Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Học tiếng Anh kiểu "nhồi nhét" trên ucan có hiệu qủa không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 6
- hãy đặt câu cho các từ ,cụm từ sau 1 they are cutting grass in the garden ( in the garden) 2 we...
- EXERCISE 3: Choose the underlined part in each sentence (A, B,C, or D ) that needs correcting. 1. After Mrs. Wang had...
- Unit 17. What would you like to eat? (Test 1) I. Odd one out: 1. a. bowl b. cup c. sweet d. bunch 2. a. banana b....
- THINK! Who cooks in your family? What do they usually cook? Do you like cooking? (Hãy nghĩ! Ai nấu ăn trong...
- turn the following sentences into negative sentences and questions: 1. i have lunch at 11 o'clock. - ? 2....
- Clever và smart có nghĩa giống nhau ko ?
- các bạn hãy kể lại một giấc mơ của mình. ( các bạn nhớ viết bằng tiếng anh nha ! ) chúc các bạn làm bài tốt !!!
- Someone (knock) ______ at the door. Can you see who it is? Mn giúp mk vs ạ:3^^
Câu hỏi Lớp 6
- 1.Những thành tựu nào của văn hóa Trung Quốc thời cổ đại vẫn còn sử dụng đến thời...
- Trận bóng đá tứ kết giữa Đức và Thụy Điển tại Worldcup 2006 (diễn ra tại Đức). Đài truyền...
- 3. Trong he Mat Troi , ke tu Mat Troi , Trai Dat la hinh tinh dung thu may? A.1 B.2 ...
- câu 1 :dựa vào bảng sau: lượng mưa(mm)tháng123456789101112TP.HCM1814163511016015014515814...
- viết đoan văn lại một việc làm khiến em rất ân hận lớp 6
- sự xuất hiện của loaì động vật lạ có thể ảnh hưởng như thế nào đến đa dạng sinh học địa...
- Số học sinh khối 6 của trường khi xếp thành 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng dều thừa ra 9 học...
- Hình ảnh mây, sóng trong bài thơ Mây và Sóng gợi cho em liên tưởng đến những đối tượng khác.Diền vào ô trống tên các...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và hiểu ý định của người hỏi.2. Liệt kê các điểm mạnh và yếu của việc học tiếng Anh kiểu "nhồi nhét" trên ucan.3. Tìm thông tin và lập luận cho từng điểm mạnh và yếu đã liệt kê.4. Viết câu trả lời dựa trên các điểm mạnh và yếu đã tìm hiểu.Câu trả lời:Có thể cho rằng việc học tiếng Anh kiểu "nhồi nhét" trên ucan là một cách học hiệu quả một cách tạm thời vì nó giúp người học nhanh chóng thuộc lòng từ vựng và ngữ pháp. Tuy nhiên, phương pháp này không giúp người học phát triển khả năng giao tiếp và ứng dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày. Hơn nữa, việc học kiểu "nhồi nhét" có thể gây ra sự chán chường và mất hứng thú trong quá trình học tập. Do đó, để tiến bộ trong việc học tiếng Anh, người học cần kết hợp nhiều phương pháp học khác nhau như luyện nghe, nói, đọc, viết và thực hành sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp hàng ngày.
{1. Nhồi nhét kiểu học tiếng Anh không đem lại hiệu quả lâu dài vì không tạo ra sự hiểu biết thực sự về ngôn ngữ.2. Việc học tiếng Anh theo cách nhồi nhét có thể giúp bạn ghi nhớ từ vựng và ngữ pháp nhanh chóng trong thời gian ngắn.3. Tuy nhiên, không hiểu rõ về cấu trúc ngữ pháp và cách sử dụng từ vựng thì rất khó áp dụng trong các tình huống thực tế.4. Học tiếng Anh không chỉ là việc nhớ từ vựng và ngữ pháp mà còn là việc hiểu và sử dụng chúng một cách linh hoạt và chính xác.5. Do đó, học tiếng Anh không nên chỉ dựa vào việc nhồi nhét mà cần kết hợp nhiều phương pháp học khác nhau để đạt hiệu quả tốt nhất.}