Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy ghi lại biên bản họp lớp tuần vừa qua.
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Lãng phí thời gian là mất tuyệt đối. Thời gian là một dòng chảy thẳng, không...
- Bài thơ "Ánh trăng" muốn nói tới thái độ sống nào của người đọc. Tìm câu tục ngữ diễn đạt chính xác nội dung của chủ...
- Viết mở bài chung về truyện ngắn ( văn học, nhận định về truyện)
- Giải thích ý nghĩa nhan đề của tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”.
- Viết thông điệp tác phẩm chiếc ô tô mơ ước để lên mặt trăng
- Câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? “Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay” A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. Nhân hóa D. So sánh ...
- ai thích quay tay điểm danh nào (^_^)
- Tha thứ là tài sản vô giá của con người. Hãy viết đoạn văn trình bày suy...
Câu hỏi Lớp 9
- Điền 1 từ vào chỗ trống WHALING Rock carving suggest that Stone Age people were hunting whales for food as...
- ai chơi truy kích kết bạn với mình
- cach chia duong tron thanh 5 phan bang nhau
- Cho các bazo sau: NaOH, Cu(OH)2, Fe(OH)2, Al(OH)3, Ca(OH)2, Mg(OH)2, KOH, Zn(OH)2. Chất nào tác...
- Cho tam giác ABC vuông tại A, đường tròn tâm O đường kính AB cắt BC tại H. ...
- Mark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following...
- 1. Would you please give me a hand? Would you mind ___________________________ ? 2. I can't understand him because...
- Một loài sinh vật có bộ NST đơn bội có 4 loại NST khác nhau được kí hiệu:A,B,C...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Xác định nội dung biên bản họp lớp tuần qua: Đây là câu hỏi yêu cầu ghi lại nội dung cuộc họp lớp tuần trước.2. Liệt kê thông tin cần có: Trước khi viết biên bản, cần liệt kê những thông tin cần ghi lại trong cuộc họp, ví dụ như:- Thời gian và địa điểm của cuộc họp.- Danh sách thành viên lớp.- Nội dung tóm tắt cuộc họp: những vấn đề được thảo luận, quyết định và ý kiến của các thành viên lớp.3. Thu thập thông tin: Nếu bạn là người chủ trì hoặc tham gia cuộc họp, bạn có thể chủ động ghi lại các thông tin quan trọng trong suốt cuộc họp. Nếu không, bạn có thể yêu cầu hoặc tham khảo biên bản của người chủ trì hoặc người giao nhiệm vụ ghi lại.4. Sắp xếp lại thông tin: Xác định trật tự và sắp xếp lại thông tin theo một cách hợp lý, ví dụ như theo thời gian, theo từng vấn đề được thảo luận.5. Viết biên bản: Dựa vào các thông tin đã thu thập và sắp xếp, viết biên bản họp lớp tuần qua.6. Kiểm tra và chỉnh sửa: Đảm bảo biên bản được viết chính xác và rõ ràng, không có sai sót và đảm bảo tính chính xác về nội dung.Câu trả lời:Biên bản họp lớp tuần vừa quaThời gian: ngày XX tháng YY năm ZZZZĐịa điểm: phòng học lớp XXDanh sách thành viên lớp:1. Huy - Lớp trưởng2. Mai - Phó lớp trưởng3. Anh4. Bình5. Cường6. Đông7. Linh8. Minh9. Nga10. TrangNội dung cuộc họp:1. Bàn về kế hoạch tổ chức chuyến dã ngoại:- Quyết định ngày tổ chức: sẽ tổ chức vào ngày XX tháng YY.- Quyết định địa điểm: sẽ đến khu du lịch ABC.- Phân chia công việc của từng nhóm.2. Hướng dẫn chuẩn bị cho bài thi giữa kỳ:- Thông báo lịch thi: bài thi giữa kỳ sẽ diễn ra vào ngày XX tháng YY.- Nhắc nhở các bạn học sinh ôn tập đầy đủ nội dung đã học.3. Ôn tập bồi dưỡng kiến thức:- Các thành viên lớp đề xuất ý kiến tham gia lớp học bồi dưỡng kiến thức vào buổi tối từ thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần.- Phân công nhóm đề xuất nội dung và thời gian.4. Đề xuất nâng cấp trang lớp trên mạng xã hội:- Các thành viên lớp đồng ý nâng cấp trang lớp, thay đổi giao diện và thêm nội dung hữu ích.- Phân chia công việc và lịch triển khai.Nội dung trên chỉ mang tính chất giả định và không phản ánh thực tế.
Biên bản họp lớp tuần vừa qua ghi lại các thông tin như sau: Buổi họp diễn ra vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Số học sinh đã tham gia đông đảo, đạt tổng cộng 35 học sinh. Họp có nội dung lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Các thành viên đã đăng ký tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về việc tổ chức họp lớp. Cuối cùng, lớp đã thống nhất kế hoạch cho cuộc họp lớp tiếp theo vào tuần sau.
Biên bản họp lớp tuần trước được ghi lại các thông tin sau: Buổi họp diễn ra vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Có tổng cộng 35 học sinh đã có mặt trong buổi họp. Nội dung chính của họp là lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Các thành viên đã tham gia đăng ký tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về việc tổ chức họp lớp. Kế hoạch cho cuộc họp lớp tiếp theo cũng đã được thống nhất.
Kết quả biên bản họp lớp tuần vừa qua được ghi lại như sau: Thời gian họp diễn ra vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Có tổng cộng 35 học sinh đã tham gia họp. Nội dung chính của họp là lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Đa số các thành viên đã đăng ký tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về cách tổ chức họp lớp. Cuối cùng, lớp đã thống nhất việc tổ chức họp lớp tiếp theo vào tuần sau.
Biên bản họp lớp tuần vừa qua ghi nhận các nội dung như sau: Thời gian họp là vào thứ 3 từ 7h30 đến 8h30. Đến dự có tổng cộng 35 học sinh trong lớp. Buổi họp bắt đầu bằng việc thông báo nội dung chính của họp là lựa chọn đề tài cho cuộc thi viết văn của lớp và cách tổ chức họp lớp trong thời gian tới. Sau đó, các thành viên đã tự do đăng ký để tham gia cuộc thi và đưa ra ý kiến về cách tổ chức họp lớp theo ý kiến của mình. Cuối cùng, lớp đã thống nhất và lên kế hoạch cho việc tổ chức họp lớp tiếp theo vào tuần sau.