Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho các cân bằng sau trong các bình riêng biệt:
H 2 (k, không màu) + I2 (k, tím) ⇌ 2HI (k, không màu) (1)
2NO2 (k, nâu đỏ) ⇌ N2O4 (k, không màu) (2)
Nếu làm giảm thể tích bình chứa của cả 2 hệ trên, so với ban đầu thì màu của
A. hệ (1) hệ (2) đều đậm lên.
B. hệ (1) không thay đổi; hệ (2) nhạt đi.
C. hệ (1) và hệ (2) đều nhạt đi.
D. hệ (1) đậm lên; hệ (2) nhạt đi.
Có ai đó ở đây đã từng trải qua câu hỏi tương tự này chưa ạ và có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc đưa ra lời khuyên cho mình không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- 24. Tính tốc độ trung bình của phản ứng, biết rằng khi bắt đầu phản ứng, nồng độ của một chất là 0...
- Cho các chất Na2SO3, CaSO3, Na2S, Ba(HSO3)2, FeS, CuS, SO2 có bao nhiêu chất khí khi tác dụng với dd HCl tạo khí A....
- Viết PTHH hoàn thành sơ đồ sau: HCl → Cl2→ FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2(SO4)3
- một mẫu H2SO4 đặc, hút nước trong không khí. Người ta lấy 0,7g mẫu axit này hòa tan...
- Cho biết khối lượng nguyên tử của Mg là 24,305 và khối lượng riêng của magie kim loại là 1,74 g/cm 3. Giả thiết các...
- Thế nào là liên kết cộng hoá trị phân cực (có cực) ? Mỗi trường hợp hãy cho hai thí dụ và biểu diễn các liên kết bằng...
- (2 điểm). Xét quá trình đốt cháy khí propane...
- Cho 1,9 g hỗn hợp muối cacbonat và hidrocacbonat của kim loại kiềm M tác dụng hết với dd HCl dư , sinh...
Câu hỏi Lớp 10
- Chuyển đổi số 910 , 1010 sang hệ nhị phân
- những nghề em dự định chọn ( 3đến 6). yêu cầu về phẩm chất , năng lực của những nghề em định chọn.đặc điểm của em...
- nội dung và nghệ thuật của bài thơ Chúng con chiến đấu cho Người sống mãi Việt Nam ơi
- Reading comprehension Good communication is the key to being successful and satisfied in many situations: work, study...
- “Did anyone see the thief?”-“No, he already ______ away by the time we _____ in.” A. ran-had come B. had run-came C....
- "Người ta nói: Ăn cho mình, mặc cho người. Có lẽ nhiều phần đúng. Cô gái...
- Một vật có m=400 g được thả rơi tự do từ độ cao 5m xuống đất. Sau khi chạm đất, vật đi sâu xuống dưới mặt...
- Nhiệt nóng chảy là gì? Viết công thức tính nhiệt nóng chảy của vật rắn. Nêu tên và đơn vị đo của các đại lượng trong...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Theo nguyên lý cân bằng hóa học, khi làm giảm thể tích bình chứa, cân bằng hóa học sẽ dịch chuyển theo chiều giảm thể tích, do đó màu của hệ (1) sẽ đậm lên và màu của hệ (2) sẽ nhạt đi.
Theo công thức PV = nRT, giảm thể tích bình chứa sẽ làm tăng áp suất. Vì vậy, cân bằng của hệ (1) và hệ (2) đều sẽ dịch chuyển về phía sản phẩm, màu của cả 2 hệ đều sẽ đậm lên.
Nếu làm giảm thể tích bình chứa của cả 2 hệ, cân bằng của hệ (1) và hệ (2) đều sẽ dịch chuyển về phía sản phẩm, màu của cả 2 hệ đều sẽ đậm lên.
Khi làm giảm thể tích bình chứa của hệ (2), cân bằng dịch chuyển về phía sản phẩm N2O4, do đó màu của hệ (2) sẽ nhạt đi.
Khi làm giảm thể tích bình chứa của hệ (1), cân bằng dịch chuyển về phía sản phẩm HI, do theo nguyên lý Le Chatelier, áp suất càng tăng, cân bằng sẽ dịch chuyển về phía có số mol khí ít hơn, như HI. Do đó, màu của hệ (1) sẽ đậm lên.