Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hai câu sau, mỗi câu nói về nhân vật nào?
“Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da”
“Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”
Hai cách miêu tả sắc đẹp của hai nhân vật ấy có gì giống và khác nhau? Sự khác nhau ấy có liên quan gì đến tính cách và số phận của mỗi nhân vật?
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Nhà thơ Nguyễn Công Trứ từng viết: Trót nợ cùng thơ phải chuốt lời . còn Raxun...
- Nhận định nói đúng nhất vấn đề về thái độ của con người mà bài thơ đặt ra? A. Thái độ đối với quá khứ B....
- 1.Đọc nhiều lần bài thơ và tìm hiểu mạch cảm xúc trong bài (gợi ý: từ cảm xúc về thiên nhiên, đất nước dẫn đến suy nghĩ,...
- em hãy đóng vai nhân vật vũ nương kể lại câu chuyện người con gái nam xương
- Viết 1 văn bản thuyết minh về một bộ phận của cây chuối(lá chuối tươi,lá chuối khô,bắp...
- Hãy làm mở bài gián tiếp nêu cảm nhận của em về nhân vật Anh thanh niên...
- liên hệ bài văn giữa bếp lửa và mùa xuân nho nhỏ giống nhau ( khác nhau...
- Viết đoạn văn thuyết minh (khoảng 1 trang giấy)nêu công dụng của 1 loài hoa,loài cây
Câu hỏi Lớp 9
- Vì sao cà phê được trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên
- 1. Thế nào là dòng điện xoay chiều? Các cách tạo ra...
- Viết phương trình phản ứng chứng minh : a) Oxi có tính oxi hóa mạnh khi phản ứng với kim...
- Wordform: The demand for more land for buiding has caused widespread...............(forest)
- Cho đường tròn O r và một điểm A nằm bên ngoài đường tròn từ A kẻ hai tiếp tuyến AB...
- Cách biến đổi x1^2 - x2^2 để áp dụng vào định lí vi-et?
- Bài 15. Một tổ công nhân may lập kế hoạch may 60 bộ quần áo. Khi thực hiện, mỗi...
- In spite of the heavy rain we went to school on time yesterday =>Although........................we went to school...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Sự khác nhau trong cách miêu tả sắc đẹp của hai nhân vật có thể phản ánh đặc điểm tính cách và số phận của họ. Nhân vật được miêu tả bởi câu thứ nhất có thể là người hiền lành, trong khi nhân vật của câu thứ hai có thể là người quyến rũ nhưng cũng đầy bi kịch.
Tuy nhiên, câu thứ nhất nhấn mạnh vào vẻ thanh khiết, mềm mại của nhân vật, trong khi câu thứ hai tập trung vào vẻ quyến rũ và phức tạp hơn của nhân vật.
Hai câu đều miêu tả vẻ đẹp của nhân vật dưới hình ảnh của thiên nhiên, đều sử dụng những từ ngữ tươi sáng và màu sắc để mô tả sắc đẹp.
Để giải quyết tình huống trên, A nên đề xuất giúp bạn bằng cách khuyến khích bạn nên chủ động lên xin lỗi cô giáo vì đã sử dụng tài liệu để làm bài kiểm tra cuối kì môn Giáo dục công dân của mình. Đồng thời, A cũng nên đề nghị bạn nên tự trách nhiệm và chấp nhận hậu quả của việc làm sai trái. Nếu bạn không thể tự làm điều đó, A cũng nên khuyên bạn nên thực sự tìm cách thật sự xin lỗi cô giáo và rút kinh nghiệm cho lần sau.Câu trả lời cho câu hỏi trên: Trong tình huống này, nếu là A, tôi sẽ khuyến khích bạn chủ động lên xin lỗi cô giáo vì đã sử dụng tài liệu để làm bài kiểm tra cuối kì môn Giáo dục công dân của mình. Đồng thời, tôi sẽ khuyên bạn nên tự trách nhiệm và chấp nhận hậu quả của việc làm sai trái. Nếu bạn không thể tự làm điều đó, tôi sẽ khuyên bạn nên thực sự tìm cách thật sự xin lỗi cô giáo và rút kinh nghiệm cho lần sau.