Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm trong văn bản Chí Phèo những đoạn có sự cộng hưởng giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Nhận xét về ngôn ngữ và nghệ thuật thể hiện tâm trạng nhân vật trong đoạn trích...
- Đọc Tự tình (bài I) dưới đây, nêu nhận xét về sự giống và khác nhau giữa hai bài Tự tình (I) và Tự tình (II).
- Anh chị cảm nhận như thế nào về nỗi nhớ mong và những lời kể lể, trách móc của chàng trai trong bài thơ? Tình cảm của...
- Người kể chuyện đặt điểm nhìn ở đâu khi miêu tả những cảm xúc của Chí Phèo...
- Đáp án nào dưới đây không đúng về vẻ đẹp của nhân vật Huấn Cao? A. Tài hoa nghệ sĩ B. Khí phách hiên...
- Mau với chứ, vội vàng lên với chứ, Em, em ơi, tình non đã già rồi; Con chim hồng,...
- Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi: Sao anh không về chơi thôn Vĩ? Nhìn...
- 2. Tưởng tượng: Bạn hình dung như thế nào về hoàn cảnh của cô gái và...
Câu hỏi Lớp 11
- Viết công thức cấu tạo có thể có của các chất có công thức phân tử như sau: C 2 H 6 O, C 3 H 6 O, C 4 H 10 .
- So sánh năng suất quang hợp ở thực vật c3,c4,cam???
- Khi giấy quỳ tím ẩm tiếp xúc với khí ammonia thì hiện tượng gì sẽ xảy ra?
- 1 ankin có công thức phân tử C5H8. khi tác dụng với AgNO3, cho NH3 dư. Thu được sản phẩm hữu cơ B. Biết MB - MA=214....
- Cho dãy số A gồm N số nguyên A1, A2, ..., AN. Dãy số Ap,...,Aq...
- Bài 1 : cho điện tích q1=10^-6 C , q2 = -3.10^-6 C đặt tại A và B trong chân...
- Viết báo cáo trình bày một số thông tin nổi bật về tài nguyên dầu...
- Xác định những nội dung sai trong bảng dưới đây Loại tập tính Khái niệm Cơ sở thần kinh Tính chất Ví dụ Tập tính bẩm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ văn bản Chí Phèo để tìm các đoạn văn mà nhân vật đang nói (ngôn ngữ nói) và nhà văn mô tả (ngôn ngữ viết).2. So sánh cả hai ngôn ngữ để xác định sự cộng hưởng giữa chúng.3. Xác định các chỗ trong văn bản mà hai loại ngôn ngữ này có sự tương đồng hoặc khác nhau.Câu trả lời:Trong Chí Phèo, có nhiều đoạn mà nhân vật chính đang nói chuyện với nhau bằng ngôn ngữ hẻo lánh, mộc mạc, thực tế của cuộc sống nông thôn Việt Nam. Trái ngược với ngôn ngữ viết của nhà văn, ngôn ngữ nói của nhân vật thường đậm chất dân dã, đầy chất hài hước, thấm nhuần tình thương và sự khôn ngoan. Điều này tạo nên sự cộng hưởng đặc biệt giữa hai loại ngôn ngữ, tạo nên nét độc đáo và quyến rũ cho tác phẩm.
Một đoạn khác trong Chí Phèo mà có sự cộng hưởng giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết là khi các nhân vật trong câu chuyện thể hiện suy tư, tâm trạng của mình thông qua lời thoại. Ngôn ngữ viết được sử dụng để mô tả chi tiết hơn về suy nghĩ bên trong của nhân vật, trong khi ngôn ngữ nói giúp tạo ra sự gần gũi, thân thiện với độc giả.
Trong văn bản Chí Phèo, đoạn khi Chí Phèo trình bày câu chuyện cuộc đời mình cho thầy phê bình là một ví dụ về sự cộng hưởng giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Trong đoạn này, ngôn ngữ nói của Chí Phèo được tái hiện chân thực qua các cụm từ đờ đẫn, ngắn gọn, phản ánh ngữ điệu và cách diễn đạt của nhân vật.
Để chuyển các câu trích đoạn văn thành câu Imperatives, chúng ta cần chú ý những động từ như "warned," "said," "begged," và "remembered," và sau đó sắp xếp lại câu để tạo thành câu mệnh lệnh.Câu trả lời cho câu hỏi trên:1. "Don't believe everything you hear," he warned me.2. "Please fill in this form," the secretary said.3. I said to Mary, "Don't touch that switch."4. He begged me, "Please do as I say."5. I said to them, "Remember to write to your mother."