Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm những dẫn chứng (những người) trong văn học hay thực tế về: biết quan sát –quan tâm => con người thấu hiểu, đồng cảm, biết yêu thương nhiều hơn => giúp người với người xích lại với nhau => các mối quan hệ thêm gắn kết.
giúp em với ạ em cần gấp, em cảm ơn
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Trình bày bố cục và nội dung chính từng phần của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”- Thanh Hải.
- Viết đoạn văn nghị luận 7 - 10 câu suy nghĩ về lòng biết ơn và lời xin lỗi trong cuộc sống .
- qua bài thơ đoàn thuyền đánh cá em có liên hệ gì với người ngư dân hiện tại (các bạn viết một đoạn văn nha...
- đánh giá bài thơ sang thu
- Trình bày về vị trí, thể thơ, khái quát nội dung và bố cục của đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích?
- Nêu những hiểu biết của e về tác giả Hữu Thỉnh ?
- Xác định nghĩa của yếu tố Hán Việt: a) Tuyệt (Hán Việt) có những nghĩa thông dụng nhất như sau: – dứt, không...
- viết đoạn văn ngắn từ 7-10 câu suy nghĩ về lòng biết ơn
Câu hỏi Lớp 9
- Đặt 1 vị dụ cho 1 đại từ quan hệ ( who , whom , which , that ) who , whom , which có 2...
- Write the sentences with the given words: 1. She/ a bath every morning. 2. Mr. Brown/ going/ new car. 3. He’s/...
- A large number of inhabitants have made ......... on how to protect the environment A. suggest B. to suggest C....
- cho hình thang ABCD, có hai đáy là AB và CD, cho AB=BC=\(\frac{1}{2}\) CD, tính gần đúng chu vi và diện tích hình...
- Viết lại câu sử dụng từ cho trước: 1) I am never late for school I always...... 2) The movie is very...
- Choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 16: When I...
- Use : It's hight time .. Form: S+ should / had better / ought to + to V-infi It's...
- Mn ơi cho mk hỏi căn x nhân căn x bằng bao nhiêu z
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:- Đọc lại câu hỏi và xác định rõ yêu cầu: tìm những dẫn chứng (những người) trong văn học hay thực tế về quan sát, quan tâm, thấu hiểu, đồng cảm, yêu thương để giúp người với người xích lại với nhau và tạo các mối quan hệ thêm gắn kết.- Tìm kiếm các ví dụ từ văn học hoặc thực tế liên quan đến các yếu tố được đề cập trong câu hỏi.- Lập danh sách những ví dụ đã tìm được và viết câu trả lời bằng cách liệt kê các người được đề cập trong các ví dụ đó.Câu trả lời:Có nhiều người trong văn học và thực tế được miêu tả là biết quan sát, quan tâm, thấu hiểu, đồng cảm và yêu thương để giúp người với người xích lại với nhau và tạo các mối quan hệ thêm gắn kết. Dưới đây là một số ví dụ:1. Ví dụ từ văn học:- Nhân vật Hạnh trong truyện "Chí Phèo" của Nam Cao: Hạnh là người biết quan sát xung quanh môi trường làng quê, quan tâm và giúp đỡ những người khó khăn, thấu hiểu những khó khăn trong cuộc sống và có tình cảm yêu thương đối với mọi người.- Cô giáo Bạch Đằng trong truyện "Chi Pheo": Cô giáo Bạch Đằng luôn truyền cảm hứng, quan tâm và đánh thức những tiềm năng tốt đẹp trong các học sinh của mình, giúp họ tự tin hơn và cùng nhau xích lại với nhau.2. Ví dụ từ thực tế:- Nelson Mandela: Mandela có ý thức xã hội và biết quan tâm đến các vấn đề xã hội, đồng cảm với những người khó khăn và đã làm việc để thống nhất và đoàn kết người dân Nam Phi, từ đó tạo nên một mối quan hệ gắn kết trong nước.- Công nhân xây*** tự nguyện: Các công nhân xây*** tự nguyện thường có tình yêu thương đồng đội, quan tâm và giúp đỡ nhau để hoàn thành công trình một cách an toàn và hiệu quả, tạo nên một mối quan hệ hợp tác mạnh mẽ.Lưu ý: Đây chỉ là một số ví dụ minh họa, hãy tham khảo thêm các tác phẩm văn học và xem xét các tình huống thực tế khác để có thể trả lời câu hỏi một cách đầy đủ.
Một dẫn chứng khác trong văn học về sự quan tâm và giúp đỡ giữa con người có thể thấy trong tác phẩm 'Những ngôi sao xa xôi' của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh. Trong câu chuyện, nhân vật chính là một cậu bé bị mù tên là Giáo sư, nhưng nhờ sự giúp đỡ của các bạn trong lớp, cậu đã vượt qua khó khăn và hoàn thành kỳ thi đỗ vào trường Trung học phổ thông. Tác phẩm này nhấn mạnh tình cảm đồng cảm và sự giúp đỡ giữa con người, mang đến một thông điệp tích cực về tình yêu thương và sự kết nối giữa mọi người.
Trên thực tế, cũng có nhiều ví dụ về sự quan tâm và đồng cảm giữa con người. Ví dụ như cán bộ y tế, nhân viên trong các trạm xá tại các vùng sâu, vùng xa. Họ không chỉ quan tâm đến sức khỏe của người dân mà còn dành thời gian lắng nghe, tư vấn và chia sẻ những khó khăn của người dân. Hành động này giúp tạo mối quan hệ thân thiết, gắn kết trong cộng đồng.
Trong văn học, một dẫn chứng về sự quan tâm và thấu hiểu cũng như mối quan hệ gắn kết có thể thấy trong truyện ngắn 'Chiếc lược ngà' của nhà văn Tô Hoài. Truyện kể về một người đàn ông già đã mất tay. Một cô bé trong làng rất quan tâm đến ông và mang đến một chiếc lược ngà để ông dễ dàng chải tóc. Hành động này thể hiện lòng thương yêu và quan tâm chân thành của cô bé, từ đó tạo nên mối quan hệ gắn kết giữa hai người.