make
5. This are flights daily to Ho Chi Minh City_______________ Monday.
A. besides B. after C. except D. on
6. I’ll back _______________ an hour.
A. in B. on C. for D. at
7. I’ve learnt English _______________ three years.
A. in B. since C. for D. at
8. The light _______________ at 6.10 has been delayed.
A. leave B. leaves C. leaving D. left
9. Would you mind _______________ I closed the window?
A. when B. if C. or D. that
10. I couldn’t find a guide-book _______________ in English.
A. write B. writing C. is writing D. written
11. The main _______________ of this village are corn and coffee.
A. trees B. plants C. flowers D. crops
12. The taxi _______________ us to the airport broke down.
A. take B. takes C. taking D. taken
13. My parents asked me not _______________ for that company.
A. work B. to work C. working D. worked
14. I’d like you _______________ my parents and my sister, Shannon.
A. to meet B. meet C. meeting D. met
15. The field is very far _______________ the capital city.
A. from B. for C. to D. with
help me please
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 7
- 1. Is Mr. Ha a ( business ) .......? 2. Our new ( class ) .........., Lan learns English very well 3. I don't like...
- Hoàn thành mỗi câu sau với hình thức so sánh thích hợp: 1 There isn's a room..................... than that one....
- 1 "Have you travelled abroad much?" he asked me....
- Trả lời những câu hỏi sau: 1. What's your hobby? 2. When did you start your hobby? 3. Who do you share the hobby...
- Task 2: Give the correct form of the verbs to complete the sentences: 1. At the time next week, he (not work)...
- My career as a teacher began 14 years ago. * A. I have started teaching for 14 years now. B. For 14 years have I...
- Put the words into the correct columns. atmosphere improvement countryside plentiful ...
- CHIA ĐỘNG TỪ 1, The house (build) ......... two years ago. 2, Someone (cut) ........... down all the trees in...
Câu hỏi Lớp 7
- Tiếng sét và tia chớp được tạo ra cùng một lúc, nhưng ta thường thấy tia chớp trước khi nghe...
- THÁNG NĂM, THÁNG 5! Rồi sáng nay chợt gặp lại tháng Năm, gặp lại gió nồm xưa ngang qua lớp học. Gió vào khe cửa tỉnh nghịch lay mềm những cánh hoa trang trí màu hồng phẩn. Gió sà xuống thật thấp trên mặt bàn gỗ nâu bóng loáng chi chít những nét vẽ học trò. Gió xạc xào lật nhẹ từng trang sách. Gió mân mê tóc mây, vẩn vơ hong khô những giọt mồ hôi long lanh trên trấn. Gió vẫn vơ quanh tà áo trắng, hôn rất nhẹ những nét cười đang sáng bừng trên từng gương mặt thanh xuân. Để chấp chới giữa hư thực hai miền quên nhớ, ta lại gặp ta của những tháng năm không bao giờ trở lại. Ta sẽ thấy màu phượng chảy của sắc hè tháng 5, sẽ thấy dáng hình cậu trai nhỏ mặc đồng phục quần xanh áo trắng, đeo chiếc cặp chéo hông và chiếc mũ lưỡi trai màu đen còn vương li ti vài bông tràm vàng. Chân cậu bước dài trên những thảm tràm rơi. Phố dài, gió thênh thang, lá mênh mang xoay tròn như múa. Hoa rơi vô ưu, điểm chấm vàng trên vai áo trắng tinh trong veo tuổi học trò. Ta sẽ thấy trong tháng 5, con đường ta vẫn thường đi học. Mỗi buổi sáng tinh sương, đường đến trường dạt dào gió, dạt dào sương. Người sẽ ghé vào ăn sáng ở quán bún ven vệ đường, có bà bán bún âm trầm ít nói và cây tràm buông hờ hững những phiến lá rơi. Con đường có hàng tràm già nghiêng bóng, sắc vàng điểm nắng suốt bốn mùa. Ta bước phía sau người, thật khẽ, thật chậm. Vừa đủ để âm thầm, vừa đủ để da diết hoài suốt quãng đời miên viễn. (Theo Trần Hiền, https://forum.vanhoctre.com/ ngày 8/6/2022) Câu 1 . Đoạn trích trên mang đặc trưng của thể loại nào sau đây? A.Tản Văn B.Tùy Bút C.Bút Kí D.Truyện Ngắn Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? A. Tự Sự B. Nghị luận C. Miêu tả D. Biểu cảm Câu 3 . Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng mấy phó từ? “Gió vẩn vơ quanh tà áo trắng, hôn rất nhẹ những nét cười đang sáng bừng trêntừng gương mặt thanh xuân.” A. một B. hai C. ba D. bốn Câu 4. Đối tượng nào được tập trung thể hiện trong đoạn trích trên? A. Gió B. Hoa phượng C. Tháng Năm D. Con đường Câu 5. Các nhóm từ sau, nhóm từ nào thuộc từ láy? A. vớ vẩn,mân mê, long,lanh C. thảm tràm, mân mê,long lanh B. hờ hững, mân mê, miên viễn D. dạt dào, âm thầm, trong trắng Câu 6. Đoạn trích thể hiện tình cảm gì của người viết? A. Nhớ màu hoa phượng đỏ thắm một góc trời thương nhớ cùng bạn bè vui chơi thỏathích trên sân trường đầy nắng và gió B. Nhớ con đường đến trường một thời đã từng gắn bó với bao kỉ niệm dấu yêu của tuổihọc trò C. Nhớ tháng Năm - tháng gợi nhắc về tuổi học trò với nhiều kỉ niệm dấu yêu trongcuộc đời của mỗi người D. Nhớ về cơn gió tháng Năm – những làn gió vô tình mân mê tóc mây, vẩn vơ quanh tàáo trắng Câu 7 . Những dòng cảm xúc miên man của tác giả trong đoạn trích trên gợi cho em nhớ đến kí ức của tuổi học trò trong thời gian nào? A. Đầu năm học B. Cuối học kì I C. Cuối năm học D. Trong kì nghỉ hè Câu 8 . Có ý kiến cho rằng: “Đoạn trích đã làm sống dậy trong lòng mỗi người những kiniệm dấu yêu của tuổi học trò, khiến các bạn học sinh bâng khuâng, xao xuyến nhớtrường, nhớ lớp, nhớ thầy cô và những người bạn thân yêu một thời đã từng gắn bó.”. Em có đồng tình với ý kiến đó không? A. Đồng tình B. Không đồng tình Câu 9. Đoạn trích trên gửi đến em bức thông điệp gì? Câu 10 . Hãy chia sẻ với mọi người một kỉ niệm mà em nhớ nhất trong tháng Năm của năm học đã qua và cảm xúc về kỉ niệm đó. ....
- tác hại của mê tín dị đoan?
- Cho tam giác ABC đều. Vẽ ra phía ngoài tam giác ABC các tam giác đều ABD, ACE, BCF. Chứng minh: a) Ba điểm D, B...
- Hãy cho biết ếch có bị chết ngạt không, nếu ta cho ếch vào một lọ đầy nước, đầu chúc...
- Những trận đánh quyết định của quân Tây Sơn quét sạch 29 vạn quân Thanh xâm lược...
- Gia đình ông H có 2 người con: một trai anh N và một gái chị A. Ông H thường...
- Em hãy liệt kê các bước của thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp các số 4 , 3 , 5 , 2 ,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giúp bạn thực hiện bài tập này, đầu tiên bạn cần nhớ cấu trúc của các câu hỏi và cách sử dụng "Do/ Would you mind + V-ing" và "Do/Would you mind if ...?".1. "Do you mind" được sử dụng để yêu cầu hoặc hỏi xin phép ai đó làm việc gì đó.2. "Would you mind" cũng được sử dụng để yêu cầu hoặc hỏi xin phép, nhưng có thể cảm thấy lịch sự hơn.Sau khi hiểu cấu trúc, bạn có thể thực hiện việc đổi câu hỏi thành câu trả lời bằng cách hoàn thành câu hỏi với cụm từ "Do you mind/Would you mind" và một động từ hoặc cụm từ động từ thích hợp.Ví dụ:1. "May I read this magazine? Do you mind if I read this magazine? Would you mind if I read this magazine?"Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:1. Do you mind if I read this magazine? Not at all, go ahead.2. Would you mind if I read this magazine? No, please feel free to read it.Hãy thực hiện các bước tương tự cho các câu hỏi còn lại trong bài tập.
5. Can I take a photo of your study corner? Would you mind?
4. Would you mind turning down the radio, please?
3. Do you mind showing me around the town?
2. Would you mind if I closed this window?