Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đốt cháy hoàn toàn 5,6 lít khí axetilen a) viết Phường trình hóa học b)tính thể tích khí oxi đã dùng (đktc) c)tính thể tích không khí, biết khí oxi chiếm tỉ lệ 20% thể tích không khí
Bạn nào ở đây biết về cái này có thể giúp mình một chút không? Mình đang cực kỳ cần sự hỗ trợ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Câu 19. Cho các chất : CH3OH, C2H5COOH, C2H4(OH)2 , OH-CH2-CH2COOH, CH2=CH-COOH....
- Tính chất nào sau đây không phải là tính chất đặc trưng của protein A. Có khả năng tham gia phản ứng thủy phân B....
- Giải thế nào đây: Fe->FeSO4->Fe(OH)2->Fe2O->FeCl
- Bài 1: Chỉ dùng nước và quỳ tím, phân biệt 3 chất lỏng: rượu etylic, axit axetic...
- Câu 5: Cặp chất nào sau đây cũng tồn tại trong một dung dịch A. KCl và NaNO3 B. KOH...
- Cho hỗn hợp A gồm Fe và Mg (tỉ lệ mol 1:2) tác dụng với dung dịch HCl dư, thấy thoát ra 6,72...
- Dung dịch FeSO4 có lẫn tạp chất là CuSO4. Dùng kim loại nào để làm sạch dung...
- Nhận biết các dd sau : NH4Cl, (NH4)2SO4, Na2SO4, KNO3. Chỉ dùng 1 thuốc thử duy nhất
Câu hỏi Lớp 9
- Bằng cách đặt ẩn phụ (theo hướng dẫn), đưa các hệ phương trình sau về dạng hệ hai phương...
- luyện nói về bài thơ nói với con hoặc 1 khổ thơ
- Giới thiệu sơ nét về Hội nghị I-an-ta, những quyết định quan trọng của hội nghị và hệ quả của nó?
- trong mặt phẳng tọa độ 0xy,cho đường thẳng (d):y = 2x - m + 1 và parabol (P) : y = 1/2 x^2.tìm m để (d)...
- 1. He was very sorry that he didn’t see Andrey on her trip to London. -- He greatly...
- cho hình vuông ABCD. Lấy M thuộc đoạn BD (M khác B và D). Dựng MP vuông góc với BC tại P và MQ vuông với CD tại Q. Gọi N...
- Nêu những thành tựu của công cuộc cải cách - mở cửa ở Trung Quốc từ cuối năm 1978 đến nay.
- rút gọn biểu thức căn 10 - căn 2/căn 5 - 1 + 2 - căn 2/căn 2 - 1
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, chúng ta cần biết phương trình hóa học của phản ứng đốt cháy hoàn toàn khí axetilen:2C2H2 + 5O2 -> 4CO2 + 2H2Oa) Viết phương trình hóa học:Ta có 2 mol axetilen cần 5 mol oxi để đốt cháy hoàn toàn.b) Tính thể tích khí oxi đã dùng (đktc):Vì 5,6 lít khí axetilen đã dùng, ta có thể sử dụng tỷ lệ thể tích để tính thể tích khí oxi đã dùng.c) Tính thể tích không khí:Khí oxi chiếm tỉ lệ 20% thể tích không khí, ta cũng có thể tính được thể tích không khí.Trả lời:- Phương trình hóa học: 2C2H2 + 5O2 -> 4CO2 + 2H2O- Thể tích khí oxi đã dùng: Tính được từ tỷ lệ thể tích khí axetilen và oxi.- Thể tích không khí: Tính được từ thể tích oxi đã dùng và tỉ lệ oxi trong không khí.Đó là một cách giải bài toán trên. Bạn có thể dùng cách khác nếu cần.
c) Thể tích không khí là tổng thể tích oxi và thể tích khí nitơ. Theo tỉ lệ 20% khí oxi, có nghĩa là thể tích oxi chiếm 20% tổng thể tích không khí. Vậy thể tích khí oxi là 20% x thể tích không khí và thể tích khí nitơ là 80% x thể tích không khí. Từ đó suy ra thể tích không khí là 14 lít / 0.2 = 70 lít
b) Thể tích khí oxi đã dùng (đktc) được tính bằng số mol axetilen nhân với hệ số 5 trong phương trình hóa học. Vì 1 mol axetilen cần 5 mol oxi để đốt cháy hoàn toàn, nên số mol oxi là 5/2 lần số mol axetilen. Do đó, thể tích oxi đã dùng là 5,6 lít x (5/2) = 14 lít
a) Phương trình hóa học khi đốt cháy hoàn toàn axetilen là: 2C2H2 + 5O2 -> 4CO2 + 2H2O
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách 1: Phân tích điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong và người lính trong bài thơ:- Nhân vật người nữ thanh niên xung phong thể hiện tình yêu cao cả dành cho Tổ quốc, sẵn sàng hy sinh và chiến đấu vì độc lập, tự do của đất nước.- Người lính trong bài thơ thể hiện tình yêu lứa đôi thuy chung, son sắc, sẵn sàng bảo vệ và chăm sóc nhau trong môi trường khắc nghiệt trên đảo.Vậy, điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong và người lính trong bài thơ là:C. Tình yêu lứa đôi thuy chung, son sắcCách 2: Phân tích điểm gặp gỡ từ góc nhìn của tình cảm:- Nhân vật người nữ thanh niên xung phong trong bài thơ thể hiện niềm tự hào và tình yêu cao cả dành cho quê hương, đồng bào.- Người lính trên đảo cũng biểu hiện tình cảm lứa đôi thuy chung, yêu thương và chia sẻ trong công việc và cuộc sống hàng ngày.Vậy, điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong và người lính trong bài thơ là:B. Tình yêu cao cả dành cho Tổ quốcĐể trả lời câu hỏi trên, bạn cần kết hợp phân tích nội dung và tình cảm của nhân vật trong bài thơ, từ đó suy luận ra điểm gặp gỡ giữa họ.