Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1.Từ ''mắt'' trong trường hợp nào là đc dùng theo nghĩa gốc , trường hợp nào dùng theo nghĩa chuyển ?
2. Hãy tìm mối liên hệ giữa các nghĩa của từ mắt
3. Tìm thêm 1 số từ khác cũng có nhiều nghĩa như là ''mắt''
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Đọc bài thơ " Cây cầu " của nhà thơ Phạm Tiến Duật và cho biết: 1. " Từ cái cầu của cha ", bạn nhỏ liên tưởng đến...
- Hãy vt 1 đoạn văn cảm nhận của e về tình yêu thương của ông vs cháu qua bài thơ sau: Ông vật thi vs cháu Keo nào ông...
- Hãy viết 1 đoạn văn từ 3 đến 5 câu miêu tả khu vườn vào 1 buổi sáng mùa hè có sử dụng phép tu từ so sánh và nhân...
- Lập dàn ý về con đường từ nhaf đến trường (không chép mạng)
- Kể tóm tắt lại chuyện "Em bé thông minh" và chuyện " Sọ Dừa"
- Ngoài học ở trường thì học từ bạn bè cũng rất quan trọng. Trình bày quan điểm...
- Câu Hồn Xiêu Phách Lạc nghĩa là gì ?
- Xác định danh từ, động từ ,tính từ của các thể sau: Sách vở, kiên nhẫn, yêu mến, tâm sự, lô lắng, xúc động, nhớ thương,...
Câu hỏi Lớp 6
- Hãy nêu mô hình quá trình xử lý thông tin. Lấy ví dụ phân tích. Môn học:Tin 6 Mọi người giúp em với thứ sáu e có bài...
- Mn giúp mình là sơ đồ tư duy bài 19 plss giúp mình
- để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế...
- I.Underline the most suitable verb form in each sentences . 1.What sort of work do you do / are you going ? 2.I can't...
- hãy cho biết những nét chính về đời sống vật chất , tinh thần của người nguyên thủy ở Đắk...
- Tìm phân số bằng phân số 8/18 có tích giữa tử và mẫu là 324 AI nhanh nhất tặng 3 like giải đàng hoàng giúp...
- 1. Cách triệu hồi rồng 2. Cách triệu hồi thần chết 3. Cách triệu hồi người tuyết 4. Cách triệu hồi người sắt 5....
- Những câu thơ trích trong Thiên Nam ngữ lục cho em biết thông tin gì về nguyên...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Định nghĩa từ "mắt" theo nghĩa gốc: Tìm trong từ điển hoặc nguồn tài liệu đáng tin cậy để tìm nghĩa gốc của từ "mắt". Đối với từ "mắt", nghĩa gốc là phần cơ quan ghi nhận ánh sáng trong con người và động vật.2. Định nghĩa từ "mắt" theo nghĩa chuyển: Xem xét các ngữ cảnh và cách sử dụng từ "mắt" để xác định nghĩa chuyển của nó. Đối với từ "mắt", nghĩa chuyển có thể là: cách nhìn, cách quan sát, khả năng hiểu biết sâu sắc về một vấn đề.3. Tìm mối liên hệ giữa các nghĩa của từ "mắt": Xem xét các nghĩa của từ "mắt" để tìm ra các mối liên hệ giữa chúng. Có thể có mối liên hệ là sự tương quan giữa khả năng nhìn và khả năng hiểu biết sâu sắc.4. Tìm thêm các từ khác cũng có nhiều nghĩa như "mắt": Tìm trong nguồn tài liệu hoặc từ điển để tìm thêm các từ khác có nhiều nghĩa tương tự như "mắt". Ví dụ: "tay", "đầu", "miệng", "ngày".Câu trả lời:1. Từ "mắt" được dùng theo nghĩa gốc khi nó chỉ đề cập đến phần cơ quan ghi nhận ánh sáng trong con người và động vật. Ví dụ: "Cô ấy có đôi mắt sáng và to tròn."2. Từ "mắt" được dùng theo nghĩa chuyển khi nó chỉ không chỉ đề cập đến phần cơ quan mà còn ám chỉ cách nhìn, cách quan sát, khả năng hiểu biết sâu sắc về một vấn đề. Ví dụ: "Anh ta có mắt tinh tường và nhìn thấy những chi tiết nhỏ nhất."3. Các nghĩa của từ "mắt" có mối liên hệ là khả năng nhìn và khả năng hiểu biết sâu sắc. Mắt là công cụ để nhìn và quan sát, thông qua đó con người có thể hiểu biết và có cái nhìn sâu sắc về một vấn đề nào đó.4. Các từ khác cũng có nhiều nghĩa tương tự như "mắt": "tay" (có thể ám chỉ cơ quan của bàn tay và khả năng làm việc, sáng tạo), "đầu" (có thể ám chỉ phần đầu của cơ thể và khả năng suy nghĩ, quản lý), "miệng" (có thể ám chỉ phần miệng của cơ thể và khả năng giao tiếp, phát ngôn), "ngày" (có thể ám chỉ khoảng thời gian và khả năng hoạt động, sự kiện).
3. Một số từ khác cũng có nhiều nghĩa giống như 'mắt' bao gồm: 'tay', có thể dùng để chỉ cơ quan giác quan trên người, nhưng cũng có thể dùng để chỉ khả năng làm việc, cầm nắm hoặc chấp hành các hành động. 'Đầu' cũng có nhiều nghĩa, từ chỉ cơ quan trên phần trên của cơ thể con người và động vật, nhưng cũng có thể dùng để chỉ khả năng nắm bắt hoặc hiểu biết.
2. Mối liên hệ giữa các nghĩa của từ 'mắt' là sự liên quan đến khả năng nhìn thấy và cảm nhận thông qua cơ quan giác quan trên khuôn mặt của con người và động vật. Cả nghĩa gốc và nghĩa chuyển đều liên quan đến khả năng quan sát và nhìn thấy.
1. Từ 'mắt' trong trường hợp nghĩa gốc được dùng khi đề cập đến cơ quan giác quan trên khuôn mặt của con người và động vật. Trong trường hợp nghĩa chuyển, từ 'mắt' được sử dụng để chỉ khả năng quan sát, nhìn thấy hoặc cảm nhận.