Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có 60 chiếc ghế được đặt xung quanh một chiếc bàn tròn. Các em học sinh bắt đầu ngồi vào những chiếc ghế này, sao cho bên cạnh mỗi người chỉ có đúng 1 người khác. Hỏi nhiều nhất là bao nhiêu học sinh có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn này ?
Xin chào tất cả, mình đang cảm thấy một chút lúng túng với câu hỏi này. Mong nhận được sự giúp đỡ từ cộng đồng!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Bài 22. Một cái bể cá bằng kính dạng hình hộp chữ nhật, trong lòng bể...
- một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 74m, chiều dài hơn chiều rộng 13m. Người ta dành ra 15% để trồng cây cảnh và...
- tính bằng cách thuận tiện nhất 56,78 x 13,45 - 13,45 x 47,78 + 13,4 Ai đúng mik tick cho , mik đang cần gấp !
- Quảng ngãi cách đà nẵng 100km. Lúc 8 giờ một oto đi từ quảng ngãi đến đà...
- hai ô tô xuất từ A và B cùng lúc 6 giờ kém 10 phút và đi ngược...
- Vòi nước thứ nhất mỗi giờ chảy được 1 5 15 thể tích của bể, vòi nước thứ hai...
- A = 1 x 2 x 3 x 4 x ... x 2019 x 2020 - 1 x 3 x 5 x ... x 2017 x 2019 Chữ số tận cùng của biểu thức A...
- cô giáo chia kẹo cho các em bé. Nếu có chia cho mỗi em 3 chiếc thì cô...
Câu hỏi Lớp 5
- ai có nick tiến anh 123 vip ko cho mượn tui cho 5 like pleas
- Em hiểu hai câu thơ dưới đây như thế nào ? “Công danh trước mắt trôi như nước, Nhân nghĩa trong lòng chẳng đổi...
- Tìm từ không thuộc nhóm từ chỉ "Công nhân" ? thợ điện thợ hàn thợ cơ khí thợ cấy
- I had an amusing experience last year. On the (15) …. to a town in the south of France, a young man...
- 1- you / some / would / like / orange juice ? ...
- Reorder the words to make correct sentences. 2. Vietnamese/ It's/ story/ a 1. do/ your/ you/ dol free/ What/ in/...
- Em hãy gạch chân từ khác loại trong mỗi...
- Quan sát hình 2 (bài 9), hãy cho biết: châu Á nằm ở vị trí nào? 2. Châu Á có mấy phía giáp biển và đại dương? 3. Núi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta có thể sử dụng phương pháp vẽ hình hoặc phương pháp tính toán.Phương pháp vẽ hình:- Ta bắt đầu vẽ 1 học sinh ở giữa bàn tròn. Sau đó, vẽ thêm 1 học sinh bên cạnh học sinh đó. Tiếp tục vẽ thêm 1 học sinh bên cạnh học sinh thứ 2. Quá trình này tiếp tục cho đến khi không thể vẽ thêm học sinh nào nữa.- Ta sẽ thu được số lượng học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn.Phương pháp tính toán:- Số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn sẽ bằng "số ghế chia hết cho 2 và trừ đi 1".- Do số ghế là 60, nên số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn là (60/2) - 1 = 30 - 1 = 29.Vậy đáp án cho câu hỏi trên là: Nhiều nhất có thể có 29 học sinh ngồi quanh chiếc bàn tròn.
Để có số lượng học sinh tối đa ngồi xung quanh chiếc bàn tròn, ta cần chia tổng số ghế trên bàn tròn cho 2, tức là 60/2 = 30 học sinh.
Số học sinh tối đa có thể ngồi quanh chiếc bàn tròn là nửa số ghế trên bàn tròn, tức là 60/2 = 30 học sinh.
Nếu có một học sinh ngồi trên mỗi chiếc ghế, thì chỉ có 30 học sinh ngồi xung quanh chiếc bàn tròn.
Có thể có tối đa 30 học sinh ngồi quanh chiếc bàn tròn.