Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy nêu phương án thí nghiệm dùng cân đòn thay cho lực kế độ lớn của lực đẩy ác-xi-mét
(sách vnen hình 17.7) trang 116
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 8
- Bài 3: Hai bạn Anh và Bình đua từ điểm A trên đường chính đến điểm B ngoài...
- Bài 4: Một ấm nhôm có khối lượng 300g chứa 2kg nước đang ở nhiệt độ 25°C. ( Biết nhiệt dung riêng của nhôm, nước lần...
- a) Nêu điều kiện để có công cơ...
- Nêu ví dụ trong thực tiễn có vận dụng yếu tố ảnh hưởng của diện tích bề mặt tiếp xúc...
- Một phao bơi có thể tích 25dm3 và khối lượng 5kg, hỏi lực năng tác dụng vào phao...
- Một quả cầu bằng sắt treo vào 1 lực kế ở ngoài không khí lực kế chỉ 1,7N. Nhúng chìm quả cầu vào nước thì lực kế chỉ 1...
- Câu 2. Nhiệt năng là gì? Nhiệt năng của vật có quan hệ với nhiệt độ của vật đó như thế...
- Miếng đồng nóng 100 đô C khi thả vào 500g nước thì nhiệt độ của nước từ 61 đô C...
Câu hỏi Lớp 8
- 3.Read the passage and choose the correct answer to complete the passage A drought is a period or condition of...
- đốt cháy hoàn toàn m gam hợp chất a (chỉ chứa các nguyên tố c.hn) bằng lượng không khí vừa thu được 17,6 gam co2 ; 12...
- "open the door" he said to them -> he ..............
- 1. If I (do)........... this test, I (improve)......... my English. 2. If I (find)............. your ring, I...
- Câu 3. Phương trình vô nghiệm có tập nghiệm là? A. S =...
- Bielinxki - nhà phê bình văn học Nga cho rằng: " Một nhân vật được xây dựng thành công là một người lạ mà quen...
- viết lại nhữg câu này, bắt đầu với các từ dc cug cấp 1.my father wates this flower every morning => this flower...
- Cho các chất sau: Cl ₂ , CuSO ₄ , HCI, NaOH. Phân tử khối của các chất lần lượt là: (Biết H=1,O = 16, Na = 23, Cl =...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để nước trong ống cân bằng với mức nước bên ngoài, ta cần thêm nước vào ống cho đến khi nước bên trong và bên ngoài cân bằng nhau.Câu trả lời cho câu hỏi trên là: Khi sử dụng ống cân thay thế cho lực kế, chúng ta cần thêm nước vào ống cho đến khi nước bên trong và bên ngoài cân bằng nhau, từ đó chúng ta có thể đo được độ lớn của lực đẩy ác-xi-mét.
Không chỉ giúp xác định độ lớn của lực đẩy, phương án thí nghiệm này cũng giúp học sinh hiểu rõ về nguyên lý hoạt động của cân và cách sử dụng công cụ đo lường trong thực hành vật lý.
Việc sử dụng cân đoán để xác định độ lớn của lực đẩy ác-xi-mét giúp tiết kiệm thời gian và cũng giúp tránh sai sót trong quá trình đo lường.
Khi sử dụng phương án thí nghiệm này, cần chú ý đảm bảo rằng cân hoạt động đúng cách và được hiệu chỉnh đúng để đảm bảo tính chính xác của đo lường.
Một cách khác để nếu phương án thí nghiệm dùng cân đoán thay cho lực kế đo độ lớn của lực đẩy ác-xi-mét là sử dụng cân kỹ thuật đặt dưới vật cần đo lực và đọc giá trị trên cân để xác định độ lớn của lực đẩy.