Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có ý kiến cho rằng hình ảnh “sấm” và hình ảnh “hàng cây đứng tuổi” chỉ mang ý nghĩa tả thực, em có đồng ý vs ý kiến trên k? Vì sao?
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- một số câu chuyện ngắn về sự sẻ chia trong cuộc sống.
- Viết đoạn văn quy nạp 12 câu làm rõ tinh thần yêu nước của nhân vật ông Hai...
- Khổ cuối bài thơ "SANG THU" của nhà thơ Hữu Thỉnh có 2 lớp ngĩa, cho biết đó là những lớp nghĩa nào ? Phân tích lớp...
- 1.tìm một từ hoặc một cụm từ đồng nghĩa với cụm từ " tả đột hữu xông " 2 . Chỉ ra và...
- Các cách nói sau liên quan đến phương châm hội thoại nào? a) Người khôn ăn nói nửa chừng Để cho người dại nửa...
- viết đoạn văn nghị luận trình bày cảm nghĩ của e về lối sống giản dị
- Cảm nhận nhân vật ông Sáu trong đoạn trích“ Tôi hãy còn nhớ buổi...
- Bài 1. Câu 1. Chép chính xác khổ cuối bài thơ “Bài thơ về tiểu...
Câu hỏi Lớp 9
- Cao su Buna là cao su tổng hợp rất phổ biến, có công thức cấu tạo như sau: … - C H 2 - C H = C H - C H 2 - C H 2 - C H...
- Lan (enjoy) (learn) English. She (pass) the English speaking test last week. ……………………………………………………………………………………………
- Cho đường tròn (O) đường kính AB. Trên tia đối của tia BA lấy điểm C (C không trùng với...
- ứng với công thức C4H9Br có: A. 1 CTCT B. 2 CTCT ...
- rewrite the sentences by using passive form 1. Who wrote this book? => __________________ 2. How did they steal...
- Dây dẫn có chiều dài l,tiết diện S và làm bằng chất có điện trở suất r...
- \(|^{x+my=m^2-m+3}_{mx+y=2m-3}\) tìm m để hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất...
- Đâu không phải là ý nghĩa của nhân bản vô tính là gì? A....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu ý đề bài.2. Xác định ý kiến được đề cập trong câu hỏi.3. Nêu quan điểm cá nhân và lập luận để bảo vệ quan điểm đó.4. Trình bày ý kiến của mình theo các bước logic và có cấu trúc.Câu trả lời:Tôi không đồng ý với ý kiến cho rằng hình ảnh "sấm" và hình ảnh "hàng cây đứng tuổi" chỉ mang ý nghĩa tả thực. Bởi vì trong văn chương, hình ảnh thường được sử dụng để thể hiện ý nghĩa sâu sắc và tượng trưng. Trong trường hợp này, "sấm" có thể biểu hiện sức mạnh, uy lực và cơn giận của thiên nhiên; trong khi "hàng cây đứng tuổi" thể hiện tính kiên trì, sự bền bỉ và tuổi thọ. Vì vậy, hình ảnh không chỉ đơn thuần là mô tả vật thể mà còn mang những ý nghĩa tượng trưng sâu sắc và phong phú.
Để tính 155,9 : 15, ta có thể chia phần nguyên và phần thập phân của số 155,9 cho 15.Phần nguyên của số 155,9 chia cho 15 được 10.Phần thập phân của số 155,9 chia cho 15 được 0,9.Kết quả là 10,3.Vậy, 155,9 : 15 = 10,3.