Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1.Từ ''mắt'' trong trường hợp nào là đc dùng theo nghĩa gốc , trường hợp nào dùng theo nghĩa chuyển ?
2. Hãy tìm mối liên hệ giữa các nghĩa của từ mắt
3. Tìm thêm 1 số từ khác cũng có nhiều nghĩa như là ''mắt''
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Hãy viết một đoạn văn nói về những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam. (Bài văn này nói về người Việt Nam chúng ta...
- Đề bài: Em hãy kể lại một câu chuyện cổ tích mà em đã từng đọc, 400 chữ ( lưu ý: có sử dụng ngôi thứ 3) Mn giúp...
- Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên Hiện tại, Trái Đất nóng lên chủ...
- đặc sắc nghệ thuật trong văn bản nếu cậu muốn có 1 người bạn và bài học từ đời đầu tiên là gì ?
- viết đoạn văn cảm nhận về đoạn thơ: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có mưa tháng ba Giọt mồ...
- những chú chim ở trên bầu trời đang bay lượn tung tăng . vậy đâu là trạng ngữ
- Viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu nêu vai trò của tình bạn trong cuộc sống
- Viết câu văn có sử dụng từ đồng âm, từ hán việt
Câu hỏi Lớp 6
- trình bày hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa trên trái...
- a) chỉ ra tên của các lực tác dụng vào vật b)trong các lực đó, lực nào...
- 8. She doesn’t have ……………….. friends at...
- Exercise 8.choose the correct answers 1 .our teacher always...................us lots of homework. A .gives ...
- Fish were among the earliest forms of life. Fish _______ on earth for ages and ages. A. will exist B. are existing C....
- II. Read the following passage and answer the questions. (2.0m) There are two main kinds of sports: team sports and...
- Số học sinh khối 6 của trường khi xếp thành 12 hàng , 15 hàng , hay 18 hàng đều dư ra 9 học sinh . Hỏi số học sinh...
- Những tác động tiêu cực của loài người lên thiên nhiên trái đất
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Định nghĩa từ "mắt" theo nghĩa gốc: Tìm trong từ điển hoặc nguồn tài liệu đáng tin cậy để tìm nghĩa gốc của từ "mắt". Đối với từ "mắt", nghĩa gốc là phần cơ quan ghi nhận ánh sáng trong con người và động vật.2. Định nghĩa từ "mắt" theo nghĩa chuyển: Xem xét các ngữ cảnh và cách sử dụng từ "mắt" để xác định nghĩa chuyển của nó. Đối với từ "mắt", nghĩa chuyển có thể là: cách nhìn, cách quan sát, khả năng hiểu biết sâu sắc về một vấn đề.3. Tìm mối liên hệ giữa các nghĩa của từ "mắt": Xem xét các nghĩa của từ "mắt" để tìm ra các mối liên hệ giữa chúng. Có thể có mối liên hệ là sự tương quan giữa khả năng nhìn và khả năng hiểu biết sâu sắc.4. Tìm thêm các từ khác cũng có nhiều nghĩa như "mắt": Tìm trong nguồn tài liệu hoặc từ điển để tìm thêm các từ khác có nhiều nghĩa tương tự như "mắt". Ví dụ: "tay", "đầu", "miệng", "ngày".Câu trả lời:1. Từ "mắt" được dùng theo nghĩa gốc khi nó chỉ đề cập đến phần cơ quan ghi nhận ánh sáng trong con người và động vật. Ví dụ: "Cô ấy có đôi mắt sáng và to tròn."2. Từ "mắt" được dùng theo nghĩa chuyển khi nó chỉ không chỉ đề cập đến phần cơ quan mà còn ám chỉ cách nhìn, cách quan sát, khả năng hiểu biết sâu sắc về một vấn đề. Ví dụ: "Anh ta có mắt tinh tường và nhìn thấy những chi tiết nhỏ nhất."3. Các nghĩa của từ "mắt" có mối liên hệ là khả năng nhìn và khả năng hiểu biết sâu sắc. Mắt là công cụ để nhìn và quan sát, thông qua đó con người có thể hiểu biết và có cái nhìn sâu sắc về một vấn đề nào đó.4. Các từ khác cũng có nhiều nghĩa tương tự như "mắt": "tay" (có thể ám chỉ cơ quan của bàn tay và khả năng làm việc, sáng tạo), "đầu" (có thể ám chỉ phần đầu của cơ thể và khả năng suy nghĩ, quản lý), "miệng" (có thể ám chỉ phần miệng của cơ thể và khả năng giao tiếp, phát ngôn), "ngày" (có thể ám chỉ khoảng thời gian và khả năng hoạt động, sự kiện).
3. Một số từ khác cũng có nhiều nghĩa giống như 'mắt' bao gồm: 'tay', có thể dùng để chỉ cơ quan giác quan trên người, nhưng cũng có thể dùng để chỉ khả năng làm việc, cầm nắm hoặc chấp hành các hành động. 'Đầu' cũng có nhiều nghĩa, từ chỉ cơ quan trên phần trên của cơ thể con người và động vật, nhưng cũng có thể dùng để chỉ khả năng nắm bắt hoặc hiểu biết.
2. Mối liên hệ giữa các nghĩa của từ 'mắt' là sự liên quan đến khả năng nhìn thấy và cảm nhận thông qua cơ quan giác quan trên khuôn mặt của con người và động vật. Cả nghĩa gốc và nghĩa chuyển đều liên quan đến khả năng quan sát và nhìn thấy.
1. Từ 'mắt' trong trường hợp nghĩa gốc được dùng khi đề cập đến cơ quan giác quan trên khuôn mặt của con người và động vật. Trong trường hợp nghĩa chuyển, từ 'mắt' được sử dụng để chỉ khả năng quan sát, nhìn thấy hoặc cảm nhận.