Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Giải hệ phương trình sau bằng cách đặt ẩn phụ: \(4|x-2|=x^2-4x+8\)
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- phân tích đa thức thành nhân tử a(b+c)(b^2-c^2)+b(a+c)(c^2-a^2)+c(a+b)(a-b)
- 1 xí nghiệp dự định sản xuất 1500 sản phẩm trong 30 ngày. Nhưng nhờ tổ chức lao động hợp lý nên thực tế...
- Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức B=6x-x^2-5
- Tính số cạnh của 1 đa giác đều, biết mỗi góc bằng 135 độ
- 1 giải các phương trình a 3x-2= 2x-3 b 2x+3= 5x+9 c 5-2x=7 d x ( x+2 ) =x ( x+3) e 3x+2 / 2...
- a) Vẽ đường thẳng y = 2x -1 trên mặt phẳng tọa độ b) Xác định đường thẳng y = ax + b \(\left( {a \ne 0}...
- Trên hình là một khung mái nhà tam giác cân tại A, được làm từ...
- ai giúp mình bài Bài 8. (SGK Toán 8 tập 1 trang 40) tập 1 cảm ơn
Câu hỏi Lớp 8
- Nowadays people are more aware that wildlife all over the world is in danger. Many species of animals are threatened,...
- Một vật có khối lượng là 9 kg sau khi nhận thêm một nhiệt lượng là 1.188 kJ thì nhiệt độ của nó tăng thêm 150 độ C Hỏi...
- thuyết minh vệ một danh lam thắng cảnh ở hải phòng( núi voi) ...
- My school bag is not different from hers. ( the same as) A. Her bag is the same as from mine. B. Her bag is the not...
- Câu 2. Nhiệt năng là gì? Nhiệt năng của vật có quan hệ với nhiệt độ của vật đó như thế...
- VI. Identify the error in the following sentences 1. People tend to make a lot of shopping at Xmas...
- Rewrite the sentences with the words given. 1.The policeman ordered:"Stay where you are and don't touch...
- make questions for these answers 6.A stilt house is built on columns and beam.->....................... 7.we can...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải hệ phương trình \(4|x-2|=x^2-4x+8\), ta đặt \(y = |x-2|\), ta có thể chia ra 2 trường hợp:Trường hợp 1: \(|x-2| = x-2\) khi \(x \geq 2\), ta có \(y = x-2\).Thay vào phương trình ta được: \(4y = (y+2)^2 - 4(y+2) + 8\).Giải phương trình trên ta tìm được nghiệm \(x_1 = 4\).Trường hợp 2: \(|x-2| = -(x-2)\) khi \(x < 2\), ta có \(y = 2-x\).Thay vào phương trình ta được: \(4y = (2-y)^2 - 4(2-y) + 8\).Giải phương trình trên ta tìm được nghiệm \(x_2 \notin \mathbb{R}\).Vậy nghiệm của hệ phương trình là \(x = 4\).
{ "content1": "Đặt \(|x-2|=t\), ta có hệ phương trình dạng mới: \(\begin{cases} 4t=x^2-4x+8\\ t=|x-2| \end{cases}\)", "content2": "Ta có 2 trường hợp: \(|x-2|=x-2\) hoặc \(|x-2|=-(x-2)\)", "content3": "Giải trường hợp thứ nhất dễ dàng suy ra \(x_1=2\) hoặc \(x_2=4\)", "content4": "Giải trường hợp thứ hai ta có phương trình: \(5x-10=-(x-2)\) suy ra \(x=3\)", "content5": "Vậy hệ phương trình ban đầu có nghiệm \(x=2, x=3, x=4\)"}