Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Dựa vào giá trị năng lượng liên kết ở bảng 12.2, hãy chọ phương án đúng khi so sánh độ bền liên kết giữa Cl2, Br2 và I2.
A. I2 > Br2 > Cl2.
B. Br2 > Cl2 > I2.
C. Cl2 > Br2 > I2.
D. Cl2 > I2 > Br2.
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- sục khí Cl2 qua dung dịch Na2CO3 thấy có khí CO2 thoát ra . Hãy viết các phương trình hóa học của các phản ứng đã xảy...
- Tại sao khi điều chế H2S người ta cho axit HCL tác dụng với muối sunfua và không dùng HNO3...
- Nguyên tố Floruine có thể có những số oxi hóa là -1 và 0 . Vậy phân tử...
- Nguyên tử fluorine (F) có cấu hình electron là [He]2s 22p 5. Khi các nguyên tử...
- Chọn câu đúng cho các câu sau: A. Clorua vôi là muối tạo bởi một kim loại liên kết với một loại gốc...
- Viết PTHH điều chế: FeCl3,FeSO4,Fe2(SO4)3 từ các hợp chất FeS,NaCl,H2O và các chất...
- Vận dụng phương pháp mô hình để mô tả cấu tạo nguyên tử.
- Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: I2 ---->KI ----> KBr ----> Br2 ---> NaBr -----> NaCl...
Câu hỏi Lớp 10
- Đánh giá ý nghĩa của yếu tố miêu tả được sử dụng trong văn bản.
- Work in groups. Have similar conversations exchanging opinions about whether family members should spend time...
- Viết bài văn phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn...
- Work in groups. Find information about a volunteer project in your community. (Làm việc nhóm. Tìm...
- Giải phương trình \(\dfrac{3}{cosx}+tan^2x=9\)
- Viết một đoạn văn ngắn 2 3 trang vở nêu suy nghĩ cảm nhận của em về vẻ đẹp nhân cách của N Bỉnh Khiêm thể hiện qua bài...
- 1. I usually (go)....to school by bicycle 2. My mother sometimes (buy) .....vegetables at this market. 3. We seldom...
- Với a = 7,2412 có 3 chữ số đáng tin thì cách viết chuẩn của số gần đúng a là A. 7,24 B. 7,241. C. 7,2. D. 7,25....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu trả lời thứ nhất:Dựa vào giá trị năng lượng liên kết trong bảng 12.2, ta thấy rằng giá trị năng lượng liên kết tăng khi đi từ Cl2 đến Br2, và tiếp tục tăng khi đi từ Br2 đến I2. Do đó, ta có thể kết luận rằng độ bền liên kết giữa các phân tử là Cl2 < Br2 < I2. Vì vậy, phương án đúng là C. Cl2 > Br2 > I2.Câu trả lời thứ hai:Giá trị năng lượng liên kết càng lớn thì liên kết càng bền. Từ bảng 12.2, ta có giá trị năng lượng liên kết của Cl2 là 243 kJ/mol, của Br2 là 193 kJ/mol, và của I2 là 151 kJ/mol. Vì vậy, theo công thức số học, ta có thể sắp xếp độ bền liên kết giảm dần: Cl2 > Br2 > I2. Do đó, phương án đúng là D. Cl2 > I2 > Br2.
Phương pháp làm:1. Đọc kỹ câu chuyện và hiểu rõ nội dung.2. Xác định điểm chính muốn truyền đạt qua câu chuyện.3. Tìm ra bài học mà các nhân vật trong câu chuyện đã học được.4. Viết câu trả lời cho câu hỏi theo thông tin đã xác định.Câu trả lời:Câu 1: Câu chuyện muốn truyền đạt rằng việc cho và nhận không chỉ là hành động đơn giản mà còn chứa đựng ý nghĩa sâu sắc về trách nhiệm, lòng nhân ái và tình cảm chia sẻ.Câu 2: Qua câu chuyện, chúng ta học được rằng cô giáo là người có trách nhiệm và tôn trọng địa vị của mỗi người trong xã hội. Cô không chỉ giúp đỡ mà còn truyền đạt bài học về việc cho và nhận, cùng với trách nhiệm chia sẻ và tình cảm đối với người khác. Tôi cũng học được bài học về việc trả ơn và chia sẻ trong cuộc sống, qua việc nhận được và chuyển tiếp món quà đến người khác.