Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi : "Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bon . Đất rắn . Những hòn sỏi theo tay tôi bây ra hai bên . Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào vỏ quả bom . Một tiếng động sắc đến gai người, cứa vào da thịt tôi . Tôi rùng mình và bỗng thấy tại sau mình quá chậm . Nhanh lên một tí ! vỏ qua bom nóng . Một dấu hiệu chẳng lành .Hoặc là nóng từ bên trong quả bom. Hoặc là mặt trời nung nóng. (Trích" Những ngôi sao xa xôi - Lê minh khuê, sgk ngữ văn 9) Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích trên ? (0,5đ) Câu 2 : Chỉ ra một biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong trích ? Và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ vừa xác định được? (1đ) Câu 3: Theo em tình huống truyện được tác giả xây dựng như thế nào? Có phù hợp hay không, giải thích ? (1,5đ)
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- nlxh về tác hại của hiện tượng sống ảo ở giới trẻ ( mở bài với kết bài ạ mọi người tra GG...
- ...
- Đọc hai câu ca dao sau đây "Bao giờ chạch đẻ ngọn đa Sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình" a) hai câu ca dao trên có hàm ý...
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: '' Bà tôi có học hành...
- từ tác phẩm "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" và những hiểu biết...
- Viết bài văn nghị luận xã hội bàn về vấn đề: kết nối và chặn trong bối cảnh hiện...
- Vì sao Nguyễn Du đặt tên cho tác phẩm của mình là “Đoạn trường tân thanh” nhưng nhân dân ta lại quen gọi là “Truyện...
- Em hãy tưởng tượng mình đc gặp và trò chuyện với cô kĩ sư trong bài Lặng lẽ...
Câu hỏi Lớp 9
- Mọi người cho mình hỏi là bấm mode 5 1 trên máy tính casio 580 bấm sao ạ
- có hỗn hợp 3 khí CH4 C2H4 Co2 hãy tách CH4 ra khỏi hỗn hợp bằng phương pháp hoá học
- I. Fill in “who, which, whose, when, where, why”. Say whether they can be omitted or not. ~ A: This is...
- Rút gọn các biểu thức sau: a) \(M=\sqrt{6-4\sqrt{2}}+\sqrt{22-12\sqrt{2}}\) b) ...
- tại sao nói xã hội tin học hóa là yếu tố quan trọng nhất quyết định cho sự phát triển...
- Bài 8 . Cho parabol (P): y = -2x 2 và đường thẳng (d): y = x + m - 1. Tìm m để đường thẳng (d)...
- III. Write a new sentence as similar as possible in meaning to the original sentence, using the word(s) given 1 He...
- Mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn thì cầu chì được mắc với công tắc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:- Đọc kỹ đoạn trích và tìm hiểu ý nghĩa của từng chi tiết.- Xác định các phương thức biểu đạt trong đoạn trích.- Chỉ ra biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng và giải thích tác dụng của nó.- Phân tích tình huống truyện và đánh giá tính phù hợp của cách xây***.Câu trả lời:Câu 1: Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng phương thức mô tả chi tiết để mô tả hình ảnh khi nhân vật đào đất dưới quả bom, cảm nhận về sự nhanh chóng, nóng bức và áp lực trong tâm trí.Câu 2: Biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong trích là "vỏ quả bom nóng". Biện pháp này tạo ra hình ảnh mạnh mẽ, khiến độc giả cảm nhận được sự căng thẳng, áp lực và nguy hiểm trong tâm trí của nhân vật.Câu 3: Tình huống truyện được tác giả xây*** một cách rất phù hợp. Việc mô tả chi tiết và sử dụng tu từ đặc sắc giúp tạo nên bầu không khí căng thẳng, khiến người đọc cảm nhận được sự lo lắng và hồi hộp của nhân vật trong tình huống nguy hiểm đó. Điều này giúp tạo ra sự hấp dẫn và kích thích tâm hồn của độc giả.
Tình huống truyện được tác giả xây*** thông qua việc đặt nhân vật vào tình thế nguy hiểm khi đào đất gặp phải quả bom, tạo ra sự căng thẳng và lo lắng cho độc giả. Tình huống này phù hợp với mục đích của tác giả trong việc tạo ra sự căng thẳng và khéo léo xây*** tâm lý của nhân vật khi đối diện với nguy cơ.
Biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong trích là 'lưỡi xẻng chạm vào vỏ quả bom'. Biện pháp này tạo ra hình ảnh sắc nét, sống động, giúp tăng cường cảm xúc kinh hoàng và lo sợ cho người đọc, đồng thời tạo nên áp lực căng thẳng đối với nhân vật.
Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích trên bao gồm mô tả chi tiết (như lực đào đất dưới quả bom, cảm giác khi tiếp xúc với vỏ bom), tả cảnh (như mặt trời nung nóng), cảm xúc và suy tư của nhân vật (lo lắng, sợ hãi).
Để giải câu hỏi trên, bạn cần phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu văn đã cho và xác định các từ cần chú ý. Sau đó, bạn sẽ xác định các từ ghép và từ láy trong đoạn văn.Trong đoạn văn, chúng ta có một số từ ghép như "cơm chiều", "nghi ngút", "sông nghe", "rộng hơn", "mặt nước". Các từ ghép này được viết cách nhau bởi dấu cách. Từ láy trong đoạn văn có thể là "xóm", "vùng", "quanh", "chài", "gỡ". Đây là các từ tạo thành từ ghép nhưng không được phân cách bởi dấu cách, mà chỉ được phân biệt bởi âm tiết trong cách phát âm.Vì vậy, câu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:A. 5 từ.B. Từ ghép (gạch chân): "cơm chiều", "nghi ngút", "sông nghe", "rộng hơn", "mặt nước". Từ láy (khoanh tròn): "xóm", "vùng", "quanh", "chài", "gỡ".