Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình. Tôi xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời. Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện. J.K.Rowling, tác giả của “Harry Potter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nổi tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. [….] Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại, nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công. (Trích Tại sao lại chần chừ?, Tác giả Teo Aik Cher) Câu 1: Xác định các PTBĐ đã được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2: Xác định câu chủ đề của đoạn trích trên. Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. Câu 4: Thông điệp nào trong đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/ chị? Vì sao?
Mình đang cần sự trợ giúp của các cao nhân! Ai có thể dành chút thời gian giúp mình giải quyết câu hỏi khó này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- 1) Thuyết trình 1 đoạn về nghề bác sĩ
- Chỉ ra những đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học...
- Ngày 1/9, lễ hội vật truyền thống chào mừng kỷ niệm 77 năm Cách mạng tháng Tám...
- Bạch Cư Dị:Cảm động lòng người trước hết không gì bằng tình cảm và tình cảm...
- “ Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà...
- Ngữ văn 7: Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ đè tài học tập từ 9 đến 10...
- Các bạn hãy xem video sau và viết lại lời bài Bánh trôi nước giúp mik...
- theo em mưa có những lợi ích nào đối với cuộc sống con người ? ghi lại bắng một đoạn văn ngắn 5-7...
Câu hỏi Lớp 7
- giúp mình với : viết lại 2 câu này nhưng ko thay đỗi nghĩa I spend an hour learning...
- IV. Put in some or any. 1. I can pay. I’ve got _____...
- viết một đoạn văn ngắn về môn học yêu thích BẰNG TIẾNG...
- phát biểu dấu hiệu(định lí) nhận biết 2 dường thẳng song song
- 1.No matter what she said,no one paid any attention. =What ever.............................. 2.How ever hard she...
- 1 somebody repaired her car yesterday.(repair) >she 2 you must see the manager tomorrow...
- các đô thị : Lốt An giơ lét, Bô- gô-ta, Niu-I - oóc, Xan- ti-a -gô, Si-ca-gô, Ri- ô-đê Gia-nê-rô, Bu-ê-nốt...
- 41. “I have some lucky money for you. Happy new year.” – “___________” A. Great...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ đoạn trích và hiểu nghĩa của các từ và câu trong đoạn trích.2. Xác định các phương pháp biểu đạt đã được sử dụng trong đoạn trích, chẳng hạn như phân tích, so sánh, ví von, lồng ghép các câu chuyện mẫu, cung cấp ví dụ, thể hiện quan điểm cá nhân, v.v.3. Xác định câu chủ đề của đoạn trích dựa trên nội dung chính được đề cập.4. Tìm hiểu nội dung chính của đoạn trích, nhận biết các ví dụ và câu chuyện mẫu được sử dụng để minh họa ý nghĩa của thất bại và cách tiếp cận tích cực với nó.5. Nắm vững thông điệp chính trong đoạn trích và điểm mạnh của thông điệp đó.6. Liên hệ thông điệp trong đoạn trích với bản thân và trả lời câu hỏi cuối cùng dựa trên ý kiến cá nhân và kinh nghiệm của mình.Câu trả lời:Câu 1: Trong đoạn trích trên, có các phương pháp biểu đạt như cung cấp ví dụ (Thomas Edison và J.K.Rowling), so sánh (thất bại và thành công), thể hiện quan điểm cá nhân (thất bại là động lực tiếp thêm sức mạnh).Câu 2: Câu chủ đề của đoạn trích trên là ý nghĩa của thất bại và cách tiếp cận tích cực với nó.Câu 3: Nội dung chính của đoạn trích là thể hiện vai trò tích cực của thất bại và khuyến khích người đọc suy nghĩ tích cực về thất bại, rút kinh nghiệm để hoàn thiện bản thân và đạt thành công.Câu 4: Thông điệp "Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại, nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công" có ý nghĩa nhất đối với tôi. Điều này bởi vì thông điệp này nhấn mạnh sự quan trọng của chấp nhận thất bại và sử dụng nó như một bài học để phát triển và tiến bộ. Nếu luôn chần chừ khi gặp thất bại, chúng ta sẽ không bao giờ vươn tới thành công thực sự.
Thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên là thất bại không phải là cái cớ để chần chừ mà là động lực tiếp thêm sức mạnh để vươn tới thành công. Điều này bởi vì khi chúng ta không sợ thất bại và sẵn lòng rút kinh nghiệm từ nó, chúng ta sẽ có thêm động lực và sức mạnh để tiến xa hơn trong cuộc sống.
Nội dung chính của đoạn trích trên là việc khuyến khích người đọc không sợ thất bại mà hãy suy nghĩ tích cực về nó, rút ra kinh nghiệm và sử dụng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Đồng thời, đoạn trích cũng đưa ra ví dụ về những người thành công như Thomas Edison và J.K.Rowling để minh chứng cho điều này.
Câu chủ đề của đoạn trích trên là ý nghĩa của thất bại trong cuộc sống và cách nhìn nhận thất bại.
Trong đoạn trích trên, có hai PTBĐ được sử dụng là "bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước" và "thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ".