Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hãy lập một dàn ý chung cho bài văn cảm nhận về một bài thơ
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Cho đoạn thơ sau: Một mùa...
- Viết 1 đoạn văn ngắn 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về ý kiến " Cuộc đời mất đi...
- Câu 1: Nêu ý nghĩa của các lời thoại trong chuyện '' Chuyện người con gái Nam...
- Vào một buổi tối, tôi đến nhà Linh học nhóm cùng cậu ấy. Tôi rất quý Linh...
- Đề bài : Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi : Vừa mới hôm nào nghe trong...
- Đoạn 2: Cho đoạn thơ "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng...
- tưởng tượng 10 năm sau gặp lại bạn học lớp 9
- Nêu suy nghĩ của em về tính tự lập Bài văn viết liền không cách dòng ạ Help
Câu hỏi Lớp 9
- Cho hai biểu thức : A=(\(\dfrac{x+3\sqrt{x}-2}{x-9}-\dfrac{1}{\sqrt{x}+3}\) )...
- Write already or yet in the correct place: 1. Nick has drunk a cup of tea - 2. I haven't swept floor. It is...
- cho hàm số y=ax2 a) xác định hệ số a biết đồ thị (P) của nó đi qua A(4;4) b) viết phương trình đường thẳng (d)...
- 1.He advised me to visit the company's website. 2.They said he hadn't come to the meeting. 3.She asked if I...
- IIl. Give correct form or tense of the verb. 15. If he studied harder, he (pass)..............the entrance exam 16....
- trong một hội trường có 120 người dự họp, được sắp xếp ngồi vừa đủ trên các dãy ghế, mỗi...
- nêu cấu tạo của cáp điện.so sánh sự khác nhau của dây điện và dây...
- Hãy phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh. Cho ví dụ ? Theo...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu nội dung bài thơ: Đầu tiên, bạn cần đọc và hiểu rõ nội dung của bài thơ mà câu hỏi đề cập đến. Tìm hiểu về các tình huống, cảnh vật, sự kiện và ý nghĩa của các từ ngữ trong bài thơ.2. Phân tích các yếu tố trong bài thơ: Xác định các yếu tố cấu thành bài thơ như phong cách viết, hình ảnh, tác dụng của các từ ngữ, giai điệu, ngôn ngữ, âm điệu, điểm nhấn,...3. Tạo dàn ý chung: Dựa trên tìm hiểu và phân tích các yếu tố của bài thơ, tạo dàn ý chung cho bài văn cảm nhận. Trình bày ý kiến cá nhân, cảm nhận, suy nghĩ của mình về bài thơ, nhưng cần linh hoạt và sáng tạo trong cách diễn đạt.Câu trả lời:Bài văn cảm nhận về bài thơ có thể được viết dưới các dạng dàn ý chung sau:Dạng 1:I. Giới thiệu bài thơ- Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và ngữ cảnh sáng tác.- Tạo sự tò mò cho người đọc với những điểm mấu chốt trong bài thơ.II. Phân tích nội dung- Trình bày những sự kiện, tình huống trong bài thơ.- Phân tích ý nghĩa, thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.III. Phân tích ngôn ngữ và hình ảnh- Đề cập đến cách tác giả sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh đặc sắc trong bài thơ.- Đánh giá về tác dụng của ngôn ngữ và hình ảnh đối với sự hiểu và cảm nhận của người đọc.IV. Cảm nhận của tác giả- Trình bày ý kiến cá nhân, cảm nhận, suy nghĩ về bài thơ.- Thể hiện sự chia sẻ, đồng cảm hoặc khác biệt với ý kiến và cảm nhận của tác giả.Dạng 2:I. Giới thiệu bài thơ- Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và ngữ cảnh sáng tác.- Nhấn mạnh các đặc điểm nổi bật của bài thơ.II. Phân tích tổng quan- Phân tích cách tác giả sắp xếp cấu trúc và thể hiện sự liên kết giữa các phần trong bài thơ.- Đánh giá cách tác giả tạo nên sự thống nhất và sự chuyển động của bài thơ.III. Phân tích chi tiết- Phân tích các yếu tố ngôn ngữ, hình ảnh, âm điệu và điểm nhấn trong bài thơ.- Trình bày ý kiến về cách tác giả sử dụng các yếu tố này để tạo nên sức lan tỏa, ảnh hưởng của bài thơ.IV. Cảm nhận và đánh giá- Trình bày cảm nhận, suy nghĩ và đánh giá về tác phẩm.- Thể hiện sự đồng ý, khác biệt hoặc phản đối đối với tác giả qua bài thơ này.
Dàn ý thứ tư có thể tập trung vào việc so sánh và đối chiếu giữa bài thơ và các bài thơ khác, hoặc so sánh giữa tác phẩm thơ với các thể loại văn học khác như truyện, tiểu thuyết, hay hồi kí.
Một dàn ý khác có thể nêu ra sự tương quan giữa bài thơ và ngữ nghĩa, lý thuyết văn học, và tác động của bài thơ đối với xã hội và cuộc sống.
Dàn ý chung cũng có thể tập trung vào việc trình bày sự suy nghĩ, cảm xúc, và tác động của bài thơ đối với người đọc.
Bài văn cảm nhận về một bài thơ có thể tập trung vào việc phân tích các yếu tố cấu thành của bài thơ như ngôn từ, hình ảnh, thể loại, ý nghĩa, cảm nhận của tác giả.