Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn bè, anh chị hoặc thầy/cô giáo.
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ? A) dịu dang , ủ rũ , thủ thỉ , lúng túng ,non nớt B ) ủ rũ , năm nay ,thủ thỉ ...
- Cây nào còn sót lại đốm lá già đỏ như những viên hồng ngọc? A. Cây sồi B. Cây vải. C. Cây dâu da. D. Cây cơm nguội
- Tìm từ ngữ nói về : a , Thể hiện lòng nhân hậu , tình cảm yêu thương đồng loại b , Thể hiện tính cách hay việc...
- tả con vật trong sở thú lớp 4
Câu hỏi Lớp 4
- Đề bài là: giới thiệu bản thân. Miêu tả đồ chơi yêu thích bằng tiếng anh và tả một con gấu mình thích bằng tiếng...
- Bài 4 tìm x a ) X 36 = 972 b ) ( X - 47 ) x 21 = 840 ...
- NHÀ TRẦN LẬP HÀ ĐÊ SỨ ĐỂ LÀ GÌ ? DỄ LẮM!
- Một lớp có 35 học sinh, trong đó số học sinh trai bằng 3/4 học sinh gái. Hỏi trong lớp có bao nhiêu học sinh trai, bao...
- Một bể chứa 3.500 lít nước .người ta tháo ở bể đó đi 2/5 bể. hỏi trong bể còn lại bao...
- 1 bao xi măng nặng 50 kg mỗi bao cát nặng 35 kg . Vậy để 5 bao cát năng = 4 bao xi măng ta phải thêm vào mỗi bao cát...
- Một thửa vườn hình chữ nhật có chiều dài 30m . chiều rộng bằng 5/6 chiều...
- Hãy cho biết trong dãy số 1;2;3;4;5;6;......;2016 có tất cả bao nhiêu chữ số 8?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Để tạo câu khiến, bạn có thể sử dụng các cấu trúc như "Bạn có biết không?", "Bạn nghĩ sao nếu...", "Anh/chị đã từng suy nghĩ về việc...", "Thầy/cô đã biết chưa rằng...".2. Sau đó, viết câu trả lời cho câu hỏi trên dựa trên ý kiến cá nhân của mình hoặc kinh nghiệm của bản thân.Ví dụ:Câu khiến: "Bạn đã từng nghĩ về ý nghĩa của việc đọc sách không?"Câu trả lời: "Có, đọc sách không chỉ giúp mở rộng kiến thức mà còn giúp phát triển tư duy và sự sáng tạo của mình."
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Mình muốn hỏi bạn một câu: Bạn có kế hoạch gì cho cuối tuần này không?
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Câu hỏi mình muốn đặt ra là: Bạn đã tham gia hoạt động nào mới hay không?
Xin chào bạn bè, anh chị, thầy/cô giáo. Mình muốn hỏi bạn một câu: Bạn đã đọc sách hay gì mới không?
Phương pháp giải:Đầu tiên, ta tính cảm ứng từ mỗi dây dẫn, sau đó tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn. Công thức cảm ứng từ một dây dẫn dài l là:B = (μ₀*I) / (2π*r)Trong đó, B là cảm ứng từ dây dẫn (T), μ₀ là độn dẫn từ chân không (4π x 10^-7 N/A²), I là cường độ dòng điện (A), r là khoảng cách từ điểm đến dây dẫn (m).Tính cảm ứng từ dây 1 (đặt ở vị trí 10 cm so với M) và dây 2 (đặt ở vị trí 5 cm so với M) riêng rẽ.Sau đó, tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn. Do hai dây dẫn chạy cùng chiều nên hệ thống cảm ứng sẽ cộng dồn.Cuối cùng, xác định vectơ cảm ứng từ tổng hợp tại M nằm trong mặt phẳng vuông góc với hai dây và có hướng nằm trong mặt phẳng của hai dây dẫn.Câu trả lời: Cảm ứng từ dây 1 và dây 2 lần lượt là B1 và B2, sau đó tính tổng cảm ứng từ hai dây dẫn: B = B1 + B2. Vector cảm ứng vuông góc với hai dây và nằm trong mặt phẳng của chúng tại điểm M là B.