Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
https://vungoi.vn/lop-9/bai-tap-muc-luc-dien-tu-c5b3ddcf7c22a50cf2ef62baa.html
các bạn có thể giải thích vì sao nó lại là câu C không
giúp mình nhaaa :333
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 9
- có ai biết tại sao chất lỏng phi newton lại cứng khi bị tác động mạnh ko ?
- Tại sao khi chim đậu trên dây điện không bọc mà không bị giật ?
- Phát biểu nội dung định luật jun-len xơ. Viết biểu thức,ghi tên và đơn vị của các đại lượng có trong biểu thức của...
- Một người đứng cách xa cây dừa cao 9m khoảng cách từ người đến cây dừa là 24m . Vẽ...
- Một bóng đèn có hiệu điện thế định mức là 3V và khi ra sáng bình thường thì dòng điện qua đèn có cường độ là 0,32A....
- Một ống thuỷ tinh hình trụ, chứa một lượng nước và lượng thuỷ ngân có cùng khối...
- Số bội giác của kính lúp cho biết gì? A. Độ lớn của ảnh. B. Độ lớn của vật. C. Vị trí của vật. D. Độ phóng...
- gọi n1 và n2 là số vòng của cuộn sơ cấp và thứ cấp: U1 và U2 là hiệu điện thế...
Câu hỏi Lớp 9
- 6. Helen: “Where do you come from?” -Ann “______.” A. I come from...
- Bài 14 (trang 106 SGK Toán 9 Tập 1) Cho đường tròn tâm $O$ bán kính $25$cm, dây $AB$ bằng $40$cm. Vẽ dây $CD$ song song...
- Một ca nô ngược dòng từ bến A đến bến B với vận tốc 20 km/h, sau đó lại xuôi từ bến B trở về bến A. Thời gian...
- Ex 3. Mark A, B, C, D to indicate the most suitable response to complete each of the sentence 1. Rita: “You are a...
- Giải thích ý nghĩa nhan đề tác phẩm “Hoàng Lê nhất thống chí”.
- Là lớp trưởng nên Thái có thể: * A làm đúng những gì thầy cô...
- Practice 3 : Change these sentences to passive voice : 6. All students attended the meeting...
- 1. A woman wrote to me. She wanted my advice => the woman...... 2 mary was wearing the red dress. It was made in...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần phân tích các phương án trả lời và đưa ra lý do tại sao câu trả lời C không phù hợp. Dưới đây là một số phương pháp giải:Phương pháp 1:- Mục đích của bài toán: Tìm ra câu trả lời đúng giữa các phương án A, B, C, D.- Phân tích từng phương án: + Phương án A: ... + Phương án B: ... + Phương án C: ... + Phương án D: ...- Kết luận: Sau khi phân tích, ta có thể thấy phương án C không chứa đúng lý do hoặc không phù hợp với ngữ cảnh của câu hỏi.Phương pháp 2:- Sử dụng những kiến thức bổ trợ khác để giải trực tiếp câu hỏi.- Phân tích câu hỏi và tìm ra lời giải phù hợp dựa trên kiến thức vật lý lớp 9 cơ bản.Sau khi phân tích các phương pháp giải, câu trả lời cho câu hỏi "Tại sao nó lại là cấu C không?" là:- Do phương án C không chứa thông tin hoặc không liên quan đến nội dung của bài toán, không chứa lý do hoặc giải thích rõ ràng cho câu hỏi đưa ra.
Câu C không phải là câu trả lời vì không có bất kỳ đề cập hoặc liên kết nào đến câu C trong nội dung bài học.
Câu C không phải là câu trả lời vì không có thông tin hoặc dữ liệu hỗ trợ trong đề bài liên quan đến câu C.
Câu C không phải là câu trả lời vì không có bất kỳ hướng dẫn hoặc chỉ dẫn nào dẫn đến việc chọn câu C.
Câu C không phải là câu trả lời bởi vì trong đề bài không có dữ liệu hoặc thông tin đề cập đến câu C.