Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có một ông lâu ngày đến nhà ông bạn thân chơi. Khách chủ gặp nhau chuyện trò rôm rả.Chủ kiếm trâu mời khách nhưng giữa cơi trầu chỉ có mỗi một miếng, biết ông bạn keo kiệt tác lắm không muốn ăn, nhưng chỉ khẩn khoản mời mãi, khách đành phải ăn. Cách một thời gian sau, ông này nhớ bạn lại đánh đường sang thăm trả.Thấy bạn đến, ông kia mừng lắm, mời lên nhà ngồi. Chuyện trò lại rôm rả. Ông này cũng bày ra giữa cơi chỉ có mỗi một miếng trầu và khẩn khoản mới. Ông khách khen cơi trầu đẹp và nể lời cầm miếng trầu lên tay ngắm nghía: - Thứ cau của nhà bác chắc bổ vào dịp trời mưa nên nó lắm xơ nhỉ? - Không đâu ạ, đó chính là miếng trầu bác mời dạo nọ đấy ạ. Tôi ngậm nên nó hơi bị giập ra.(Ăn miếng trả miếng, Truyện cười dân gian Việt Nam)Thực hiện các yêu cầu sau:Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản.Câu 2. Trong câu chuyện, hoạt động giao tiếp diễn ra giữa các nhân vật nào?Câu 3. Trong câu chuyện, miếng trầu lắm xơ là vì sao? Câu 4. Theo anh/chị, chi tiết ông bạn là chủ nhà “cũng bày ra giữa cơi có mỗi một miếng trầu và khẩn khoản mời” có ý nghĩa gì?Câu 5. Câu chuyện phê phán thói xấu nào của con người?Câu 6. Hãy nêu bài học ý nghĩa nhất đối với anh/chị rút ra từ văn bản trên.
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Tóm tắt các giá trị cơ bản của văn học dân gian. ( Ngắn gọn nhất có thể )...
- Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu: Một ước mơ phù hợp...
- viết bài văn thuyết minh giới thiệu về phong tục ăn trầu ở việt nam
- “Nền phú hậu, bậc tài danh, Văn chương nết đất, thông minh tính trời. Phong tư...
- - Đọc trước đoạn trích Hồi trống cổ thành, tìm hiểu kĩ những thông tin nổi bật...
- Cảm nhận về nhân vật mẹ Lê trong tác phẩm "nhà mẹ Lê"
- a) Trong một bài thuyết minh về chương trình học, có người viết: “Ở lớp 10 Trung học phổ thông, học sinh chỉ được...
- Em hãy viết bài luận về bản thân để xin ứng tuyển vào vị trí trưởng ban truyền...
Câu hỏi Lớp 10
- Cho tam giác ABC, gọi D là điểm trên cạnh BC sao cho vecto BD=2/3 vecto BC và I là...
- Số tập hợp con có 3 phần tử có chứa a,b của tập \(C=\left\{a;b;c;d;e;f;g\right\}\) là bao...
- a)Viết cấu hình electron của nguyên tử nhôm (Z =13). Để đạt được cấu hình electron của...
- Em biết gì về Nguyễn Huệ - Quang Trung và đánh giá vai trò của ông trong hai cuộc kháng chiến chống Xiêm và chống...
- Cho tam giác ABC, đặt vectơ a = vectơ AB, vectơ b = vectơ AC a) Dựng các điểm M, N sao cho vectơ AM = 1/3AB, véctơ CN...
- Ai giải giúp mk bài này với ạ Gen có A=738(Nu),mạch 1 có T1-A1=20%,mạch 2 có...
- LUẬN( 3 đ) Bài 1: Một vật được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc là 5 m/s từ độ cao h so...
- The manager said : " Come into my office , please " =>
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu chuyện: Đầu tiên, bạn cần đọc và hiểu câu chuyện để có cái nhìn tổng quan về nội dung và nhân vật.2. Phân tích phương thức biểu đạt chính: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản. Điều này có thể là truyền đạt qua hành động, diễn đạt qua lời nói của nhân vật, hoặc qua mô tả cảm xúc, tình huống trong câu chuyện.3. Xác định nhân vật tham gia vào hoạt động giao tiếp: Xác định nhân vật nào tham gia vào hoạt động giao tiếp trong câu chuyện. Điều này giúp bạn hiểu rõ hơn về cách diễn đạt và tương tác giữa các nhân vật.4. Tìm hiểu ý nghĩa của miếng trầu lắm xơ: Tìm hiểu vì sao miếng trầu lắm xơ và ý nghĩa của nó trong câu chuyện. Bạn có thể tìm hiểu thông qua phân tích diễn biến câu chuyện, suy luận từ nhân vật và tình huống.5. Phân tích ý nghĩa của chi tiết ông bạn là chủ nhà bày ra miếng trầu và khẩn khoản mời: Tìm hiểu ý nghĩa của chi tiết này trong việc phát triển câu chuyện và truyền tải thông điệp.6. Xác định tác phẩm phê phán thói xấu của con người: Xác định tác phẩm phê phán thói xấu nào của con người mà câu chuyện muốn truyền tải. Điều này giúp bạn hiểu rõ hơn về thông điệp của câu chuyện.7. Rút ra bài học ý nghĩa: Xác định bài học ý nghĩa mà bạn rút ra từ câu chuyện. Bạn có thể suy nghĩ về ý nghĩa xã hội, hành vi đạo đức hoặc nhận thức văn hóa mà câu chuyện muốn truyền tải.Câu trả lời:Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là truyền đạt qua hành động và diễn đạt qua lời nói của nhân vật.Câu 2: Hoạt động giao tiếp diễn ra giữa khách và chủ nhà.Câu 3: Miếng trầu lắm xơ là do ông bạn đã ăn miếng trầu đó trước đó và đã nghẹn lời không muốn ăn với chủ nhà, nhưng vì lịch sự mà cuối cùng ông đã chấp nhận.Câu 4: Chi tiết ông bạn là chủ nhà "cũng bày ra giữa cơi có mỗi một miếng trầu và khẩn khoản mời" có ý nghĩa là muốn truyền tải sự lịch sự và lòng hiếu khách của ông bạn.Câu 5: Câu chuyện phê phán thói xấu của con người là tính keo kiệt và lòng tham.Câu 6: Bài học ý nghĩa nhất rút ra từ câu chuyện là tôn trọng và trân trọng lòng hiếu khách, không nên để lòng tham và tính keo kiệt chi phối trong cuộc sống.
Bài học ý nghĩa nhất đối với tôi rút ra từ văn bản trên là động viên mỗi người chúng ta nên có sẻ chia và hào phóng trong việc giúp đỡ người khác vì hành động nhỏ bé có thể mang lại niềm vui lớn cho người khác.
Câu chuyện phê phán thói xấu của con người là tính keo kiệt và không biết sẻ chia với người khác.
Chi tiết ông bạn là chủ nhà “cũng bày ra giữa cơi có mỗi một miếng trầu và khẩn khoản mời” có ý nghĩa thể hiện tính cao lương tâm và lòng mở rộng của ông bạn khi biết khách đến thăm.
Trong câu chuyện, miếng trầu lắm xơ là vì trầu đã bị ông bạn keo kiệt ăn mất, không còn ngon như lúc mới mời.