Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có 6 học sinh và 3 thầy giáo A, B, C ngồi trên một hàng ngang có 9 ghế. Số cách xếp chỗ ngồi cho 9 người đó sao cho mỗi thầy giáo ngồi giữa hai học sinh là
A. 43200
B. 94536
C. 55012
D. 35684
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- 10 mũ 10 bằng bao...
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O...
- Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình bình hành và M; N lần lượt là trung điểm của AB; CD . Xác định thiết diện của...
- Tổng nghiệm âm lớn nhất và nghiệm dương nhỏ nhất của phương trình bằng 2 sin 2 x - 2 cos 2 x = 2 . A. 0 B. π 4 C. - 3...
- Tính đạo hàm cấp hai của hàm số y = tanx
- Cho hình chóp S ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA vuông...
- Cho khối tứ diện đều \(ABCD\) cạnh \(a\). Chứng minh rằng thể tích của khối tứ diện đó bằng...
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, tam giác SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Tính khoảng...
Câu hỏi Lớp 11
- Trình bày nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ.
- Đọc bài thơ sau: Qua đèo Ba Dội (Hồ Xuân Hương) Một đèo một đèo lại một đèo...
- Phân tích nội dung nghệ thuật bài thơ: thơ tình cuối mùa thu của xuân...
- Nếu cùng cường độ chiếu sáng thì A. Ánh sáng đơn sắc màu đỏ sẽ có hiệu quả quang hợp kém hơn ánh sáng đơn sắc màu xanh...
- Để đốt cháy hoàn toàn 2,55g một axit cacboxylic X no đơn chất, mạch hở thu được 2,8 lít khí CO2 (đktc). Xác định CTPT...
- Read the passage carefully , then choose the correct answers . Having a best friend to confide in can bring a positive...
- Nêu đặc điểm của lá cây xanh thích nghi với chức năng quang hợp.
- khi đọc bài thơ " Thu điếu", Xuân Diệu cho rằng :" Nguyễn Khuyến câu cá nhưng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Sử dụng công thức tính xác suất, số cách xếp thầy giáo và học sinh theo yêu cầu là: 6! * 5! = 43200.
Đáp án đúng là A. 43200.
Vậy tổng số cách xếp chỗ ngồi cho 9 người là 5! * 6! = 43200 cách.
Sau khi xếp thầy giáo, ta xếp các học sinh vào ghế còn lại. Có 6 học sinh và 4 vị trí ghế còn lại, nên có 6! cách xếp.
Để mỗi thầy giáo ngồi giữa hai học sinh, ta có thể xếp thầy giáo vào các ô trống giữa các học sinh. Có 5 ô trống nên có 5! cách xếp.