Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
xác định bài toán và xây dựng thuật toán
1. tìm ước chung lớn nhất của hai số a, b
2. tìm bội chung nhỏ nhất của 2 số nguyên dương a,b
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 10
- Câu 5: Một gia đình dự định mua gạch men loại hình vuông cạnh c cm để...
- Viết chương trình nhập một xâu ký tự "s" rồi đưa ra màn hình số lượng...
- Con số 40 GB trong hệ thống máy tính có nghĩa là: A. Tốc độ xử lí của bộ nhớ trong B. Dung lượng tối đa của đĩa...
- Số 123.75 đang ở hệ thập phân khi đổi sang hệ nhị phân sẽ cho kết quả như thế nào? Mn bày...
- Lệnh Format-> Borders and Shading…dùng để: A.Tạo đường viền và tô màu nền cho đoạn văn bản B.định dạng bảng C.Tạo...
- Câu 5: Ý nghĩa của lệnh range(start,stop) là: A. Trả lại vùng...
- 1) 2.1.3. Một số thành tựu của ngành Tin học là: A) Khoa học máy tính; Các hệ...
- Nhập một xâu kí tự S từ bàn phím rồi kiểm tra xem xâu S có chứa xâu con...
Câu hỏi Lớp 10
- Cho các chất sau: (1) H 2S, (2) Cl 2, (3) SO 2, (4) O 2. Trong điều kiện thích hợp, cặp chất nào sau đây không phản ứng...
- We don't want to talk about it anymore. (prefer) → We...
- 1/ Why (you/wait) outside the door? 2/ Don’t ask Tim. He (not/know) the answer. 3/ I (not/understand). What...
- Hãy viết bản nội quy cho câu lạc bộ ngoại khóa mà bạn tham gia.
- Trong tế bào thường có các enzim sửa chữa các sai sót về trình tự nuclêôtit. Theo em, đặc điểm nào về cấu trúc của ADN...
- Tìm m để f(x)=mx2-4(m+1)x+m-5 luôn âm với mọi x thuộc R
- 1. "Don't touch it," she said to him. She told him............................... 2. "Don't do...
- 1. trong các câu sau, câu nào sai: A. oxi tan nhiều trong nước. B. Oxi nặng hơn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể áp dụng phương pháp sắp xếp hoán vị. Như vậy, ta sẽ tính số hành vi không đứng cạnh nhau bằng cách tính số hoán vị tổng cộng trừ đi số hoán vị đứng cạnh nhau.Để tính số hoán vị đứng cạnh nhau, ta coi 1 thầy cô giáo và 1 học sinh là 1 đơn vị. Vậy ta sẽ có 5 đơn vị để sắp xếp (3 thầy cô giáo và 7 học sinh), có 5! cách sắp xếp.Tổng số hoán vị có thể là 10!, vậy số hành vi không đứng cạnh nhau sẽ là 10! - 5!.Vậy số cách xếp cho các thầy cô giáo không đứng cạnh nhau là 10! - 5! = *** - 120 = *** cách.