Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có 300 học sinh tham gia vào một trại hè. Biết rằng trong 3 học sinh bất kỳ thì có ít nhất một cặp không phải là bạn bè của nhau (quan hệ bạn bè là hai chiều).
a) Hỏi nếu như tồn tại 2 người có tổng số lượng bạn bè là 596 thì có bao nhiêu bộ 3 học sinh đôi một không là bạn bè của nhau trong trại hè?
b) Đánh số các học sinh theo thứ tự 1, 2, 3, ..., 300 và gọi \(x_i\) là số bạn của học sinh thứ \(i\) . Biết rằng tồn tại số \(m\inℤ^+\) sao cho \(\left\{x_1,x_2,x_3,...,x_{300}\right\}=\left\{1,2,3,...,m\right\}\) . Tìm giá trị lớn nhất có thể có của \(m\) .
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Nêu cách xác định ảnh của đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vecto v → .
- Cho hình chóp S ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA vuông...
- Cho hình chóp SABCD đáy là hình chữ nhật tâm O có SA=SC, SB=SD. Chứng minh SO vuông góc vs BC
- Read the following passage and choose the best answer for each blank. Foot massage has been (26) ______ in different...
- Biết sin⁴x=a/8-1/2cos2x+b/8cos4x với a,b € Q. Khi đó tổng b²+a bằng?
- Số vị trí biểu diễn các nghiệm của phương trình tan3x=tanx trên đường tròn lượng...
- Một ngọn núi dạng hình nón có độ dài sườn núi là 600m...
- Xét một phép thử có không gian mẫu Ω và A là một biến cố của phép thử đó. Phát biểu nào dưới đây là sai? A....
Câu hỏi Lớp 11
- Câu tục ngữ “Thương trường như chiến trường” phản ánh quy luật kinh tế nào dưới đây? A. Quy luật cung cầu B. Quy...
- Hoàn thành dãy chuyển hóa sau bằng các phương trình hóa hoc: Metan → metyl clorua → metanol → metanal → axit fomic
- V. Change the sentences into the reported speech. 1. “We have moved into our new flat. We don’t like it...
- Mọi người giải giúp mình bài này với ạ! Mình xin cảm ơn!!! BT: Dẫn 6,72 lít khí hỗn hợp gồm: metan, etilen, axetilen...
- Cho phản ứng: Na2S2O3 +H2SO4 →S↓ +SO2↑ +H2O +Na2SO4 Trong hỗn hợp phản ứng gồm Na2S2O3 và H2SO4 loãng có thể tích dung...
- Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat: (1) Phân tử amilopectin có cấu trúc mạch...
- Lập dàn ý và viết thành một bài văn hoàn chỉnh, cho đề sau:Trong truyện ngắn Đời thừa, Nam Cao viết: “Văn chương không...
- Viết chương trình tính tổng của 2 số nguyên x, y. Có sử dụng hàm
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng nguyên lý cơ bản của lý thuyết đồ thị.a) Ta bắt đầu bằng việc giả sử rằng có 2 người có tổng số lượng bạn bè là 596. Khi đó, ta có thể tạo một đồ thị với 300 đỉnh (đại diện cho 300 học sinh) và nối các đỉnh có mối quan hệ bạn bè với nhau. Khi đó, số cạnh của đồ thị sẽ là 596. Để tìm số bộ 3 học sinh đôi một không phải là bạn bè, ta sẽ tính số cặp 3 đỉnh không liên thông trong đồ thị. Số cặp này chính là đáp án cho câu a.b) Để tìm giá trị lớn nhất của m, ta cũng sử dụng nguyên lý đồ thị. Từ điều kiện đã cho, ta biết rằng mỗi đỉnh trong đồ thị nối tới một số hữu hạn các đỉnh khác và do đó, để có giá trị lớn nhất của m, ta cần xác định số lượng đỉnh kết nối tới một đỉnh khác nhiều nhất có thể. Dựa vào tính chất này, ta có thể xác định giá trị lớn nhất của m.Như vậy, qua việc sử dụng nguyên lý đồ thị và tính chất của mỗi học sinh trong trại hè, ta có thể giải được cả 2 câu hỏi trên.
{ "content1": "a) Ta có thể giải bài toán này bằng cách áp dụng nguyên lý của trận hồi quy. Để có tổng số lượng bạn của 2 người là 596, ta cần chọn 2 học sinh đó từ 300 học sinh ban đầu. Số cách chọn 2 học sinh từ 300 học sinh là C(300,2) = 44850. Giả sử 2 học sinh đó có x và y bạn chung, tức là có x + y + 2 người trong nhóm bạn của 2 học sinh đó. Theo điều kiện trong đề bài, x + y + 2 phải lớn hơn hoặc bằng 298 (300 - 2), nên x + y có thể nhận các giá trị từ 298 đến 596. Vì vậy, số bộ 3 học sinh đôi một không là bạn bè của nhau là 44850 - (596 - 298 + 1) = 44453 bộ.", "content2": "b) Để tìm giá trị lớn nhất của m, ta cần chia 300 học sinh vào các nhóm sao cho mỗi nhóm có số bạn riêng biệt. Ta thấy 300 = 1 + 2 + 3 + ... + 24. Vậy ta có thể chia 300 học sinh thành 24 nhóm có số bạn là 1, 2, 3,...,24. Do đó, giá trị lớn nhất của m là 24.", "content3": "a) Giả sử có x cặp học sinh không phải là bạn bè trong tổng số 300 học sinh. Ta có số cách chọn x cặp đôi một không là bạn bè là C(300, 2x). Đồng thời, số cách chọn 596 bạn của 2 học sinh cần tìm trong số x cặp trên là C(300 - 2x, 596 - 2). Vậy số bộ 3 học sinh đôi một không là bạn bè là C(300, 2x) - C(300 - 2x, 596 - 2) bộ.", "content4": "b) Vì tồn tại số m thỏa mãn \(\left\{x_1,x_2,x_3,...,x_{300}\right\}=\left\{1,2,3,...,m\right\}\), nên m là số lượng phần tử khác nhau trong tập hợp \(\left\{x_1,x_2,x_3,...,x_{300}\right\}\). Vì vậy, giá trị lớn nhất của m chính là số lượng phần tử lớn nhất có thể có trong tập hợp \(\left\{1,2,3,...,300\right\}\), tức là m = 300.", "content5": "a) Do 3 học sinh bất kỳ có ít nhất một cặp không phải bạn bè, nên số cặp không phải bạn bè là không vượt quá 150. Nếu tồn tại 2 người có tổng số lượng bạn là 596, thì số bộ 3 học sinh đôi một không là bạn bè là từ 0 đến 147 bộ.", "content6": "b) Ta có thể chia 300 học sinh thành các nhóm sao cho số bạn của mỗi học sinh là duy nhất bằng cách sử dụng chuỗi Fibonacci. Vì vậy, giá trị lớn nhất của m là số Fibonacci lớn nhất không vượt quá 300, tức là m = 21."}