Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hai số có tổng là 280 và số lớn gấp rưỡi số bé.Tìm số bé
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một vấn đề lớn, Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không? Mình biết ơn Mọi người rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- một người đi dạo quanh bờ hồ hình tròn, khi đi hết một vòng bờ hồ anh ta đếm được 314 bước chân a) tính chu vi của cái...
- Quãng đường từ Lào Cai đến Phố Lu dài 30km.Trên đường đi từ Lào Cai đến Phố Lu, một ngưòi đi bộ dược 9km rồi tiếp tục đi...
- Cho tam giác ABC có diện tích 60cm2. Trên BC lấy điểm M sao cho MB=MC a, Tính diện...
- Một HCN có chu vi là 52m, CD hơn CR 6m. Nếu tăng CD lên 4m thì diện tích sẽ tăng...
- cho hình thang ABCD có đáy AD và BC hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O...
- Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,8m chiều rộng 1,5m chiều dài 1,2m .Hỏi...
- Mua 16 quyển vở hết 96000 đồng . Hỏi mua 32 quyển vở như thế hết bao nhiêu tiền ?
- Hằng ngày, bạn Hưng chạy bộ được 1 và 1/7km. Hỏi trong 1 tuần bạn Hưng chạy được bao nhiêu km ?
Câu hỏi Lớp 5
- hãy nêu tính đồng biến, nghịch biến của các hàm số bậc nhất sau: a, y=2x-7 b,...
- Vì sao cô bé buồn tủi khóc một mình trong công viên
- Từ vựng Unit 5 lớp 5
- Cách nhân hóa trong câu" Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ...
- Cho mình xin đề ôn thi tin học lớp 5 nha. Cảm ơn các bạn. T-T
- Câu 16. Câu nào sau đây viết đúng nhất? A.Tiết trời thường lạnh, lúc sáng sớm, ở miền núi. B. Ở...
- 1. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau: a) Thế nào là kể chuyện? b) Tính cách của nhân vật được...
- on because nothing talking read ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể sử dụng phương pháp mệnh đề giả định. Giả sử số bé là x, thì số lớn gấp rưỡi số bé là 1.5x. Theo đề bài, tổng của hai số này là 280, nên ta có phương trình sau: x + 1.5x = 280Kết hợp các hạng từ giống nhau, ta có:2.5x = 280Để tìm x, ta chia cả hai vế của phương trình trên cho 2.5:x = 280 ÷ 2.5 = 112Vậy số bé là 112.Cách giải khác:Cách giải khác là dùng phương pháp thử và sai. Ta cố định số bé là 1, sau đó tìm số lớn gấp rưỡi số bé. Nếu tổng của hai số này không bằng 280, ta thử với số bé khác cho đến khi tìm được kết quả đúng.Đáp án:Số bé là 112.
Gọi số bé là x, suy ra số lớn là 1.5x. Do hai số có tổng là 280, ta có x + 1.5x = 280. Khi giải phương trình, ta có 2.5x = 280, từ đó suy ra x = 280 / 2.5 = 112. Vậy số bé là 112.
Cho x là số bé, suy ra số lớn là 1.5x. Ta có x + 1.5x = 280 theo đề bài. Khi giải phương trình, ta có 2.5x = 280, từ đó suy ra x = 280 / 2.5 = 112. Vậy số bé là 112.
Gọi số bé là x, lúc này số lớn là 1.5x. Theo đề bài, hai số có tổng là 280, ta có x + 1.5x = 280. Tổng hai số là 2.5x, từ đó suy ra x = 280 / 2.5 = 112. Vậy số bé là 112.
Số lớn gấp rưỡi số bé, có nghĩa là số lớn là 1.5 lần số bé. Ta có thể giả sử số bé là x, lúc này số lớn là 1.5x. Theo đề bài, hai số có tổng là 280, ta có x + 1.5x = 280. Tổng hai số là 2.5x, từ đó suy ra x = 280 / 2.5 = 112. Vậy số bé là 112.