Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hế nào là năng động sáng tạo? lấy dẫn chứng qua các môn văn,toán, sử,....để giải thích cách học năng động sáng tạo là ntn?
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một chút, có ai có kinh nghiệm có thể chỉ giáo mình cách giải quyết câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 9
- Vì sao nói ai cũng có nghĩa vụ lao động trừ ngươi mất khả năng lao động?
- nêu biểu hiện của năng động sáng tạo và chưa năng động sáng tạo trong học tập
- Đọc tình huống sau đây: Nhân dịp vừa mới được bố mẹ mua cho chiếc xe đạp điện mới để đi học, bạn A...
- Nêu bốn việc làm thể hiện năng động, sáng tạo và bốn việc làm không thể hiện...
- Chủ đề: Chế tạo sp từ nguyên liệu phế thải bằng sơ đồ tư duy Sản phẩm: bóng đèn thì...
- Tại sao pháp luật lại quy định cấm kết hôn với người có dòng máu trực hệ và...
- bạn nào hok lớp 9 trả lời giùm mk bài 6 sgk công dân trang 56 thanks nhiều ạ
- Câu 7. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 dòng) nói lên cảm nhận của em về một...
Câu hỏi Lớp 9
- V. Read the text and answer the questions. (2 ms) The first reason why...
- MODAL COULD WITH WISH S+ WISH(ES) + S +WOULD /COULD + ….. USE:DIỄN TẢ 1 ƯỚC MUỐN KHÔNG CÓ THẬT Ở...
- tưởng tượng 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9
- Thế nào là đường tròn nội tiếp một tam giác ? Nêu cách xác định tâm của đường tròn nội tiếp tam giác ?
- 1. Is there a possibility that you left the key in the door? Could you 2. Let's invite the Browns to the...
- Sử dụng một đại từ tương đối hoặc động từ tương đối để kết hợp từng cặp câu dưới đây 1. Kim Lien is a...
- Cho 31,6 gam KMnO4 tác dụng hết với dung dịch HCl đặc, dư và đun nóng thu được một lượng khí X. Dẫn toàn bộ khí X vào...
- Đặc điểm của thấu kính hội tụ ? Ba tia sáng đặc biệt của thấu kính hội tụ ? Đặc điểm của ảnh của...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên về cách học năng động sáng tạo, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Tìm hiểu khái niệm năng động sáng tạo để hiểu rõ về nó.2. Đặt ra các ví dụ cụ thể trong các môn học như văn, toán, sử, tự nhiên, etc.3. Phân tích và liên kết những điểm chung trong cách học năng động sáng tạo.4. Tìm hiểu và đánh giá các phương pháp học mang tính năng động sáng tạo trong từng môn học.5. Xác định cách áp dụng những phương pháp học năng động sáng tạo vào việc học hiệu quả.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Năng động sáng tạo là khả năng sáng tạo và linh hoạt trong việc giải quyết vấn đề, tạo ra ý tưởng mới và không ngừng cải tiến. Ví dụ, trong môn toán, học sinh có thể sử dụng phương pháp giải bài toán không theo kiểu thông thường mà sử dụng phương pháp đổi điểm nhìn hoặc phân tích đồ thị để giải quyết vấn đề. Trên lớp, học sinh có thể thảo luận cùng nhau để đưa ra ý kiến đa dạng và sáng tạo. Điều này giúp học sinh trở nên năng động và sáng tạo trong quá trình học tập.
Để phát triển năng động sáng tạo, học sinh cần thực hành nhiều, rèn luyện tư duy logic và sáng tạo thông qua việc giải các bài tập, bài toán thực tiễn và tham gia các hoạt động ngoại khóa.
Cách học năng động sáng tạo thường bắt đầu bằng việc nắm vững kiến thức cơ bản từ các môn học như văn, toán, sử... sau đó áp dụng kiến thức đó vào thực tế, tạo ra những giải pháp mới mẻ và sáng tạo.
Năng động sáng tạo là khả năng tư duy linh hoạt, đổi mới và sáng tạo trong quá trình học tập và làm việc.