Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1, Tìm x biết:
a/ |2x-3| - |2+3x| = 0
b/ |2+3x|=|4x-3|
Mọi người ạ, mình rất cần sự giúp đỡ của các Bạn để giải quyết câu hỏi này. Cám ơn các Bạn nhiều lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Cho tam giác ABC vuông góc với A tại điểm B mỗi góc bằng 60⁰ . Tính diện tích...
- Chứng minh rằng nếu Δ có 1 đường trung tuyến đồng thời là đường phân giác...
- APTX 4869 là gì ? Vai trò của APTX 4869 ?
- tính giá trị của biểu thức M= 4x^4 +7x^2y^2 +3y^4+5y^2 với x^2 +y^2 =5
- Bài 1. Một chiếc xe máy chạy với vận tốc 50km/h từ A đến B. Sau đó 30 phút, một ô...
- Abe cầm 1 hạt đậu màu xanh lá cây và 1 hạt đậu màu đỏ. Bea cầm 1 hạt đậu màu xanh lá cây, 1 hạt đậu màu vàng...
- https://scontent.xx.fbcdn.net/v/t1.15752-0/p280x280/92369592_554304731865497_869212123559...
- làm giúp mình với ạ ,mình cần gấp cho tam giác ABC có góc A=120 độ và góc B - góc C=20 độ tính số đo của góc B và góc C...
Câu hỏi Lớp 7
- mấy a ơi gúp em soạn văn bài cuộc chia tay của những con búp bê với ai giúp đc cảm ơn nha
- viết một đoạn văn ngắn nói về lễ hội bằng tiếng anh
- Exercise 5 a. Fill in the text with prepositions of time "at / in / on". My birthday is (1) _________ the 3...
- mọi người ơi nội dung của bài thơ là gì giúp mình đi.
- Câu 4: Hãy cho biết kết quả của mỗi công thức sau: a) =COUNT(11,13,15,17,19) b) =MIN(-3,5.5,1) c)...
- Câu 15: Trận đánh lớn nhất trong cuộc kháng chiến chống Mông - Nguyên lần thứ nhất...
- nêu 2 việc làm của bản thân biết sống và làm việc có kế hoạch cứu...
- Cảm nhận của em về bài thơ "Tre Việt Nam" của Nguyễn Duy?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

b/ |2 + 3x| = |4x - 3| <=> 2 + 3x = 4x - 3 or 2 + 3x = 3 - 4x <=> x = 5 or x = -1
a/ |2x - 3| - |2 + 3x| = 0 <=> 2x - 3 - (3x + 2) = 0 <=> 2x - 3 - 3x - 2 = 0 <=> -x - 5 = 0 <=> x = -5
b/ 2 + 3x = 4x - 3 => 3 = x - 3 => x = 6
a/ 2x - 3 - (2 + 3x) = 0 => 2x - 3 - 2 - 3x = 0 => -x - 1 = 0 => x = -1