Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho hàm số
y = f (x) = (m - 1) x + 2m - 3
a, Với giá trị nào của m thì hàm số đồng biến? Nghịch biến?
b, Biết f (1) = 2. Tính f (2)
c, Biết f (-3) = 0 hàm số đồng biến hay nghịch biến
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Bài 31 (trang 19 SGK Toán 9 Tập 1) a) So sánh $\sqrt{25-16}$ và $\sqrt{25}-\sqrt{16}$ ; b) Chứng minh rằng, với...
- Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Vẽ đường tròn (A), bán kính AH. Từ C kẻ tiếp tuyến CM với đường tròn (A) (M...
- Cho phương trình : mx^2 - 2(m-3)x +m-4 =0 tìm m để phương trình có đúng một nghiêm dương?
- Ghi cách giải giúp mình cảm ơn Một cột cờ cao 7,5 m có bóng trên mặt đất...
- Bài 27 (trang 16 SGK Toán 9 Tập 1) So sánh a) $4$ và $2\sqrt{3}$ ; b)...
- Choose the best answer. If she . . . . . here, she would give you some advice. A. be B. is C. was D. were
- Một khu đất hình chữ nhật có diện tích là 96 mét vuông. Nếu tǎng chiều rộng 2...
- (sqrt(5) - 2)/(5 + 2sqrt(5)) - 1/(2 + sqrt(5)) + 1/(sqrt(5))
Câu hỏi Lớp 9
- where are the eggs? thay are in the fridge. do you know man? his son is a student pf my class the space...
- Chỉ ra hành động nói và cách thực hiện hành động nói trong câu: Các ngươi nhớ lấy đừng cho là ta nói khoác!
- Chỉ dùng quỳ tím , hãy trinhd bày cách nhận biết các dung dịch mất...
- Tại sao sắt nguyên chất trong không khí thì không bị rỉ , nhưng sắt có tạp chất...
- Viết đoạn văn từ 6 đến 8 dòng nêu cảm nghĩ về tình cảm của cháu dành cho...
- phần 2 bài "Hịch tướng sĩ " của trần quốc tuấn được phản ánh lòng yêu nước thiết...
- Cặp nst giới tính xx được gọi là gì, cặp nst xy được gọi là gì?
- Rewrite the following questions in reported speech, using question words before to-infinitives 1/ What should we do to...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần thực hiện các bước sau đây:a) Để xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số, ta xét hệ số của x. Nếu hệ số của x là số dương, thì hàm số đồng biến, nếu hệ số của x là số âm, thì hàm số nghịch biến.b) Để tính f(2), ta thay x = 2 vào phương trình của hàm số và tính giá trị của f(2).c) Để xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số khi biết f(-3) = 0, ta cần xét giá trị của f(x) ở hai điểm trên và dùng định lí để rút ra kết luận.Câu trả lời cho câu hỏi trên:a) Giá trị nào của m thì hàm số đồng biến? Nghịch biến?- Ta xét hệ số của x là (m - 1). Nếu m - 1 > 0 ⇒ m > 1, thì hàm số đồng biến.- Nếu m - 1 < 0 ⇒ m < 1, thì hàm số nghịch biến.b) Tính f(2):Thay x = 2 vào phương trình của hàm số:f(2) = (m - 1) x + 2m - 3= (m - 1) * 2 + 2m - 3= 2m - 2 + 2m - 3= 4m - 5Vậy f(2) = 4m - 5.c) Hàm số đồng biến hay nghịch biến khi biết f(-3) = 0:Thay x = -3 vào phương trình của hàm số:f(-3) = (m - 1) x + 2m - 3= (m - 1) * (-3) + 2m - 3= -3m + 3 + 2m - 3= -mVì f(-3) = 0 nên -m = 0 ⇒ m = 0.Kết luận: Khi m = 0, hàm số y = f(x) đồng biến.
c) Với f(-3) = 0, ta xét đạo hàm của hàm số tại điểm x = -3. Ta có y' = m - 1. Để y' luôn không âm, ta cần m - 1 ≥ 0, suy ra m ≥ 1. Vậy hàm số đồng biến.
b) Từ f(1) = 2, ta có (m - 1) * 1 + 2m - 3 = 2. Giải phương trình này ta được m = 3. Vậy f(2) = (3 - 1) * 2 + 2 * 3 - 3 = 7.
a) Để hàm số nghịch biến, ta cần xác định điều kiện để đạo hàm của hàm số luôn không dương. Ta có: y' = m - 1. Để y' không dương, ta có m - 1 ≤ 0, suy ra m ≤ 1. Vậy với giá trị m ≤ 1, hàm số nghịch biến.
a) Để hàm số đồng biến, ta cần xác định điều kiện để đạo hàm của hàm số luôn không âm. Ta có: y' = m - 1. Để y' không âm, ta có m - 1 ≥ 0, suy ra m ≥ 1. Vậy với giá trị m ≥ 1, hàm số đồng biến.