Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Em hãy nêu nội dung tư tưởng cải cách của Lu-thơ và Can-vanh
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 7
- ion là gì? cách phân biệt liên kết cộng hóa trị và liên kết...
- trên đất nước ta thời Đinh- Tiền Lê là gì? Help me!
- Tạo dáng áo dài có sử dụng họa tiết, hoa văn thời Trần ( mo hinh)
- đánh giá vai trò của lê lợi, nguyễn trãi, nguyễn chích trong cuộc khởi nghĩa...
- Giới thiệu về văn hóa thăng long từ X thế kỉ XV.
- Trình bày nguyên nhân thắng lợi của 3 lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông -Nguyên ?Thắng lợi đó có ý nghĩa như...
- Nhà Trần đã làm gì để khôi phục và phát triển nền kinh tế ? Vì sao phải khôi phục nền kinh tế ? Mn giúp vs , mai mk kt...
- Khoảng thiên niên kỷ thứ tư trước Công Nguyên người nguyên thủy phát hiện ra kim...
Câu hỏi Lớp 7
- tìm x,y nguyên biết (x-2019)2000+(x+2020)^2020=2020^y-2021
- CHUYỂN SANG CÂU BỊ ĐỘNG HTĐ HOẶC HTTD. This well- known library attracts many people. We don't often...
- Bài 1: Chứng tỏ rằng các đa thức sau không phụ thuộc vào biến :...
- 1. I would have been here sooner but the rain kept me_______ * A. back B. from C. on D. up with 2. Keep...
- Điền vào mỗi khoảng trống với một từ phù hợp: Dear peter, Thank you for your letter. It' very...
- Bạn nào thi IOE vòng 20,bài nghe rồi giúp mk vs: There're so many things ____ at school...
- 9 mũ 2 nhân 2 mũ 11 chia 16 mũ 2 nhân 6 mũ 3
- II. Choose the word having different stress from the others. 1. A. hyperloop B. fightening C....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Tìm hiểu về tư tưởng cải cách của Lu-thơ và Can-vanh.Bước 2: Tóm tắt những điểm chính của tư tưởng cải cách của họ.Bước 3: Trả lời câu hỏi theo nội dung đã tìm hiểu.Câu trả lời:1. Tư tưởng cải cách của Lu-thơ:Tư tưởng cải cách của Lu-thơ, một nhà cải cách tôn giáo nổi tiếng, tập trung vào việc chỉ trích những sai lầm trong giáo hội Công giáo La Mã thời trung cổ. Ông lên án sự kẽm mạnh và giàu có của nhà thờ Vatican, đồng thời đề xuất việc cải tổ giáo hội để tạo ra một giáo phái tinh khiết hơn, dựa trên Giáo lý Tin lành.2. Tư tưởng cải cách của Can-vanh:Can-vanh, một triết gia cải cách nổi tiếng, đề cao sự hiểu biết và giáo dục. Ông tin rằng sự cải cách xã hội cần phải bắt đầu từ việc thay đổi tư duy của con người thông qua giáo dục. Can-vanh khẳng định rằng mỗi người đều có khả năng tự vận động và nên được khuyến khích phát huy tiềm năng của mình thông qua giáo dục.Nội dung trên là sự tóm tắt về tư tưởng cải cách của Lu-thơ và Can-vanh.
Tuy nhiên, Lu-thơ và Can-vanh có điểm khác biệt về phạm vi ảnh hưởng: Lu-thơ tập trung vào tôn giáo và nhà thờ, Can-vanh tập trung vào quyền con người và chính trị.
Lu-thơ và Can-vanh đều nền móng tư tưởng cải cách trên tính chất cá nhân, tự do tư duy và tinh thần sáng tạo, phản ánh sự phản kháng với quyền lực tôn giáo và chính trị tại thời đó.
Can-vanh khẳng định rằng con người có quyền tự do trừu tượng và tư tưởng, không được áp đặt tư tưởng hay tôn giáo từ bên ngoài.
Tư tưởng cải cách của Can-vanh cũng chủ yếu xoay quanh việc tôn trọng quyền con người, bao gồm quyền tự do tư tưởng, quyền tôn giáo, và quyền tận tâm sự nghiệp.