Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy trình bày hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Mạch cảm xúc của bài thơ được triển khai theo trình tự nào? Nêu hiệu quả nghệ thuật của nó?
Có ai ở đây rảnh dỗi không, mình đang có câu hỏi này khoai quá? Mình đang cần sự giúp đỡ để trả lời câu hỏi này ạ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- lập sơ đồ tư duy văn học trung đại
- Hãy phân tích bài thơ Ngậm ngùi của Huy Cận. Nắng chia nửa bãi; chiều...
- -Quân Thanh sang xâm lấn nước ta, hiện ở Thăng Long , các ngươi đã biết chưa? Trong khoảng vũ...
- II. LÀM VĂN: (6,0 điểm) Em hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ "Viếng lăng Bác" của nhà thơ Viễn...
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới: Rời khỏi một cửa hàng, tôi...
- Viết đoạn văn ngắn 7 - 10 câu có nội dung nói về Uống nước nhớ nguồn .
- Tấm son trong câu thơ: Tấm son gột rửa bao giờ cho phai được xây dựng bằng biện pháp tu từ nào? A. Nhân hoá B. Tượng...
- Ước nguyện cống hiến trong khổ 4 bài thơ Viếng Lăng Bác, và khổ 4,5 bài thơ Mùa...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho 1,68g Fe tác dụng hết với dung dịch cuso4 dư tính khối lượng sau phản ứng
- 1.ba said to trung,"would you like a cup of tea?" =>ba offered 2.they did the work excellently =>the...
- cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn tâm (O) đường kính AB. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại I. Kẻ IE vuông góc với...
- Áp dụng quy tắc khai phương một tích, hãy tính: 45 . 80
- Phát biểu định luật bảo toàn năng lượng ? Nêu và giải thích một hiện tượng thực tế...
- Tìm a và b biết đường thẳng y = ax + b đi qua hai điểm A(2;-1) và B (1;-3) b tìm toạ độ giao điểm của hai đường thẳng...
- cho phương trình \(x^2+x+m-2=0\) (1) với m là tham số giải phương trình (1) khi m...
- Rút Gọn \(2\sqrt{45}+\sqrt{80}-\sqrt{245}\) Giúp tui
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ bài thơ để hiểu rõ nội dung và tác giả.2. Xác định hoàn cảnh sáng tác của bài thơ, bao gồm thời gian, địa điểm, tâm trạng và tình huống tác giả đang đối diện.3. Phân tích mạch cảm xúc được triển khai trong bài thơ, xác định các phần chính và sự phát triển của cảm xúc từ đầu đến cuối.4. Đánh giá hiệu quả nghệ thuật của bài thơ, bao gồm cách sắp xếp cấu trúc, sử dụng ngôn ngữ, tạo hình tượng và tạo ra sự hấp dẫn cho người đọc.Câu trả lời:Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ là vào một buổi tối trăng sáng, khi tác giả đang nghĩ về quá khứ và những kỷ niệm đã phai nhạt. Mạch cảm xúc của bài thơ được triển khai theo trình tự từ sự chán chường, luyến tiếc đến sự bi quan và hoang mang. Hiệu quả nghệ thuật của bài thơ được thể hiện qua việc sử dụng hình ảnh mơ hồ, câu thơ ngắn gọn nhưng sâu sắc, đồng thời tạo ra sự mê đắm và lôi cuốn đối với người đọc. Điều này tạo nên một khung cảnh tĩnh lặng nhưng đầy ý nghĩa, khiến người đọc cảm nhận sâu sắc về tâm trạng của tác giả.
Với việc trình bày hoàn cảnh sáng tác, mạch cảm xúc và hiệu quả nghệ thuật, bài thơ có thể góp phần khơi gợi tinh thần yêu nước, đồng cảm và thấu hiểu sâu sắc về những khổ đau và hy vọng trong xã hội.
Hiệu quả nghệ thuật của bài thơ thường thể hiện qua cách sử dụng ngôn ngữ tưởng tượng, hình tượng sâu sắc để gợi lên tận cùng lòng người đọc, tạo ấn tượng mạnh mẽ và sâu sắc.
Mạch cảm xúc của bài thơ thường được triển khai theo trình tự từ sự tuyệt vọng, buồn bã đến những cảm xúc lạc quan, hy vọng và kích động.
Bài thơ được sáng tác trong bối cảnh độc lập dân tộc Việt Nam đang chịu cảm giác mất nước, đau khổ do chiến tranh, nô lệ và bao cấp áp đặt.