Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
đề thế nào mình viết như thế
số hoc sinh của lớp 6H là một số nhỏ hơn 50 mà khi xếp hàng 5, hàng 8 thì vùa đủ.lớp 6B số học sinh là:
A.50 B.45 C.44 D.54
Làm ơn, ai đó có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc ý tưởng để mình có thể vượt qua câu hỏi này không? Thanks mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Bạn B Ngọc được mẹ dắt đi mua một cái đồng hồ với giá 980000 đồng. Chị bán hàng...
- cho 2024 điểm phân biệt trong đó có 24 điểm thẳng hàng ngoài ra không có...
- các bn ơi giải hộ mk bài 96,97,98,99,100 trang 3 6 tập 1 phần đại nha ai nhanh mk tick
- tìm số tự nhiên n để được phân số n+1/n-1 là số tự nhiên
- Số 46 viết trong hệ ghi số La Mã là gì?
- Một người bán gạo,lần thứ nhất bán được 25% tổng số gạo.Lần thứ hai bán được 40%tổng số gạo...
- Thế nào là hệ nhị phân ? Cách đổi một số từ hệ nhị phân sang hệ thập phân và đổi một số từ hệ thập phân sang...
- cho 1 số chính phương có 4 chữ số nếu thêm 3 ào tất cả số thì vẫn đc 1 số...
Câu hỏi Lớp 6
- So với người tối cổ, người tinh khôn đã biết:
- How are you today ? Are you still ill ? => How do .....
- I. VĂN BẢN: Câu 1: Liệt kê các truyện truyền thuyết, cổ tích mà em đã được học? Viết đoạn văn cảm nhận về một nhân vật...
- Ngữ Văn 6 BT: Viết đoạn văn ngắn (chủ đề học tập/ quê hương).Trong đó có sử dụng ít nhất 1 phó từ, 2 loại...
- Qua bài thơ cây dừa, tác giả liên tưởng tới ai? Với những phẩm chất cao đẹp gì? ( Trả lời khoảng 3-5 dòng
- cách phân biệt tính từ so sánh hơn và tính từ so sánh hơn nhất trong tiếng anh.
- cấu trúc với a lot of , much , many
- Hãy viết một bài văn nghị luận về việc xả rác bừa bãi (mình đang cần gấp các...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta sử dụng phương pháp phân tích và giải phương trình.Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Theo đề bài, x < 50 và khi xếp hạng 5, hạng 8 thì vừa đủ. Ta có: 5 < x < 8Suy ra x = 6.Số học sinh của lớp 6B là (50 - 6) = 44.Vậy câu trả lời đúng là: C. 44.
Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Theo điều kiện của bài toán, ta có 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50. Giải hệ phương trình ta có x = 8. Vậy số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.
Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Với x ∈ (0, 50) và khi xếp hạng 5, hạng 8 thì vừa đủ, ta có 8 ≤ x ≤ 10. Giải phương trình 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50, ta có x = 8. Số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.
Gọi số học sinh của lớp 6H là x. Theo điều kiện của bài toán, ta có 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50. Giải hệ phương trình thì x = 8. Vậy số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.
Đặt số học sinh của lớp 6H là x. Theo điều kiện của bài toán, ta có 8 ≤ x ≤ 10 và x < 50. Giải hệ phương trình ta có x = 8. Vậy số học sinh của lớp 6B là 50 - 8 = 42.