Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu cho bên dưới:
Nhận định về Truyện Kiều, nhà phê bình Hoài Thanh có viết: "Người đọc xưa nay vẫn xem Truyện Kiều như một hòn ngọc quý cơ hồ không thể thay đổi, thêm bớt một tí gì, như một tiếng đàn lạ gần như không một lần lỡ nhịp ngang cung". Truyện Kiều không những có nội dung sâu sắc mà nghệ thuật của nó cũng đạt đến một thành tựu rực rỡ. Nói đến thành công trong nghệ thuật Truyện Kiều trước hết người ta thường nói đến việc vận dụng tiếng Việt và thể thơ lục bát của dân tộc. Trong Truyện Kiều có sự kết hợp hết sức nhuần nhuyễn giữa ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân. Truyện Kiều có không ít từ Hán Việt và điển cố lấy trong sách vở với lối diễn đạt đài các quý phái nhưng tất cả đều được sử dụng có liều lượng đúng nơi đúng lúc nên đều hợp lý. Mặt khác trong Truyện Kiều lại có nhiều lời ăn tiếng nói hằng ngày như ca dao, tục
ngữ nhưng tất cả cũng được sử dụng có chọn lọc tinh vi khéo léo kết hợp hài hòa với ngôn ngữ bác học. Thể thơ lục bát trong Truyện Kiều được nhà thơ khai thác triệt để
khả năng biểu hiện của nó tinh tế giản dị mà có âm vang có thể diễn đạt được nhiều sắc thái của cuộc sống và những nét tinh vi tế nhị trong tình cảm của con người.
a/ Nêu nội dung chính và phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.
b/ Em hãy chép thuộc lòng 4 câu thơ tả người trong Truyện Kiều để minh họa cho nhận xét trong đoạn trích trên?
c/ Tìm một lời dẫn trong đoạn trích và cho biết được dẫn theo cách nào?
d/ “Truyện Kiều có không ít từ Hán Việt và điển cố lấy trong sách vở…”. Dựa vào bài “Kiều ở lầu Ngưng Bích đã học”, em hãy tìm 2 “điển cố”.
e/ Qua các đoạn trích trong Truyện Kiều đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 – tập 1, em hãy cho biết giá trị nhân đạo của Truyện Kiều.
f/ Nhìn lại tác phẩm Truyện Kiều, chúng ta thấy Nguyễn Du là bậc thầy trong việc dùng ngôn từ. Thật đáng buồn ngày nay tình trạng sử dụng tiếng Việt rất xô bồ. Em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của các bạn trẻ trong việc gìn giữ tiếng Việt. (trả lời bằng vài câu văn từ 4 - 6 dòng)
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Việt một đoạn văn khoảng 100-200 chữ thuyết minh về đặc điểm tự nhiên, công dụng, ý nghĩa của hoa...
- Trong tiếng Việt có những từ được cấu tạo theo mô hình x + tặc (như không tặc, hải tặc,…). Hãy tìm những từ ngữ mới...
- Đọc câu truyện sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Một em bé đáng...
- kể lại giấc mơ em gặp được kiều ở lầu ngưng bích và được nàng chia sẻ tâm trạng trong hoàn cảnh
- Tả cây dừa em đã từng nhìn thấy trong một chuyến du lịch Nha Trang.
- Tôi muốn quên đi tháng với ngày Cha đi lượm quả ngọt rừng Cho con đỡ đói qua đêm. Tôi muốn quên đi đôi chân trần Cha...
- Viết đoạn hội thoại và chỉ ra các phương châm hội thoại,ghi rõ tuân thủ hay ko...
- Qua các đoạn trích Chị em Thúy Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích, Mã Giám Sinh mua Kiều, Thúy Kiều báo ân báo oán, hãy phân...
Câu hỏi Lớp 9
- Hãy sử dụng các cụm từ: thư điện tử, hộp thư, hộp thư điện tử, máy chủ thư điện tử, dịch vụ thư...
- tính chiều dài của dây đồng có tiết diện 0 68mm2 và điện trở 100 ôm
- People should use energy-saving bulbs to save electricity =>Energy-saving...
- it was wrong of you not to tell me that information(kept)=>you should
- Cho pt : x^2+(m+2)x+m-1=0. chứng minh rằng pt đã cho luôn có hai nghiệm phân biệt x1;x2 với mọi m. Khi đó, tìm m để biểu...
- Chuyển trang chiếu là gì? Nêu các bước đặt nhiệu ứng chuyển cho trang chiếu và...
- those students ... the lessons better if they listened to their teacher more attenively A : understand B: understood C...
- Thầy Trung nhân viên y tế của trường được phân công mua một số hộp khẩu trang để phục vụ học...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm: 1. Đọc kỹ đoạn văn trên để hiểu nội dung chính và phương thức biểu đạt của nó.2. Xác định các cặp câu thơ tả người trong Truyện Kiều để minh họa cho nhận xét trong đoạn văn.3. Tìm lời dẫn trong đoạn văn và phân tích cách dẫn.4. Xác định và trình bày hai "điển cố" được đề cập trong bài "Kiều ở lầu Ngưng Bích đã học".5. Xác định giá trị nhân đạo của Truyện Kiều thông qua các đoạn trích trong chương trình Ngữ văn lớp 9 - tập 1.6. Suy nghĩ và trả lời câu hỏi cuối cùng về trách nhiệm của các bạn trẻ trong việc gìn giữ tiếng Việt.Câu trả lời cho câu hỏi trên:a/ Đoạn văn trên nhận định về Truyện Kiều là một tác phẩm văn học nổi tiếng với nội dung sâu sắc và nghệ thuật biểu đạt cao. Sự kết hợp giữa ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân, việc sử dụng từ Hán Việt và điển cố từ sách vở phản ánh sự tinh tế và hài hòa trong biểu hiện văn học. Thể thơ lục bát được khai thác một cách tinh tế, giản dị và chứa đựng nhiều sắc thái trong cuộc sống và tình cảm con người.b/ Một trong những cặp câu thơ tả người trong Truyện Kiều là "Cham dạo thười nhạc đường khuya, ngồi nghe yến nghịch học trò." c/ Lời dẫn trong đoạn văn là "Truyện Kiều cổ không ít từ Hán Việt và điển cố lấy trong sách vở...", dẫn theo cách mô tả và giải thích về việc vận dụng ngôn từ trong tác phẩm.d/ Hai "điển cố" trong bài "Kiều ở lầu Ngưng Bích đã học" có thể là "Hồ Đan Công" và "Nhàn Mục Trùng".e/ Giá trị nhân đạo của Truyện Kiều là sự khắc họa sâu sắc về lòng tự trọng, tình cảm, trách nhiệm và quan hệ giữa con người trong xã hội.f/ Trách nhiệm của các bạn trẻ trong việc gìn giữ tiếng Việt là bảo vệ và phát triển di sản văn hóa, giữ gìn và thúc đẩy sự phát triển của ngôn ngữ quốc gia trong bối cảnh toàn cầu hóa ngày nay.
f/ Trách nhiệm của các bạn trẻ trong việc gìn giữ tiếng Việt là duy trì và phát triển ngôn ngữ Việt Nam, bảo vệ di sản văn hóa và tôn vinh giá trị ngôn ngữ của dân tộc.
e/ Giá trị nhân đạo của Truyện Kiều đề cập đến tình cảm, nghĩa lý và những giá trị đạo đức trong tác phẩm.
d/ Dẫn 2 "điển cố" từ bài "Kiều ở lầu Ngưng Bích đã học" là từ "nghĩa" và "nguyệt".
c/ Lời dẫn trong đoạn trích là: "Truyện Kiều không ít từ Hán Việt và điển cố lấy trong sách vở". Đây là dẫn trực tiếp thông qua việc trích dẫn từ đoạn văn của nhà phê bình Hoài Thanh.