Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu nói "Không phải con đâu. Đây là tâm hôn và lòng nhân ái của em con đây". Cho
em hiểu điều gì mà tác giả muốn gửi gắm?
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật rắn trong truyền thuyết...
- Hãy viết 1 đoạn văn(khoảng 8 câu)trình bày cảm nhận của em về bài thơ "Lục bát về cha",trong đoạn văn có sử dụng một...
- cho ví dụ các cây lâu năm và cây 1 năm
- hãy xác định yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ nàng tiên ốc
Câu hỏi Lớp 6
- tìm x biết 4/5 + 5/7 :x =1/6
- Ở Việt Nam, kiểu rừng nhiệt đới nào chiếm ưu thế? Hãy tìm hiểu về kiểu rừng đó.
- Em hãy viết một đoạn văn ca ngợi nối sống với lòng biết ơn và lên án lối sống vô ơn
- từ 1 đến 60 có tất cả bao nhiêu chữ số
- Bài 19 Cho A 2 2² 2³ ... 2⁶⁰.chứng tỏ rằng a chia hết cho 3, a chia hết cho 7, a chia hết cho 5
- Một khối đá có thể tích 0,8 m3 . Khối lượng riêng của đá là 2600 kg / m3 a. Tính khối lượng và trọng lượng của đá ? b....
- Tìm tập hợp ước chung của : a) 30 và 45 ...
- Em hãy trình bày quá trình tiến hoá từ Vượn người thành người?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Tác giả muốn khuyến khích độc giả hiểu rõ giá trị và ý nghĩa của việc biết ơn, quan tâm và chia sẻ với những người xung quanh để tạo nên môi trường sống tích cực và hạnh phúc.
Câu nói này nhấn mạnh đến sự quý trọng của tâm hồn và lòng nhân ái trong mỗi con người, đóng góp vào việc thể hiện đạo đức và giá trị nhân văn.
Tác giả muốn gửi gắm ý nghĩa về tình yêu thương, sự nhân từ và lòng biết ơn trong cuộc sống.