Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
https://vungoi.vn/lop-9/bai-tap-muc-luc-dien-tu-c5b3ddcf7c22a50cf2ef62baa.html
các bạn có thể giải thích vì sao nó lại là câu C không
giúp mình nhaaa :333
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 9
- Bài 3: Cho mạch điện gồm 3 điện trở mắc nối tiếp nhau . Biết R1 = 5 , R2 = 20 , R3. Hiệu điện thế giữa hai...
- Câu 3 . Cho vật sáng AB cao 1cm đặt vuông góc với trục chính của 1 thấu kính hội...
- vai trò của pin điện hóa trong đời sống
- Viết đầy đủ các câu dưới đây: a. Biến trở là một điện trở...... và có thể được dùng để...... b. Các điện trở dùng...
- đặt vật ab trước một thấu kính hội tụ biết thấu kính có tiêu cự f=12cm vật ab đặt...
- Để đo cường độ và hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều, người ta dùng dụng cụ nào? Cách nhận biết dụng cụ?
- Trái Đất được coi như một nam châm khổng lồ mà mỗi cực từ Bắc, Nam của Trái Đất gần...
- Nêu kết luận về sự phụ thuộc của điện trở vào các yếu tố của dây dẫn. Viết công thức...
Câu hỏi Lớp 9
- đối với phương trình sau, hãy tìm giá trị của m để pt có nghiệm kép mx2-4(m-1)x-8=0
- 1. A label tells the _____how much energy efficiency each product has . A. workers B. players C. doers D....
- Làm hộ mình 20 câu là được rồi ạ 1. Tom delivers the mail every day. → The mail is...
- Phân tích đoạn thơ Kiều ở lầu Ngưng Bích, từ đó nhận xét về vẻ đẹp tâm hồn nhân vật Thúy Kiều
- Có bạn nào làm bài Những đặc sắc trong bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn...
- Hãy cho biết menden đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như thế nào?
- nhân vật là linh hồn tác phẩm . hãy làm sáng tỏ qua hình tượng nhân vật vũ nương ( dàn ý )
- Rewrite the following sentences using questions words+ to-V 1. Could you tell me when I should explain everything to...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần phân tích các phương án trả lời và đưa ra lý do tại sao câu trả lời C không phù hợp. Dưới đây là một số phương pháp giải:Phương pháp 1:- Mục đích của bài toán: Tìm ra câu trả lời đúng giữa các phương án A, B, C, D.- Phân tích từng phương án: + Phương án A: ... + Phương án B: ... + Phương án C: ... + Phương án D: ...- Kết luận: Sau khi phân tích, ta có thể thấy phương án C không chứa đúng lý do hoặc không phù hợp với ngữ cảnh của câu hỏi.Phương pháp 2:- Sử dụng những kiến thức bổ trợ khác để giải trực tiếp câu hỏi.- Phân tích câu hỏi và tìm ra lời giải phù hợp dựa trên kiến thức vật lý lớp 9 cơ bản.Sau khi phân tích các phương pháp giải, câu trả lời cho câu hỏi "Tại sao nó lại là cấu C không?" là:- Do phương án C không chứa thông tin hoặc không liên quan đến nội dung của bài toán, không chứa lý do hoặc giải thích rõ ràng cho câu hỏi đưa ra.
Câu C không phải là câu trả lời vì không có bất kỳ đề cập hoặc liên kết nào đến câu C trong nội dung bài học.
Câu C không phải là câu trả lời vì không có thông tin hoặc dữ liệu hỗ trợ trong đề bài liên quan đến câu C.
Câu C không phải là câu trả lời vì không có bất kỳ hướng dẫn hoặc chỉ dẫn nào dẫn đến việc chọn câu C.
Câu C không phải là câu trả lời bởi vì trong đề bài không có dữ liệu hoặc thông tin đề cập đến câu C.