Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
em hãy đối thoại với ý kiến khác và phản biện về việc "một số bạn hs ko tích cực làm việc nhóm,có tính ba phải và thiếu chủ kiến"
(nhanh giúp e vs ạ trong tối nay ý ạ))
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Đặt câu với các từ tượng hình, tượng thanh sau: lắc rắc, lã chã, lấm tấm, khúc khuỷu, lập lòe, tích tắc, lộp bộp,...
- Câu văn biền ngẫu là câu văn như thế nào?
- Cho câu văn:" Nhanh như cắt, chị Dậu đã nắm ngay được gậy của hắn". a) Chỉ ra phép tu từ...
- Văn thuyết minh về đồ dùng học tập và đồ dùng sinh hoạt
Câu hỏi Lớp 8
- Biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình sau trên trục số: x ≥ -6
- Máu không chảy ra khỏi thành mạch là do đâu? Tiểu cầu có vai trò gì trong quá trình đông máu?
- ss các trường hợp đồng dạng của tam giác với các trường hợp = nhau của tam giác (nêu lên điểm giống và khác)
- : Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình : Một người đi ô tô từ A đến B...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách để cải thiện tình trạng này là thúc đẩy tinh thần đồng đội và khuyến khích mọi người thể hiện ý kiến của mình. Nhóm cần có một người lãnh đạo tổ chức các cuộc thảo luận, khuyến khích mọi người chia sẻ ý kiến, hỏi thăm và lắng nghe ý kiến của nhau. Điều này giúp tăng cường tinh thần đoàn kết và tạo ra chủ kiến cho nhóm.
Tuy nhiên, tình trạng thiếu tinh thần đồng đội và thiếu chủ kiến trong nhóm là một vấn đề cần được giải quyết. Có thể thiếu chủ kiến do các thành viên không thể đưa ra ý kiến riêng của mình một cách quyết định hoặc không biết lắng nghe ý kiến của nhau. Điều này ảnh hưởng đến sự phát triển và tinh thần hợp tác của nhóm.
Thực tế, một số học sinh không tích cực làm việc nhóm có thể do một số lí do cá nhân, như là sở thích làm việc đơn lẻ hơn là làm việc nhóm. Điều này không phải là điều tiêu cực hoàn toàn, vì đôi khi một người làm việc độc lập có thể đạt hiệu quả cao hơn khi không phụ thuộc vào người khác.