Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hai câu sau, mỗi câu nói về nhân vật nào?
“Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da”
“Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”
Hai cách miêu tả sắc đẹp của hai nhân vật ấy có gì giống và khác nhau? Sự khác nhau ấy có liên quan gì đến tính cách và số phận của mỗi nhân vật?
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- ý nghĩa của con đường cuối bài Cố hương - Lỗ Tấn "Cũng giống như những con đường tên mặt đất;...
- câu 1 : cho đoạn thơ sau: "Ai đi về Bắc, ta theo với Thăm lại non sông giống Lạc Hồng Từ thuở mang...
- Nêu chi tiết cho thấy ông Hai là người yêu Làng?
- CÂU HỎI HACK NÃO NÈ:'' ĐỐ MẤY MEN DỊCH NGHĨA ĐƯỢC TỪ 'JAV' " AI DỊCH ĐƯỢC CHO 3 TICK < CẦN NGƯỜI CÓ...
- viết một bài văn nghị luận về ước mơ
- bài thơ mua xuân nho nhỏ là 1 bài thơ có nhan đề giàu ý nghĩa....
- Viết 1 đoạn văn diễn dịch (12 câu) làm sáng tỏ tình yêu và sự chung thủy đối với...
- Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai (Làng – Kim Lân) từ lúc nghe tin làng mình theo giặc đến hết...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. The number of people who wear jeans is increasing; that's why sales of jeans are____________up. A....
- 1. That’s my friend,_______________ comes from Japan. A. which...
- Bài hát nào khó nhất ? A . Yodelay B . Thấp Thỏm C . Ngựa Hí D . Rap God E . Côn đồ trên con đò F . Opera ( Vitas...
- Phân tử tARN có cấu trúc phù hợp với chức năng như thế nào? hãy giải...
- *. Choose the best answer A, B, C, or D to complete the sentences. 1. Nam didn’t know...
- VI. Complete the sentences with "and", "or", "but", "however",...
- please keep...on my suitcase while i'm out. a. a hand b. an eye c. busy d. simple CHo mk đáp...
- Câu 4: Hòa tan hoàn toàn CaCO3 vào V lít dung dịch acetic acid CH3COOH 2M...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Sự khác nhau trong cách miêu tả sắc đẹp của hai nhân vật có thể phản ánh đặc điểm tính cách và số phận của họ. Nhân vật được miêu tả bởi câu thứ nhất có thể là người hiền lành, trong khi nhân vật của câu thứ hai có thể là người quyến rũ nhưng cũng đầy bi kịch.
Tuy nhiên, câu thứ nhất nhấn mạnh vào vẻ thanh khiết, mềm mại của nhân vật, trong khi câu thứ hai tập trung vào vẻ quyến rũ và phức tạp hơn của nhân vật.
Hai câu đều miêu tả vẻ đẹp của nhân vật dưới hình ảnh của thiên nhiên, đều sử dụng những từ ngữ tươi sáng và màu sắc để mô tả sắc đẹp.
Để giải quyết tình huống trên, A nên đề xuất giúp bạn bằng cách khuyến khích bạn nên chủ động lên xin lỗi cô giáo vì đã sử dụng tài liệu để làm bài kiểm tra cuối kì môn Giáo dục công dân của mình. Đồng thời, A cũng nên đề nghị bạn nên tự trách nhiệm và chấp nhận hậu quả của việc làm sai trái. Nếu bạn không thể tự làm điều đó, A cũng nên khuyên bạn nên thực sự tìm cách thật sự xin lỗi cô giáo và rút kinh nghiệm cho lần sau.Câu trả lời cho câu hỏi trên: Trong tình huống này, nếu là A, tôi sẽ khuyến khích bạn chủ động lên xin lỗi cô giáo vì đã sử dụng tài liệu để làm bài kiểm tra cuối kì môn Giáo dục công dân của mình. Đồng thời, tôi sẽ khuyên bạn nên tự trách nhiệm và chấp nhận hậu quả của việc làm sai trái. Nếu bạn không thể tự làm điều đó, tôi sẽ khuyên bạn nên thực sự tìm cách thật sự xin lỗi cô giáo và rút kinh nghiệm cho lần sau.