Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng ”Câu 6 (1,0đ). Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên? Tác dụng?
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Ngồi cùng trang giấy nhỏ Tôi đi học mỗi ngày Tôi học cây xương...
- I. ĐỌC HIỂU Câu 10. Em rút ra bài học gì cho bản thân từ truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh?...
- Đề bài : Vào vai Bà mẹ trong truyện Thánh Gióng, hãy kể lại truyện Thánh Gióng
- Nêu ý nghĩa của Hội khỏe Phù Đổng
- Hướng dẫn soạn bài " Bài học đường đời đầu tiên" - Trích Dế Mèn phiêu lưu kí - Tô Hoài
- Cây khổ qua (mướp đắng) thuộc loại rễ nào? Cách sắp xếp lá? Nhóm lá (đơn hay kép)?
- Các bạn giúp mik với mk đang cần một bài thuyết trình nói về mâm ngũ quả tết trung thu ( mâm ngũ quả của mk đã gồm...
- a) Các thành phần trong câu VD: Hôm nay, tôi // đi...
Câu hỏi Lớp 6
- Theo em. bài học đường đời đầu tiên được nói trong bài có phải là bài học riêng của Dế Mèn không? Vì sao?
- Xác định được sự chuyển hóa năng lượng của các trường hợp sau: a/ Khi quạt điện hoạt động. ( điện...
- Bài 1: a) 25%-(0,75+2\(\dfrac{1}{4}\) )+20230 b)\(\dfrac{31}{17}\) +\(\dfrac{-5}{13}\)...
- II. Give the opposite of the underlined words in the following sentences. (1 p) 1. Open the window, please. ->...
- Tại sao những chiếc lá khô đi thì thường cong queo ?
- Công lịch quy ước? A. Một thập kỷ 100 năm. Một thế kỷ 10 năm. Một thiên niên kỷ có 1000...
- không quy đồng mẫu số và tử số,so sánh hai hỗn số sau: A=-1\(\dfrac{2023}{2024}\) và...
- Có bn nào thi gữa kì 2 môn tiếng anh lớp 6 chưa chỉ mik vs Ý mik là thi rồi,không phải đề tham khảo nha:)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Đọc đoạn thơ kỹ lưỡng để hiểu nội dung và tìm biện pháp tu từ được sử dụng.Bước 2: Xác định tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ.Câu trả lời:Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên là sự lặp lại từ "cái", tạo hiệu ứng văn hóa và truyền đạt hình ảnh chú bé loắt choắt. Biện pháp tu từ này tạo sự nhấn mạnh và lồng ghép vào cảnh quan, giúp đọc giả hình dung dễ dàng hơn.Tác dụng của biện pháp tu từ này là tạo sự đều đặn, nhấn nhá và thu hút sự chú ý của người đọc, giúp tăng tính nghệ thuật và tạo sự sống động cho bài thơ.
Tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là tạo nên sự hài hước và hình ảnh sinh động, khiến đoạn thơ trở nên dễ thương và đáng yêu.
Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên tạo ra hình ảnh một chú bé nhỏ nhắn. Nhưng chân, đầu, cá lô, mồm, chim chích đều là những từ ngữ thường dùng để miêu tả con vật. Điều này tạo ra hình ảnh sống động và dễ dàng hình dung.
Trong đoạn thơ trên, biện pháp tu từ được sử dụng là ảnh ngữ.