Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hãy lấy vd trg cuốc sống về lực ma sát có lợi và cách làm tăng lực ma sát , lấy vd về lực ma sát có hại , biện pháp cần giảm lực ma sát đó
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 6
- Trình bày cách sử dụng nhiệt kế y tế, nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế rượu và nhiệt kế...
- 1. Lực cản của nước phụ thuộc vào yếu tố nào? So sánh độ lớn lực cản của nước...
- một vật trọng lượng 900n tính khối lượng vật đó, tính lực hút trái đất vào 1...
- Câu 9: Loài động vật nào dưới đây thuộc lớp Thú? A. Cá mập B. Cá...
Câu hỏi Lớp 6
- Nêu điểm giống và khác nhau của gió tín phong và gió tây ôn đới
- cho mình hỏi chăm chỉ là từ láy hay từ ghép ạ
- Trong định nghĩa số nguyên tố và hợp số,có điểm nào giống nhau điểm nào khác nhau? Tích của hai số nguyên tố là số...
- PHIẾU HỌC TẬP VĂN BẢN “ĐỒNG THÁP MƯỜI MÙA NƯỚC NỔI” PHIẾU SỐ 1. 1. Tìm chi tiết nói về vai trò của lũ đối với...
- xin đề cương ôn tập học kì 1 lớp 6 please lịch sử lớp 6 năm 2019-2020 please helpme!!
- Nhân dịp khai trương,một cửa hàng bán đồ gia dụng giảm giá 20% cho tất cả các sản...
- chia động từ: today,we(have)_______English class her favourite subjeect(be)_____english everyday,my father(get...
- chi tiết tiêu biểu là j :v
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

ví dụ ma sát có lợi : khi ta viết phấn lên bảng, khi ô tô phanh gấp...
cách làm tăng lực ma sát: làm nhám bề mặt của vật..
ví dụ ma sát có hại: khi ta đẩy một thùng hàng trên mặt đất, khi ta kéo lê vật trên mặt đất..
cách làm giảm lực ma sát: lằm nhẵn mặt đất, bôi trơn....