Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có 60 chiếc ghế được đặt xung quanh một chiếc bàn tròn. Các em học sinh bắt đầu ngồi vào những chiếc ghế này, sao cho bên cạnh mỗi người chỉ có đúng 1 người khác. Hỏi nhiều nhất là bao nhiêu học sinh có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn này ?
Xin chào tất cả, mình đang cảm thấy một chút lúng túng với câu hỏi này. Mong nhận được sự giúp đỡ từ cộng đồng!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- 1 dm3 bằng bao nhiêu ki-lô-gam?
- bài 5 chuyển đổi số thập phân sau thành hỗn số 4,25 ; 7,82 ; 24,102 ; 27,...
- hay lập 1 group(nhóm) hoặc club(câu lạc bộ) những người ghét bts blackpink và sơn tùng mt-p nhen,ai muốn đăng kí thì bảo...
- 5. Một bề kính nuôi cá dạng hình hộp chữ nhật (không có nắp), có chiều...
- Một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,4m; chiều rộng 1,2m; chiều cao 1m. Bể có 2...
- Một lớp học có 18 học sinh nữ và 14 học sinh nam. Hỏi số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần trăm cả...
- một lớp học có 50 học sinh.Trong đó có 20\100 số học sinh thích học môn Toán,50\100 số học sinh thích học môn...
- Gia đình cần thay thế một chiếc tivi Mẹ em đã đi tham khảo giáỞ trung tâm điện máy...
Câu hỏi Lớp 5
- Trong bài thơ “ Tiếng ru ”, nhà thơ Tố Hữu có viết: “ Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín...
- Rễ cây đa thường đc ví như gì? Viết 1 câu so sánh rễ cây đa với một thứ...
- EM HÃY TẢ MỘT BÀI VĂN NÓI VỀ CẢNH BIỂN QUÊ EM. ( TẢ BIỂN SẦM SƠN THÌ CÀNG TỐT MONG GIÚP ĐỠ)
- Em hãy đọc bài công việc đầu tiên sách giáo khoa Tiếng Việt 5 tập 2 trang 126 Câu 4 từ câu chuyện trên em có suy...
- Trong câu" Bác ấy ko phải người cố chấp đâu", em hiểu người cố chấp là người như thế nào? ...
- 1. Tìm những từ cùng nghĩa chỉ màu đen để điền vào chỗ trống Bảng:.................; đũa:.......................;...
- Another word for "autumn" is.... A.fall B.fell C.felt D.feel Do you...
- Cảm nhận của nhà thơ Khương Hữu Dụng trong dòng thơ dưới đây có gì đặc biệt? ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta có thể sử dụng phương pháp vẽ hình hoặc phương pháp tính toán.Phương pháp vẽ hình:- Ta bắt đầu vẽ 1 học sinh ở giữa bàn tròn. Sau đó, vẽ thêm 1 học sinh bên cạnh học sinh đó. Tiếp tục vẽ thêm 1 học sinh bên cạnh học sinh thứ 2. Quá trình này tiếp tục cho đến khi không thể vẽ thêm học sinh nào nữa.- Ta sẽ thu được số lượng học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn.Phương pháp tính toán:- Số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn sẽ bằng "số ghế chia hết cho 2 và trừ đi 1".- Do số ghế là 60, nên số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn là (60/2) - 1 = 30 - 1 = 29.Vậy đáp án cho câu hỏi trên là: Nhiều nhất có thể có 29 học sinh ngồi quanh chiếc bàn tròn.
Để có số lượng học sinh tối đa ngồi xung quanh chiếc bàn tròn, ta cần chia tổng số ghế trên bàn tròn cho 2, tức là 60/2 = 30 học sinh.
Số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn là nửa số ghế trên bàn tròn, tức là 60/2 = 30 học sinh.
Nếu có một học sinh ngồi trên mỗi chiếc ghế, thì chỉ có 30 học sinh ngồi xung quanh chiếc bàn tròn.
Có thể có tối đa 30 học sinh ngồi quanh chiếc bàn tròn.