Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài toán 25: Chiều cao của 50 học sinh lớp 5 (tính bằng cm) được ghi lại như sau:
102
113
138
111
109
98
114
101
102
111
127
118
111
130
124
115
122
126
103
108
134
108
118
122
99
109
106
109
107
106
122
133
124
108
102
130
107
114
104
100
104
141
103
108
118
113
138
112
147
114
a) Lập bảng phân phối ghép lớp (98-102); (103-107);…;(143-147)
b) Tính số trung bình cộng.
Mọi người ơi, mình rất cần trợ giúp của các Bạn lúc này. Có ai sẵn lòng chia sẻ kiến thức giúp mình vượt qua vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Cho Tam Giác ABC cân tại A,Đường phân giác AH(H thuộc BC) a)Chứng minh tam giác AHB =...
- Mặt phẳng tọa độ là gì?
- Cho các đa thức : G(x)=2^3+5x^2+6x; H(x)=2x^3-6x^2+3x-1;P(x)=2x+1;Q(x)=-1/2x
- bài 1 cho hình lăng trụ đứng tứ giác với đáy là hình thang cân có...
- cho tam giác ABC vuông tại A . Gọi D là điểm thuộc cạnh bc sao cho BD = BA và H là...
- cho tam giác cân tại A (A<90 độ). Kẻ BD vuông góc AC (D thuộc AC), CE vuông...
- Cho tam giác abc vuông tại A trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BA = BD từ D kẻ...
- a)(x+2y) mũ 2 + (x-2) mũ 4 = 0 b) (x-y) mũ 4 =-y mủ 2 c)x mủ 10 =25 x mũ 8 d)(x-3) mũ 10...
Câu hỏi Lớp 7
- MODAL VERBS Exercise 1. Put in „can‟ / „can‟t‟ / „could‟ / „couldn‟t‟. If none is possible, use...
- Viết bài văn biểu cảm về thầy cô giáo của bạn.
- lập dàn ý bài: cảm nghĩ về mẹ
- vẽ về đề tài trò chơi dân gian
- viết đoạn văn từ 5-7 câu nói về tình mẫu tử
- a, Phân tích tình cảm và vẻ đẹp tâm hồn của hai đứa trẻ trong văn bản "Cuộc chia tay của những con búp bê". b, Truyện...
- Chọn câu trả lời đúng A. Những âm có tần số dưới 20 Hz gọi là hạ âm B....
- Underline the correct answers. First, decide how(many, much, more) you want to spend on your shoes. Then find a pair...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

c) Bảng phân phối ghép lớp có thể được tách ra thành nhiều cách khác nhau tùy thuộc vào khả năng phân loại của bạn. Tuy nhiên, việc chia ra thành 10 khoảng đều nhau từ 98-102 đến 143-147 giúp cho việc tính toán dễ dàng hơn trong trường hợp này.
b) Số trung bình cộng là tổng số học sinh nhân với chiều cao tương ứng, chia cho tổng số học sinh. Tính tổng số điểm chiều cao: 102+113+138+111+109+98+114+101+102+111+...+114 = 5615. Số học sinh là 50. Vậy số trung bình cộng là 5615/50 = 112.3 cm.
a) Bảng phân phối ghép lớp là: (98-102): 5 học sinh, (103-107): 8 học sinh, (108-112): 10 học sinh, (113-117): 7 học sinh, (118-122): 8 học sinh, (123-127): 5 học sinh, (128-132): 0 học sinh, (133-137): 5 học sinh, (138-142): 2 học sinh, (143-147): 0 học sinh.