Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc văn bản sau :
(1) Sẽ đến lúc bạn chợt nhận ra sự khác biệt tinh tế giữa việc giữ một bàn tay và sự
ràng buộc một tâm hồn.Sẽ đến lúc bạn chợt nhận ra tình yêu không còn là điểm tựa và
bên nhau không có nghĩa là bình yên. Sẽ đến lúc bạn chợt nhận ra nụ hôn không phải là
lời cam kết và quà tặng khác với lời hứa thật lòng. Sẽ đến lúc bạn chợt nhận ra không
phải mùa nắng nào cũng đẹp.
(2) Và bạn biết chấp nhận thất bại với tư thế ngẩng cao đầu và đôi mắt sáng, với sự cao
thượng của tuổi trưởng thành chứ không bi lụy, cố chấp của trẻ thơ.Có ai đi không vấp
ngã một đôi lần. Hãy góp nhặt những mảnh vỡ của mình và bước tiếp từ đây – trên con
đường đã chọn của những ngày hôm nay và không trông chờ vào những gì chưa chắc
chắn của ngày mai . Bạn hãy cho đi đừng tiếc nuối, níu kéo. Có ai cho đi mà cảm thấy
mất bao giờ? Và hãy giữ lại những điều tốt đẹp nhất, gieo hạt trồng hoa trên mảnh đất
tâm hồn, hơn mòn mỏi đợi chờ ai mang đến. Và bạn nhận ra rằng mình đã vượt qua.
Cuộc sống sẽ thêm phần ý nghĩa.
(Quà tặng cuộc sống)
Thực hiện các yêu cầu :
Câu 1 . Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn
(1) của văn bản.
Câu 3. Anh chị hiểu như thế nào về câu văn “ Bạn hãy cho đi đừng tiếc nuối,níu kéo ” ?
Câu 4. Qua đọc hiểu văn bản anh/ chị rút ra một thông điệp có ý nghĩa nhất với bản
thân ?
Mọi người ơi, mình đang rối bời không biết làm thế nào ở đây. Bạn nào đi qua cho mình xin ít hint với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Theo bước chân nhân vật "khách" (Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán...
- Hãy yêu thương nhau, cùng nhau ta đoàn kết Hãy lắng nghe câu hát từ...
- phân tích 8 câu thơ đầu trong bài thơ Tây Tiến và bình luận về phong...
- Tính dân tộc trong hình thức nghệ thuật thơ Tố Hữu biểu hiện ở những điểm cơ bản nào?
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4: NHỚ BẮC - Huỳnh...
- Ý nghĩa giáo dục của truyện Cún số 5 của Thanh Châu. Giúp em với ạ ????????
- Một bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí có những yêu cầu gì về mặt nội dung? A. Nội dung làm...
- Tại sao nói phong cách nghệ thuật của Chủ tịch Hồ Chí Minh đa dạng? A. Đa dạng mục đích sáng...
Câu hỏi Lớp 12
- Cơ quan thoái hóa mặc dù không có chức năng gì nhưng vẫn tồn tại trên cơ thể có thể là do A. Các gen quy định cơ...
- Mặt trời có bao nhiêu tia ánh sáng???
- trong vật lý s2 được gọi là gì
- Một con lắc lò xo dao động điều hòa. Lò xo có độ cứng k = 80 N/m. Khi vật m của con lắc đang qua vị trí có li độ cm thì...
- Cho các muối rắn sau: NaHCO 3, NaCl, Na 2CO 3, AgNO 3, Ba(NO 3) 2. Số muối dễ bị nhiệt phân là: A. 2 B. 4 C. 3 D. 1
- Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, hãy cho biết tỉnh nào có sản lượng thủy sản nuôi trồng lớn nhất nước ta? A....
- 12. It's hard work looking three children all day . A. after B. up C. to D. through 13. When my mother is busy...
- 102345678 + 876123 có chia hết cho 2 không và vì sao
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, ta cần thực hiện các bước sau:Bước 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản:- Văn bản trên sử dụng phong cách mô tả hình ảnh và cảm xúc để diễn đạt ý nghĩa của tác giả.Bước 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn (1) của văn bản:- Trong đoạn văn (1), biện pháp tu từ được sử dụng là so sánh "sự khác biệt tinh tế giữa việc giữ một bàn tay và sự ràng buộc một tâm hồn". Biện pháp này giúp tác giả tạo ra hình ảnh rõ ràng và sâu sắc, từ đó truyền đạt được tâm trạng và ý nghĩa của văn bản.Bước 3: Hiểu ý nghĩa của câu văn "Bạn hãy cho đi đừng tiếc nuối, niều kéo":- Ý nghĩa của câu này là khuyến khích người đọc hãy hướng tới việc cho đi mà không tiếc nuối, giữ lại những điều tốt đẹp nhất. Đồng thời, cũng nhấn mạnh tới việc không giữ lại những gì không cần thiết, không mang lại hạnh phúc.Bước 4: Rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân từ văn bản:- Thông điệp quan trọng mà ta có thể rút ra từ văn bản là quan trọng của việc chấp nhận thất bại một cách cao thượng và học hỏi từ những trải nghiệm đau khổ. Đồng thời, cũng nhớ giữ lại những điều tốt đẹp nhất, hướng tới sự phát triển và sáng tạo trong cuộc sống.Đó là cách làm để trả lời câu hỏi trên. Để trả lời cho từng câu hỏi một cách cụ thể và chi tiết, bạn cần phải tự suy nghĩ và phân tích văn bản theo từng bước một. Chúc bạn thành công!
Câu 4: Thông điệp quan trọng nhất mà người đọc có thể rút ra từ văn bản là sự quan trọng của việc chấp nhận thất bại, học từ các trải nghiệm tiêu cực và tiếp tục bước tiếp mà không trông chờ vào những điều chưa chắc chắn của tương lai.
Câu 3: Câu văn 'Bạn hãy cho đi đừng tiếc nuối, nếu kéo' khuyên bảo người đọc rằng để có cuộc sống ý nghĩa, họ cần tìm cách cho đi mà không nuối tiếc, không kìm kẹp, và chỉ giữ lại những điều tốt đẹp nhất trong cuộc sống của họ.
Câu 2: Biện pháp từ tư duy được sử dụng trong đoạn (1) của văn bản là so sánh giữa việc giữ một bàn tay và sự ràng buộc một tâm hồn, nhấn mạnh vào sự khác biệt tinh tế và sự không nhất quán của tình yêu và cam kết.
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là một phong cách truyền đạt thông điệp qua câu văn dễ hiểu và sâu sắc.