Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
làm bài nghị luận khổ 3,4 bài viếng lăng bác (ngắn gọn nhất)
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? “Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay” A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. Nhân hóa D. So sánh ...
- Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi của nhân vật Nhuận Thổ ? nhận xét sự thay đổi đó ?
- Bài cô ơi do ai sáng tác
- Cảm nhận của em về vẻ đẹp của ba nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn trong truyện...
- Phương thức chuyển nghĩa từ xanh trong (lại đi lại đi trời xanh thêm)
- Đoạn trích:"thôi,chấm dứt tiết mục hái hoa…đáng vẽ hơn."trong bài Lặng lẽ Sa Pa. Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh...
- Suốt đêm mưa to gió lớn, sáng ra, ở tổ chim trên cành cây cao, có con chim...
- Viết đoạn văn khoảng 1500 từ viết về vấn đề khá là bừa bãi ở địa phương em Tuyên Quang...
Câu hỏi Lớp 9
- Bài 2 (2,0 điểm ). Cho hàm số y = 2x - 4 a) Vẽ đồ thị (d) của hàm số y = 2x – 4. b) Tính khoảng cách từ 0 đến D . b)...
- phương trình là gì
- Liệt kê một số dịch vụ trên Internet và cho biết lợi ích khi sử dụng các dịch vụ đó.
- Tìm câu đúng với đồng nghĩa ạ 12.The weather was terrible. We had a good time. A.Even though the...
- Từ một tấm tôn hình chữ nhật kích thước 40cm x 60cm người ta gò thành mặt xung quanh...
- I. Choose the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions : 1, Don't...
- Tìm m để pt có hai nghiệm phân biệt: pt: x4 - 2(m+1)x2 + 2m + 1= 0 Cảm ơn nhiều
- Cho phương trình x²-mx+m-2 Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1,x2...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm bài nghị luận khổ 3,4 bài viếng lăng bác, trước hết bạn cần xác định được ý kiến chính của mình và cách trình bày logic, rõ ràng. Cách 1:Bước 1: Giới thiệu về lăng mộ hoặc bác của đối tượng viếng lăng.Bước 2: Nêu lý do bạn viếng lăng và cảm xúc của bạn khi thực hiện hành động này.Bước 3: Phân tích ý nghĩa và ý kiến của bạn về việc viếng lăng.Bước 4: Kết luận bài viết với một tóm tắt ý kiến chính của bạn.Cách 2:Bước 1: Mô tả cảnh viếng lăng từ khi bắt đầu cho đến khi kết thúc.Bước 2: Nêu lý do bạn viếng lăng và mong muốn của bạn khi thực hiện hành động này.Bước 3: Phân tích ý nghĩa và sự quan trọng của việc viếng lăng.Bước 4: Kết luận bài viết với một nhận định tổng quát về việc viếng lăng.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Việc viếng lăng bác của một người thân, bạn bè hoặc người có ảnh hưởng lớn đối với mình là một hành động thể hiện sự tôn trọng và tri ân đối với họ. Viếng lăng không chỉ là việc truyền thống mà còn là cách để giữ vững giao thoa giữa thế hệ, gìn giữ những giá trị và truyền thống văn hóa. Đồng thời, viếng lăng cũng giúp cho ta nhận biết rõ hơn về quan hệ giữa người viếng và người được viếng, từ đó tăng cường lòng biết ơn và đoàn kết trong xã hội.
Bằng việc tham gia viếng lăng Bác, chúng ta cũng học được tinh thần kiên trung, không ngừng học hỏi và hoàn thiện bản thân theo tinh thần mẫu gương của Bác.
Việc tham gia viếng lăng Bác giúp ta ý thức được trách nhiệm với xã hội và góp phần xây*** một tương lai tươi sáng cho đất nước.
Viếng lăng Bác là cách thể hiện lòng biết ơn, tôn trọng và tưởng nhớ công lao vĩ đại của ông với sự phát triển của đất nước.
Bài nghị luận khổ 3,4 về việc viếng lăng bác là cơ hội để tưởng nhớ công lao của Bác Hồ và học hỏi tinh thần hy sinh vì đất nước, vì dân tộc.