Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình. Tôi xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời. Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện. J.K.Rowling, tác giả của “Harry Potter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nổi tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. [….] Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại, nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công. (Trích Tại sao lại chần chừ?, Tác giả Teo Aik Cher) Câu 1: Xác định các PTBĐ đã được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2: Xác định câu chủ đề của đoạn trích trên. Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. Câu 4: Thông điệp nào trong đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/ chị? Vì sao?
Mình đang cần sự trợ giúp của các cao nhân! Ai có thể dành chút thời gian giúp mình giải quyết câu hỏi khó này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Cho câu chủ đề “Bài thơ “Cảnh khuya” đã thể hiện tình cảm với thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và...
- Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ thế hệ trẻ ngày nay cần làm gì để thể...
- Nói về nhiệm vụ của văn chương, tác giả Hoài Thanh cho rằng: " Văn chương sẽ là...
- Tìm thành ngữ thuần việt đồng nghĩa với các từ hán việt Cao lương mĩ vị Đồng cam cộng...
- viết đoạn văn diễn dịch và quy nạp chủ đề tự chọn
- Dàn ý chung của bài van nghị luận chứng minh, dàn ý chung của bài văn nghị luận giải thích
- Đặt câu 4 rút gọn chủ ngữ, 4 câu rút gọn vị ngữ, 4 câu rút gọn cả chủ ngữ lẫn vị ngữ
- I. PHẦN ĐỌC HIỂU (2.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Các con đứng như...
Câu hỏi Lớp 7
- khi nào thì dùng " did " khi nào thì dùng " was , were " trong thì quá khứ đơn vậy
- write a paragraph ( about 60- 70words) about your favourite food Mọi người giúp mình với! Đơn giản dễ hiểu thôi đừng...
- Cho tam giác ABC cân tại A (AB=AC).Gọi I là trung điểm của BC.a)chứng minh tam giác ABI...
- có 2 câu hỏi 1. ai là người nói lên câu Ta thà làm quỷ nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc. Ta đã bị bắt...
- IV. Dùng cấu trúc với too hay either để điền vào chỗ trống. 1. We often go swimming in the summer, and they 2. She can...
- Cho \(N=\dfrac{2}{2^1}+\dfrac{3}{2^2}+\dfrac{4}{2^3}+...+\dfrac{2019}{2^{2018}}\) . Chứng...
- VII) Rearrange the sentences using the word and phrases given 1) taste/Pho/very special/has/a 2)...
- Baby xin đừng quay gót - Bảo Thy Trong khúc nhạc say đắm Này anh ơi! đến đây cùng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ đoạn trích và hiểu nghĩa của các từ và câu trong đoạn trích.2. Xác định các phương pháp biểu đạt đã được sử dụng trong đoạn trích, chẳng hạn như phân tích, so sánh, ví von, lồng ghép các câu chuyện mẫu, cung cấp ví dụ, thể hiện quan điểm cá nhân, v.v.3. Xác định câu chủ đề của đoạn trích dựa trên nội dung chính được đề cập.4. Tìm hiểu nội dung chính của đoạn trích, nhận biết các ví dụ và câu chuyện mẫu được sử dụng để minh họa ý nghĩa của thất bại và cách tiếp cận tích cực với nó.5. Nắm vững thông điệp chính trong đoạn trích và điểm mạnh của thông điệp đó.6. Liên hệ thông điệp trong đoạn trích với bản thân và trả lời câu hỏi cuối cùng dựa trên ý kiến cá nhân và kinh nghiệm của mình.Câu trả lời:Câu 1: Trong đoạn trích trên, có các phương pháp biểu đạt như cung cấp ví dụ (Thomas Edison và J.K.Rowling), so sánh (thất bại và thành công), thể hiện quan điểm cá nhân (thất bại là động lực tiếp thêm sức mạnh).Câu 2: Câu chủ đề của đoạn trích trên là ý nghĩa của thất bại và cách tiếp cận tích cực với nó.Câu 3: Nội dung chính của đoạn trích là thể hiện vai trò tích cực của thất bại và khuyến khích người đọc suy nghĩ tích cực về thất bại, rút kinh nghiệm để hoàn thiện bản thân và đạt thành công.Câu 4: Thông điệp "Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại, nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công" có ý nghĩa nhất đối với tôi. Điều này bởi vì thông điệp này nhấn mạnh sự quan trọng của chấp nhận thất bại và sử dụng nó như một bài học để phát triển và tiến bộ. Nếu luôn chần chừ khi gặp thất bại, chúng ta sẽ không bao giờ vươn tới thành công thực sự.
Thông điệp có ý nghĩa nhất trong đoạn trích trên là thất bại không phải là cái cớ để chần chừ mà là động lực tiếp thêm sức mạnh để vươn tới thành công. Điều này bởi vì khi chúng ta không sợ thất bại và sẵn lòng rút kinh nghiệm từ nó, chúng ta sẽ có thêm động lực và sức mạnh để tiến xa hơn trong cuộc sống.
Nội dung chính của đoạn trích trên là việc khuyến khích người đọc không sợ thất bại mà hãy suy nghĩ tích cực về nó, rút ra kinh nghiệm và sử dụng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Đồng thời, đoạn trích cũng đưa ra ví dụ về những người thành công như Thomas Edison và J.K.Rowling để minh chứng cho điều này.
Câu chủ đề của đoạn trích trên là ý nghĩa của thất bại trong cuộc sống và cách nhìn nhận thất bại.
Trong đoạn trích trên, có hai PTBĐ được sử dụng là "bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước" và "thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ".