Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
đề thế nào mình viết như thế
số hoc sinh của lớp 6H là một số nhỏ hơn 50 mà khi xếp hàng 5, hàng 8 thì vùa đủ.lớp 6B số học sinh là:
A.50 B.45 C.44 D.54
Làm ơn, ai đó có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc ý tưởng để mình có thể vượt qua câu hỏi này không? Thanks mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Hãy so sánh 16% của 25 và 25% của 16. Dựa vào nhận xét đó hãy tính nhanh a) 84% cua 25 b)48% của 50
- Dãy phân số nào sau đây bằng phân số \(\dfrac{15}{39}\) và ...
- Tính tổng các số nguyên tố có 1 chữ số . Tổng này có phải là số nguyên tố không ?
- số đồng dư là gì?
- Hai người lính cần phải vượt sông nhưng cầu đã gãy, sông sâu. Đột nhiên...
- Câu 6. Trong hình sau có số tam giác đều là: C. 3 Câu 7. Tập hợp các số...
- Cách tìm số hạng chưa biết,cách tìm số trừ,số bị trừ,thừa số,số bị chia,số chia trong các phép toán Đây là ôn lý thuyết...
- Bài 3 : tính a) 220 - [ 32.33 - (12-70)2 ] b) [504 - 52.8 +70) :33 +6] :125 c) 27.23 +...
Câu hỏi Lớp 6
- Hãy cho biết đầu vào và đầu ra của thuật toán tìm số bé hơn trong hai số a...
- Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. 1. A....
- My trip to phong nha ke bang is ....experience (Forget) Làm và giải thích cho mình với...
- Đêm trắng là gì? Tại sao ở các vùng vĩ độ cao lại có hiện tượng đêm trắng.
- viết sơ đồ tóm tắt của quá trình hô hấp ở cây xanh. Cây hô hấp vào thời gian nào. Ý nghĩa đối với cây
- Đề số 7: Phần I :Đọc hiểu:Địc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới...
- Hãy viết một đoạn văn từ 5 đến 10 câu có sử dụng từ láy và từ ghép miêu...
- Mô tả sự khác nhau về tế bào động vật và tế bào thực vật
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta sử dụng phương pháp phân tích và giải phương trình.Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Theo đề bài, x < 50 và khi xếp hạng 5, hạng 8 thì vừa đủ. Ta có: 5 < x < 8Suy ra x = 6.Số học sinh của lớp 6B là (50 - 6) = 44.Vậy câu trả lời đúng là: C. 44.
Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Theo điều kiện của bài toán, ta có 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50. Giải hệ phương trình ta có x = 8. Vậy số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.
Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Với x ∈ (0, 50) và khi xếp hạng 5, hạng 8 thì vừa đủ, ta có 8 ≤ x ≤ 10. Giải phương trình 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50, ta có x = 8. Số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.
Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Theo điều kiện của bài toán, ta có 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50. Giải hệ phương trình thì x = 8. Vậy số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.
Đặt số học sinh của lớp 6H là x. Theo điều kiện của bài toán, ta có 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50. Giải hệ phương trình ta có x = 8. Vậy số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.