Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc văn bản sau:
“Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã có ai vào hay chưa?
Mặn hỏi thì đào xin thưa,
Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào”
Ca dao
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1: Cho biết thể loại và thể thơ của văn bản trên
Câu 2: Chỉ ra những hình ảnh về nhân vật trữ tình trong văn bản trên.
Câu 3: Đối tượng nào là người mở lời hỏi đối với đối tượng còn lại?
Câu 4: Cho biết hiệu quả của hình ảnh ẩn dụ “vườn hồng” trong văn bản?
Câu 5: Câu thơ “Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào” thể hiện ý nghĩa gì?
Câu 6: Nhận xét của anh/chị về cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản trên.
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một vấn đề lớn, Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không? Mình biết ơn Mọi người rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Câu 2 (trang 20, SGK Ngữ Văn 10, tập một) Đề bài: Chú ý chi tiết miêu tả ngoại...
- Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá những nét đặc sắc về nội dung...
- Phân tích nhân vật dì Mây trong tình huống dì Mây trở về...
- Tình cảm tha thiết, quyến luyến và tình yêu sâu sắc của chàng trai trong Tiễn dặn người yêu không được biểu hiện qua...
Câu hỏi Lớp 10
- Hãy giải thích vì sao khi làm sữa chua, chúng ta cần sát trùng tất cả...
- Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có A (4;3), B (2;7), C (- 3; - 8). Tọa độ chân đường...
- Viết công thức cấu tạo của benzen, phenol, toluen.
- Chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều là gì?
- Read the passage and choose the best answers : The first school for blind , deaf and mute children in the Tibet...
- Tiến hành các thí nghiệm sau (1) O3 tác dụng với dung dịch...
- Vì sao Công nghệ sinh học lại được cho là “ngành học của tương lai”?
- Cho các oxit sau đây: Na2O, MgO, Al2O3, SiO2, P2O5, SO3, Cl2O7. Dựa vào giá trị độ âm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc văn bản để hiểu nội dung, thể loại và thể thơ của văn bản.2. Xác định những hình ảnh về nhân vật trữ tình trong văn bản.3. Phân biệt đối tượng người mở lời hỏi và đối tượng người được hỏi.4. Phân tích hiệu quả của hình ảnh ẩn dụ "vườn hồng" trong văn bản.5. Hiểu ý nghĩa của câu thơ "Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào".6. Đánh giá cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản.Câu trả lời:1. Thể loại và thể thơ của văn bản trên là ca dao.2. Hình ảnh nhân vật trữ tình được thể hiện qua việc người hỏi liên tục hỏi về vườn hồng và có ai đã vào vườn chưa.3. Đối tượng "mận" là người mở lời hỏi, đối tượng "mặn" là người được hỏi.4. Hình ảnh ẩn dụ "vườn hồng" trong văn bản tượng trưng cho tình yêu, hạnh phúc mà chưa ai tìm thấy.5. Câu thơ "Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào" thể hiện sự mong mỏi, chờ đợi và hy vọng của nhân vật trữ tình.6. Cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản là sự tìm kiếm, chờ đợi và hy vọng trong tình yêu.
Câu 6: Cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản thể hiện sự mong chờ, chờ đợi và lòng trung thành, nhưng cũng là sự tiếc nuối về tình cảm chưa thàn thành, chưa được đáp trả.
Câu 5: Câu thơ 'Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào' thể hiện sự chờ đợi, mong chờ và cũng là sự tiếc nuối về tình cảm chưa thể thực hiện.
Câu 4: Hình ảnh ẩn dụ 'vườn hồng' thể hiện sự trữ tình, đẹp đẽ nhưng vẫn chưa có người vào, tượng trưng cho tình cảm nguyên sơ vẫn chưa được thực hiện.
Câu 3: Đối tượng mở lời hỏi là mận, đối tượng còn lại là đạo.