Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
dọc bài ca dao sau đây và câu trả lời Bây giờ mận mới hỏi đào Vườn hồng đã có ai vào hay chưa Mận hỏi thì đảo xin thưa Vườn hồng có nỗi nhưng chưa ai vào Bài ca dao trên có thể được xem là văn bản ko? Vì sao Mục đích của bài ca dao trên? Văn bản trên thuộc PCNN nào ?
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- " Thân em như củ ấu gai, Ruột trong thì trắng vỏ ngoài thì đen. Ai ơi,nếm thử...
- I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 5: ...
- 3. Bạn có nhận xét gì về cách kết thúc truyện ?
- Câu 2 (trang 75, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến “du...
- II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm). Viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 200 chữ) trình...
- Phân tích nhân vật dì Mây trong tình huống dì Mây trở về...
- Phân tích đoạn trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ ( không lấy trên mạng...
- tóm tắt truyện cổ tích tấm cám và đưa ra nhận xét về các yếu tố sau: -kết...
Câu hỏi Lớp 10
- Bài 2. (1 điểm) a) Biểu diễn miền nghiệm của bất phương trình $3x+y\ge -2$ trên mặt phẳng tọa...
- Độ biến thiên động lượng của một vật trong một khoảng thời gian nào đó: A. tỉ lệ thuận với xung...
- phân biệt chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình về cấu trúc vi mô...
- Hỗn hợp X gồm khí oxi và ozon. Sau một thời gian ozon trong bình bị phân hủy hết ta thu...
- đối tượng nghiên cứu và mục đích nghiên cứu của ứng dung enzyme trong kĩ thuật di truyền
- cho tam giác ABC đều cạnh 2a , trọng tâm G . tính độ dài vecto AB - GC .
- 1.It is easy to speak to him. ->to speak to him.......... 2.This work is really tiring,we can't stand...
- Các đơn phân(nu) nối với nhau bằng liên kết gì? Theo chiều nào? Liên kết...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Phân tích đề bài: Đề bài yêu cầu đọc bài ca dao và trả lời các câu hỏi liên quan đến bài ca dao đó.2. Đọc bài ca dao và hiểu ý nghĩa của nó.3. Xác định xem bài ca dao có phải là văn bản không và mục đích của nó.4. Tìm thông tin liên quan để trả lời câu hỏi.Câu trả lời:1. Bài ca dao trên có thể được xem là văn bản. Văn bản không chỉ giới hạn trong các loại văn bản truyền thống như văn bản văn học, văn bản học thuật,... Mà còn bao gồm cả những tác phẩm như bài ca dao, tục ngữ,...2. Mục đích của bài ca dao trên là thể hiện một tình huống hài hước và truyền đạt một thông điệp nhận thức về cuộc sống. Bài ca dao này cũng có thể coi như một cách ngụ ngôn để phê phán những người chỉ biết đều tay mà không suy nghĩ.3. Văn bản trên thuộc phong cách truyền thống.
Bài ca dao trên có thể được coi là văn bản vì nó chứa đựng thông điệp và ý nghĩa cần truyền tải cho người đọc. Tuy nhiên, văn bản này đơn giản và ngắn gọn hơn so với một đoạn văn thông thường.
Văn bản trên thuộc Phân cấp nguyên nhân nguyên nhân (PCNN) vì nó chứa các câu chữ rõ ràng và có thể được chia thành các phần nhỏ như tiêu đề, câu hỏi và câu trả lời. Câu trả lời cũng giải thích rõ ràng về nội dung và mục đích của bài ca dao.
Mục đích của bài ca dao trên là hỏi về tình trạng trong vườn hồng, xác định xem đã có ai vào trong vườn hay chưa. Nhờ câu hỏi đó, người đọc có thể tưởng tượng và suy nghĩ về vườn hồng mà không cần biết rõ địa điểm và người viết.
Bài ca dao trên có thể được xem là văn bản. Vì nó có cấu trúc khá đặc trưng của văn bản, bao gồm tiêu đề, các câu chữ được sắp xếp theo thứ tự logic và ý nghĩa rõ ràng.