Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Các nhà công nghệ sinh học thực vật sử dụng phương pháp dung hợp tế bào trần là để:
A. Tạo giống loài mang đặc điểm di truyền của hai loài khác nhau.
B. Từ một cây lai tạo ra hai loại sản phẩm khác nhau.
C. Tạo nên loài lai mới.
D. Cả A, B và C.
Có ai ở đây rảnh dỗi không, mình đang có câu hỏi này khoai quá? Mình đang cần sự giúp đỡ để trả lời câu hỏi này ạ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 12
- Trong nhân đôi ADN, đoạn Okazaki là gì?
- Cơ thể có kiểu gen Ab/aB với tần số hoán vị gen là 10%. Theo lý thuyết, tỷ lệ giao tử AB là A. 45% B. 10% C. 4...
- Phát biểu nào sau đây khi nói về kích thước của quần thể sinh vật là đúng? A. Kích thước quần thể dao động từ giá trị...
- Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực, mức xoắn 3 (siêu xoắn) có đường kính A. 30...
- Cho các mối quan hệ sau: I.Vi khuẩn Rhizobium và rễ cây họ đậu....
- Đột biến cấu trúc NST là gì? Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa.
- Alen B ở sinh vật nhân sơ bị đột biến thay thế một cặp nuclêôtit ở giữa vùng mã hóa của gen tạo thành alen b, làm cho...
- Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực, sợi cơ bản có đường kính A. 30nm B. 11nm C....
Câu hỏi Lớp 12
- 1.She didn’t take the trouble to find out why so she doesn’t understand. had => She...
- Để điều chế được 4,29 gam chất 2,4,6-tribromanilin thì cần dùng ít nhất bao nhiêu gam dung dịch brom 3%...
- Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, phân tích đặc điểm tự nhiên của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ.
- Hỗn hợp T gồm hai peptit mạch hở X, Y (biết Y hơn X một liên kết peptit; cả X, Y đều được tạo ra từ hai amino axit A, B...
- Rô-bốt có hai cái cốc loại 250 ml và 400 ml.Chỉ dùng hai cái cốc đó , làm thế nào để Rô-bốt lấy được 100 ml nước từ chậu...
- 6/ We have done a lot of exercises on Relative Clauses. A. It was a lot of exercises that we have done on relative...
- Dung dịch FeSO4 có lẫn tạp chất là CuSO4. Hãy giới thiệu một phương pháp hoá học đơn...
- We'd better speed up if we want to get there in time. A. slow down B. turn down C. put down D. lie down
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xem xét các lựa chọn và xác định ý nghĩa của phương pháp dung hợp tế bào trần trong sinh học thực vật.2. Xác định thông tin cần thiết về phương pháp dung hợp tế bào trần.3. Dựa vào thông tin đã xác định, đưa ra câu trả lời cho câu hỏi đã đưa ra.Câu trả lời cho câu hỏi: D. Cả A, B và C.Giải thích:- Phương pháp dung hợp tế bào trần được sử dụng để tạo ra giống loài mang đặc điểm di truyền của hai loài khác nhau.- Ngoài ra, phương pháp này cũng có thể tạo ra loài lai mới bằng cách kết hợp tế bào trần của hai loài khác nhau.- Qua đó, phương pháp dung hợp tế bào trần cũng có thể tạo ra hai loại sản phẩm khác nhau từ một cây lai.
Kết quả của phương pháp dung hợp tế bào trần có thể tạo ra loài lai mới, với những đặc điểm di truyền độc đáo từ cả hai loài ban đầu, giúp cải thiện năng suất hoặc chất lượng của cây trồng.
Các nhà công nghệ sinh học thực vật sử dụng phương pháp này để từ một cây lai tạo ra hai loại sản phẩm khác nhau, chẳng hạn như cây mang cả đặc tính của cây cha và cây mẹ.
Phương pháp dung hợp tế bào trần được sử dụng để tạo giống loài mang đặc điểm di truyền của hai loài khác nhau bằng cách kết hợp tế bào tứ bào của hai cây cần lai để tạo ra một giống mới.