Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Em hãy cho biết Nhà nước ta đã làm gì để những trẻ em khuyết tật, lang thang, cơ nhỡ được thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mình ?
Mình có một câu hỏi muốn nhờ mọi người giúp đỡ trả lời. Ai có kinh nghiệm, xin đừng ngần ngại chia sẻ với mình!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 6
- hãy viết một bức thư nói về mong muốn của em để xây dựng một trường,lớp học lành mạnh,...
- có ai chơi Mobile Ledend ko ? cho mik xin nick KB
- Mọi người ơi ko hiểu vì sao lúc trưa nay ai đó vào hack nick mik mà mik ko cho ai bt...
- Bản thân em có những điểm yếu nào ? ( 4 điểm yếu ) kế hoạch hạn chế điểm yếu của em bản...
Câu hỏi Lớp 6
- Choose a word that has different stressed syllable from others. 1. A....
- qua tuyền thuyết sự tich hồ gươm em thấy lê lợi là người như thế nào ? thái độ của nhân dân đối với lê lợi ra sao...
- Ak hi mn,hum nay mik ở đây là mún thông báo một việc là mik sẽ lập một team...
- nhận xét về cách gieo vần lục bát trong câu:" áo tơi qua buổi cày bừa/ giờ còn lủn khủn khoác hờ người rơm
- Các bạn tú, an, uyên đến chơi câu lạc bộ thể dục đều đặn .Tú cứ 12 ngày đến 1...
- lúc 9h30min, An đi xe đạp từ nhà đến siêu thị với tốc độ 5km/h.Biết quãng đường từ nhà...
- Đổi đơn vị -75 độ C bằng bao nhiêu độ F ? -256 độ F bằng bao nhiêu độ C
- Thuở nhỏ tôi ra ra cống Na câu cá Níu váy bà đi chợ Bình Lâm ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Công tác tư vấn, hướng dẫn cho gia đình của trẻ em khuyết tật, lang thang, cơ nhỡ được chú trọng để tạo điều kiện tốt nhất cho quyền và nghĩa vụ học tập của trẻ.
Các trường học đã được chỉ đạo phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em khuyết tật, lang thang, cơ nhỡ tham gia vào hệ thống giáo dục bằng cách có các biện pháp hỗ trợ và phương tiện học tập phù hợp.
Nhà nước đã ban hành các chính sách hỗ trợ đặc biệt như học bổng, miễn giảm học phí cho trẻ em khuyết tật và cơ nhỡ để họ có cơ hội tiếp cận giáo dục.