Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hãy lập một dàn ý chung cho bài văn cảm nhận về một bài thơ
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: “Mỗi người đều có một ước mơ riêng cho mình. Có những ước mơ nhỏ nhoi như của cô...
- Chỉ ra ý nghĩa khác nhau trong cách dùng từ “yêu” và từ “...
- Viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm kể về kỉ niệm vui, buồn
- Dàn ý phân tích vẻ đẹp của Phương Định trong văn bản "Những ngôi sao xa...
- Tưởng Tượng mình là người lính trong bài thơ “Đồng Chí” của...
- Từ “ấp iu” trong câu “Một bếp lửa ấp iu nồng đượm” gợi đến hình ảnh bàn tay của người bà như thế nào? A. Kiên...
- ý nghĩa của con đường cuối bài Cố hương - Lỗ Tấn "Cũng giống như những con đường tên mặt đất;...
- Trong câu " ông nghe rõ ràng cái giọng chua lanh lảnh của người đàn...
Câu hỏi Lớp 9
- Cách mạng miền Nam có vai trò như thế nào trong việc đánh đổ ách thống trị của đế quốc Mĩ và tay sai của chúng, giải...
- Các bạn ơi cho hỏi công thức xích-ma là gì vậy ?
- Trong hình học kí hiệu như này nghĩa là gì ạ. Ví dụ (ABC)
- Cho tam giác vuông ABC,A=90o,AB=5cm,AC=12cm a) Tính BC b) Tính đường cao AH và đoạn BH c) Tính các tỉ số lượng...
- There are about 3000 living languages in the world, but only six of them are the most important ones....
- 1.ba said to trung,"would you like a cup of tea?" =>ba offered 2.they did the work excellently =>the...
- Một hòn sỏi có khối lượng m=60 g ,không thấm ướt , khối lượng riêng D=1,5 gm3 được đặt trong...
- Giai thich gium mik cau nay vs Fiona was so disappointed that she could not keep on working => Such was Fiona'...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu nội dung bài thơ: Đầu tiên, bạn cần đọc và hiểu rõ nội dung của bài thơ mà câu hỏi đề cập đến. Tìm hiểu về các tình huống, cảnh vật, sự kiện và ý nghĩa của các từ ngữ trong bài thơ.2. Phân tích các yếu tố trong bài thơ: Xác định các yếu tố cấu thành bài thơ như phong cách viết, hình ảnh, tác dụng của các từ ngữ, giai điệu, ngôn ngữ, âm điệu, điểm nhấn,...3. Tạo dàn ý chung: Dựa trên tìm hiểu và phân tích các yếu tố của bài thơ, tạo dàn ý chung cho bài văn cảm nhận. Trình bày ý kiến cá nhân, cảm nhận, suy nghĩ của mình về bài thơ, nhưng cần linh hoạt và sáng tạo trong cách diễn đạt.Câu trả lời:Bài văn cảm nhận về bài thơ có thể được viết dưới các dạng dàn ý chung sau:Dạng 1:I. Giới thiệu bài thơ- Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và ngữ cảnh sáng tác.- Tạo sự tò mò cho người đọc với những điểm mấu chốt trong bài thơ.II. Phân tích nội dung- Trình bày những sự kiện, tình huống trong bài thơ.- Phân tích ý nghĩa, thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.III. Phân tích ngôn ngữ và hình ảnh- Đề cập đến cách tác giả sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh đặc sắc trong bài thơ.- Đánh giá về tác dụng của ngôn ngữ và hình ảnh đối với sự hiểu và cảm nhận của người đọc.IV. Cảm nhận của tác giả- Trình bày ý kiến cá nhân, cảm nhận, suy nghĩ về bài thơ.- Thể hiện sự chia sẻ, đồng cảm hoặc khác biệt với ý kiến và cảm nhận của tác giả.Dạng 2:I. Giới thiệu bài thơ- Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và ngữ cảnh sáng tác.- Nhấn mạnh các đặc điểm nổi bật của bài thơ.II. Phân tích tổng quan- Phân tích cách tác giả sắp xếp cấu trúc và thể hiện sự liên kết giữa các phần trong bài thơ.- Đánh giá cách tác giả tạo nên sự thống nhất và sự chuyển động của bài thơ.III. Phân tích chi tiết- Phân tích các yếu tố ngôn ngữ, hình ảnh, âm điệu và điểm nhấn trong bài thơ.- Trình bày ý kiến về cách tác giả sử dụng các yếu tố này để tạo nên sức lan tỏa, ảnh hưởng của bài thơ.IV. Cảm nhận và đánh giá- Trình bày cảm nhận, suy nghĩ và đánh giá về tác phẩm.- Thể hiện sự đồng ý, khác biệt hoặc phản đối đối với tác giả qua bài thơ này.
Dàn ý thứ tư có thể tập trung vào việc so sánh và đối chiếu giữa bài thơ và các bài thơ khác, hoặc so sánh giữa tác phẩm thơ với các thể loại văn học khác như truyện, tiểu thuyết, hay hồi kí.
Một dàn ý khác có thể nêu ra sự tương quan giữa bài thơ và ngữ nghĩa, lý thuyết văn học, và tác động của bài thơ đối với xã hội và cuộc sống.
Dàn ý chung cũng có thể tập trung vào việc trình bày sự suy nghĩ, cảm xúc, và tác động của bài thơ đối với người đọc.
Bài văn cảm nhận về một bài thơ có thể tập trung vào việc phân tích các yếu tố cấu thành của bài thơ như ngôn từ, hình ảnh, thể loại, ý nghĩa, cảm nhận của tác giả.