Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đa dạng thực vật là gì? nêu nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm tính đa dạng thực vật
Ủa, có ai rành về chủ đề này có thể hỗ trợ mình một chút được không? Mình chân thành cảm ơn trước mọi sự giúp đỡ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 6
- Trong buổi thực hành tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên, nhóm của Hồng...
- Sản phẩm của quá trình hô hấp ở thực vật chính là nguyên liệu của quá trình A. sinh sản. B. cảm ứng. C. thoát hơi...
- Ai có hình ảnh của AIO trong aikatsu hk cho xin vài tấm nhé
- câu 3 : a) Hãy phân chia các thực vật sau thành từng nhóm phân loại (...
Câu hỏi Lớp 6
- so sánh khác nhau và giống nhau giữa ẩn dụ và hoán dụ
- Nước biển chứa 2,5% muối và mỗi lít nước nặng 1,026kg hỏi cần phải làm bay hơi bao nhiêu...
- cho hình thoi EFGH có cạnh EF = 5 cm . Tính cạnh FG , GH , HE . Các bạn vẽ hình giúp mình nha . Cảm ơn...
- TOPIC 1 : Describing a person - Who do you love most in your family/ class? Describe him or her - What...
- Chia các từ trong ngoặc: 1.I usually (go)...........to school by bike ; but today I(walk) .................to...
- viết bài văn tả đêm giao thừa
- Một học sinh định đổ đầy nước vào một chai thủy tinh rồi nút chặt lại và bỏ vào ngăn...
- phân tích số 315 000 ra thừa số nguyên tố . ta đc a.c.b.2.c.4.d.Số nào trong số a,b,c,d...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Trước tiên, tham khảo sách giáo khoa hoặc tìm kiếm trên internet để tìm hiểu về đa dạng thực vật và nguyên nhân suy giảm tình đa dạng thực vật.2. Phân tích và tóm tắt các thông tin quan trọng về đề tài.3. Xác định nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm đa dạng thực vật.4. Đưa ra câu trả lời logic và dựa trên các kiến thức bạn đã tìm hiểu.Câu trả lời:Đa dạng thực vật là sự đa dạng về loài thực vật trong một khu vực nhất định. Nguyên nhân suy giảm tình đa dạng thực vật có thể bao gồm sự phá hủy môi trường sống của các loài thực vật, sự biến đổi khí hậu, sự can thiệp của con người vào tự nhiên như khai thác rừng, lối sống không bền vững. Hậu quả của việc suy giảm đa dạng thực vật có thể làm giảm nguồn lợi dược phẩm, thực phẩm, gây ra tác động tiêu cực đến sinh thái và gây mất cân bằng sinh học trong môi trường sống.
Để tìm giá trị lớn nhất của biểu thức $A= \frac{1}{|x+2017|} + |x-2|$, ta có thể làm theo các bước sau:Bước 1: Xác định vùng xác định trong đó biểu thức $A$ có giá trị.Với mẫu số trong biểu thức $\frac{1}{|x+2017|}$, ta thấy rằng $|x+2017| > 0$ do giá trị tuyệt đối luôn lớn hơn hoặc bằng 0. Điều kiện này cho ta $x+2017 \neq 0$, hay $x \neq -2017$.Với biểu thức $|x-2|$, ta cũng có $x-2 \geq 0$, hay $x \geq 2$.Vậy vùng xác định của $x$ là $(-\infty, -2017) \cup [2, +\infty)$.Bước 2: Xét trường hợp $x < -2017$.Trong trường hợp này, ta có $x+2017 < 0$ và $x-2 < 0$.Khi đó, $|x+2017| = -(x+2017) = -x-2017$ và $|x-2| = -(x-2) = -x+2$.Vậy biểu thức $A = \frac{1}{-(x+2017)}+(-x+2)$.Để tìm giá trị lớn nhất của biểu thức này, ta sẽ tối đa hóa hàm số $f(x) = \frac{1}{-(x+2017)}+(-x+2)$ trong khoảng $(-\infty, -2017)$.Bước 3: Xét trường hợp $x \geq 2$.Trong trường hợp này, ta có $x+2017 > 0$ và $x-2 \geq 0$.Khi đó, $|x+2017| = x+2017$ và $|x-2| = x-2$.Vậy biểu thức $A = \frac{1}{x+2017}+(x-2)$.Để tìm giá trị lớn nhất của biểu thức này, ta sẽ tối đa hóa hàm số $g(x) = \frac{1}{x+2017}+(x-2)$ trong khoảng $[2, +\infty)$.Bước 4: So sánh giá trị lớn nhất tìm được ở hai trường hợp trên để chọn ra giá trị lớn nhất cuối cùng của $A$.Bạn hãy thực hiện các bước trên để tìm ra giá trị lớn nhất của biểu thức $A$ và viết câu trả lời chi tiết cho câu hỏi ban đầu.