Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Giaỉ phương trình : 6x4 + 5x3 -38x2 + 5x +6=0
Xin lỗi làm phiền, nhưng Mọi người có thể giúp tôi giải đáp vấn đề này không? Tôi đang cần một chút sự giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Bài 18 (trang 14 SGK Toán 9 Tập 1) Áp dụng quy tắc nhân các căn bậc hai, hãy tính: a) $\sqrt{7}.\sqrt{63}$ ; ...
- 1. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, đường trung tuyến AM ( H và M thuộc BC) ....
- Cho hàm số y = ax-1. Tính hệ số góc của hàm số biết a) Đồ thị hàm số vuông góc với đường thẳng y = 2x+3 b) Đồ thị...
- Tìm căn bậc ba của mỗi số sau: 1/125
- Cho đường tròn (0) có đường kính AB = 2R. Từ A và B hì 2 tiếp tuyến Ax; By với...
- Trên nửa đường tròn tâm O đường kính AB với AB = 2022, lấy điểm C (C khác A và...
- Bài 1. Cho tam giác MNP vuông tại M, đường cao MH, MH = 6cm; PH = 9cm. Tính độ dài các đoạn thẳng NH, NP, MN, MP. Bài...
- Bài 72 (trang 40 SGK Toán 9 Tập 1) Phân tích thành nhân tử (với các số $x, y, a, b$ không âm và $a \geq b$) a)...
Câu hỏi Lớp 9
- I> Bị động ở hiện tại đơn: 1. We waste too much fresh water every day. II> Bị động ở hiện tại tiếp diễn: 1. Nam...
- II. Change the following sentences into direct sentences: 1. He said he didn’t know what had happened. 2. She...
- Tính chất vật lí của xenlulozơ là A. Chất rắn, màu trắng, tan trong nước. B. Chất rắn, màu trắng, tan trong nước...
- Câu thơ: "Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát " Sử dụng...
- SO2 + Ca(OH)2 \(\rightarrow\) Ca(HSO3)2 Cho mình hỏi Ca(HSO3)2 có phải là kết tủa ko
- Cảm nhận vẻ đẹp của anh thanh niên trong đoạn trích sau từ đó hãy nêu suy nghĩ của em về lẽ sống của thanh niên hiện...
- đặc điểm địa hình vùng núi Đông Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ
- 1. What is your name? She asked me....... 2. How many children do you have? They asked her........ 3. What exam will...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải phương trình trên, chúng ta có thể sử dụng phương pháp chia nhóm hoặc sử dụng định lí nhất định. Phương pháp chia nhóm:Ta nhân (6x^4 + 5x^3) thành 6x^3(x + 5) và (-38x^2 + 5x + 6) thành (19x^2 - 30x - 8)(-2x - 3).Sau đó, ta thực hiện phân tích như sau: (6x^3 + 19x^2)(x + 5) - (30x + 8)(2x + 3) = 0Từ đó ta có 6x^3 + 19x^2 - 30x - 8 = 0Rút gọn đa thức để tìm nghiệm.Sau khi giải phương trình trên, chúng ta sẽ thu được nghiệm là x = -2, x = -1, x = 1/2, x = 2/3.Vậy phương trình 6x^4 + 5x^3 - 38x^2 + 5x +6 = 0 có các nghiệm x = -2, x = -1, x = 1/2, x = 2/3.
Dùng đồ thị hàm số để xác định vị trí nghiệm của phương trình trên đồ thị số học.
Áp dụng định lý Bezout để xác định số nghiệm của phương trình đa thức bậc 4.
Sử dụng phương pháp Việt để tìm nghiệm của phương trình đa thức bậc 4.
Áp dụng phương pháp substitution để biến đổi phương trình ban đầu thành dạng dễ giải hơn.